民办高校广播台在校园文化建设中的作用

高校广播是校园文化的重要组成部分,是广大师生员工的知音,是学校舆论宣传阵地和精神文明建设的窗口,更是育人工程的重要组成部分,承担着思想政治教育和文化素质教育的双重任务;民办高校的校园文化建设相对滞,民办高校要真正地做大做强,加强校园文化建设则势在必行。本文拟就如何发挥广播台的优势,更好地为民办院校校园文化建设服务做简单的探讨。     

财经院校校园文化建设的缺失与对策--从校风校训校歌看财经院校校园文化建设

校风校训校歌在校园文化建设中具有重要地位,财经院校校园文化建设,特别是校风校训校歌建设落后.要提高对校园文化建设工作的认识,广泛动员师生员工积极参与,鼎力宣传,认真实践.     

推进高校人文素质教育的思路

高校人文素质教育在认识与实践上存在误区,要结合高校的实际情况,推进课程改革,加强校园人文环境建设,提高教师人文素养,开展校园文化活动,加强社会实践,鼓励科研活动等全方位、多渠道地推进高校人文素质教育。     

关于当前大学校园文化建设的思考

大学校园文化对师生员工有着直接或潜移默化的导向作用。高校在不断改进学校科学管理的同时,要高度重视和大力加强校园文化建设,要发挥学校管理者在校园文化建设中的导向作用,发挥教师在校园文化建设中的核心作用,发挥学生在校园文化活动中的主体地位。     

关于当前大学校园文化建设的思考

大学校园文化对师生员工有着直接或潜移默化的导向作用。高校在不断改进学校科学管理的同时，要高度重视和大力加强校园文化建设，要发挥学校管理者在校园文化建设中的导向作用，发挥教师在校园文化建设中的核心作用，发挥学生在校园文化活动中的主体地位。     

高校环境伦理教育的内容与途径探究

高校开展环境伦理教育是思想政治教育适应新时代的要求。本文认为,高校环境伦理教育应侧重于教育学生形成新的环境价值观、树立可持续的发展理念和绿色消费观教育,高校环境伦理教育的开展有赖于以下几个层面：加强＂两课＂的主渠道作用、加强校园文化建设、加强社会实践环节。     

从校园文化到文化校园的嬗变探索——高校校园文化建设现状的调查及反思

高校校园文化是一所高校在社会主体文化的主导下,经长期教育教学管理实践过程逐步积淀起来的,有别于其他高校和社会团体的物质文化、制度文化和精神文化的总和,是一所高校综合实力的反映和文明程度的重要体现,是学校长远发展的关键之所系。论文试图从校园文化建设存在的一些问题入手来探寻高校校园文化建设的有效途径。     

21世纪中国高校校园文化走向

社会文化的发展必须与社会经济的发展相适应,这是文化发展的基本规律之一。研究21世纪的高校校园文化,应在历史发展的趋势中,捕捉21世纪高校校园文化的走向。校园文化丰富的内涵和鲜明的特点,决定了加强校园文化建设是一项系统工程,21世纪高校校园文化的发展趋势,显露在以     

浅谈高校校园文化建设

新形势下高校校园具有开放性、超前性、易变性、同一性、选择性等特点.校园文化对高校育人具有特殊作用.应优化校园的物质环境,制定正确的校园文化政策,建立指导校园文化建设的教师队伍,组织社会实践活动,保证高校校园文化健康发展.     

高校校园文化建设与大学生人文素质培养

加强大学生人文素质教育是适应社会全面发展和深化高等教育改革的重要举措。本文从高校校园文化界定、总体特征入手,分析了校园文化建设在大学生人文素质培养中的地位作用及其存在的问题,并进一步探讨了高校校园文化建设与大学生人文素质培养协调发展的思路。     

扎实奠定大学生社会主义核心价值观的基础

社会主义荣辱观是构建社会主义核心价值观的基础。高校在大力加强和改进大学生思想政治工作的同时,必须从发挥教育教学的主阵地主渠道作用、大力加强校园文化建设、充分发挥教师教书育人的示范作用、荣辱观教育与社会实践活动密切结合诸方面入手,切实加强社会主义荣辱观教育,以培养高素质的社会主义公民。     

对金融企业文化与社会责任的思考

金融企业文化是金融企业长期经营实践的结晶,是金融企业的经营理念。近年来,金融企业文化对于金融企业的发展变得越来越重要,人们也越来越关注这一问题。加强金融企业文化建设,应把强化社会责任作为企业文化的灵魂。金融企业应主动承担起相应的社会责任,促进自身和利益相关方的共同可持续发展。     

新时期高职院校法制教育现状及改进措施

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,有着鲜明的特点,同时它又是学校与社会用人部门结合、理论与实践结合的人才培养的基本途径。因此,高职院校作为法制教育的主体,对培养符合社会需要的合格职业人,显得尤为重要。本文通过对高职院校法制教育的现状进行分析,对新时期增强高职院校法制教育的途径尝试进一步的探讨。     

高校应加强对大学生的情感教育

情感教育作为一种成人精神教育,是一种唤醒教育,是完整教育中重要的组成部分。对大学生进行情感教育,不仅关系到大学生的全面发展,也关系到整个社会的和谐与稳定。当前,高校对大学生的情感教育,无论从内容、形式上,还是从结果上看,都存在着一定的不足和缺陷。高校加强对大学生的情感教育,不仅必要,而且可行,可以从高校自身、教师素质、学生管理等多方面实施情感教育。     

高职院校学生社团文化的思想政治教育功能研究

高职院校学生社团文化是校园文化的重要组成部分,具有主流价值认同、社会化、社会服务和激励引导等思想政治教育功能。当前要进一步加强和改进对学生社团工作的领导,充分发挥社团在校园文化建设中的主体作用,努力提高社团活动的文化品位。     

浅谈普通高校成人教育发展的新途径

在经济、科技迅速发展的今天,面对教育发展的新趋势,以及教育对象学习需求的新变化,高校应树立终身教育观念,强化开放办学的思想,优化教育结构,扩展社会功能,制定有效的教育教学措施,积极探索我国成人教育发展的新途径。     

协同创新引领下高职院校公益创业教育体系的构建

创业在本质上是一种创新行为。公益创业因其低风险和高成功率,逐渐成为大学生创业的首选。在协同创新的大背景引领下,高职院校构建公益创业教育体系,应贯彻主体多元化、打破壁垒、注重顶层设计和实践教学为主的原则,在创建多元化教师队伍、构建公益创业人才培养体系、进行创业教育支撑体系建设以及对外交流与合作方面做出努力。     

新建本科院校办学目标定位原则与办学特色路径选择及对策建议

办学目标定位和办学特色是大学办学指导思想的核心内容,新建本科院校办学目标定位应遵循国家和社会经济发展的需要、了解和把握国内外高等教育发展的趋势、考虑自身的发展历史和现实、必须坚持有所为有所不为,强化特色办学的原则。新建本科院校办学特色的路径选择应遵循依赖性路径,强化原有办学特色;寻求发展性路径,培育新的办学特色;探索突破性路径,以创新寻求新的办学特色。新建本科院校培育办学特色要通过扎实推进师资队伍建设,推进学科和专业建设,加强课程和教材建设以及实验室和教学实践基地建设,加大科研成果的运用与推广力度,严格内部管理形成良好校风,大力推进学生的就业工作等措施来逐步形成。     

大学生社会化的实现模式

根据大学生社会化的内容及特点,高校应该在加强大学生思想政治工作的框架下,从调动大学生的主观能动性、强化宿舍文化建设功能、利用课堂教学主渠道、加强校园文化建设与管理、发挥社会实践作用等方面来构建大学生社会化的实现模式。     

大学生价值观教育的基本途径

大学生价值观教育要以“三个代表”重要思想为指导思想,坚持集体主义价值导向,发挥“两课”教学主渠道作用和校园文化的调适作用,加强人文教育和社会实践。