基于课内外一体化模式的高校体育教学改革研究

体育课程是普通高校课程体系的重要组成部分,目前在我国普通高校体育课程教学中还存在的一些问题,要想培养出德智体关全面发展的高素质人才,就必须对当前的体育课程教学模式进行改革。课内外一体化教学模式是一种新型的教学模式,对高校体育教学改革具有很好的指导意义,针对当前我国高校体育教学中存在的一些问题,并根据课内外一体化教学模式的要求,对我国高校体育教学进行改革,有利于促进我国高校体育教学的健康发展,提高体育教学的质量。     

试分析普通高校体育教学改革与发展

我国普通高校的体育教育教学改革发展到现在，有大量的成功，但也仍然存在着些许不如人意的地方。笔者总结了目前高校的体育教学情况，同时也疏理了高校体育教学改革与发展，归纳出了其中的不足之处，并提出了笔者自己的的见解，供广大同仁参与与探讨，以期共同推动我国普通高校的体育教学事业向前发展。     

普通高校康复保健课教学的实践研究

通过对普通高校康复保健课教学的实践研究,探讨对高校特殊群体学生开设适应性体育课程的效果和可行性,为进一步完善高校康复保健课教学提供参考。建议学校管理部门、体育教育部门应该重视康复保健课程的开设,科学地制定出一套适合特殊学生进行体育锻炼的完整体系,真正实现病残弱学生"平等、参与、共享"体育锻炼的目标,让"特殊学生"同样能享受体育教育的权利。     

普通高校田径教学中的问题分析及对策研究

田径课作为高校体育教学中重要的组成部分,在提高大学生身体素质方面起着举足轻重的作用,本文分析了当前我国普通高校田径教学中存在的主要问题,结合多年的教学实践经验,提出一系列有针对性的提高高校田径教学效果的对策,以期为高校田径教学改革提供有益参考。     

高校开设体育保健课对两类学生的意义

高校开设体育保健课,深化了高校的体育改革,同时对普及健身科学并帮助高校学生树立现代健康观念具有重要的意义.目前高校所开设体育保健课主要针对两类人群：一是伤病残的学生,二是普通大学生.本文将相关文献进行总结梳理,对比出高校开设体育保健课对这两类学生的不同意义.     

新时期高校体育场馆设施建设的现状及策略研究

高校体育场馆设施是高校师生从事体育教学、训练和课外锻炼活动的物质条件与重要载体，本文针对普通高校体育场馆设施现状，提出一系列改革方案，目的使高校体育场馆设施符合体育教学及大学生身心特点要求，更好地实现普通高校体育教学目标。     

普通高校体育俱乐部的现状、问题调查分析

运用问卷调查法、访问调查法,对我国普通高校体育俱乐部的现状进行了调查与分析。针对这些体育俱乐部的作用及目前存在的问题,提出了相应的改进建议,探讨建立适应高等教育改革需要的高校体育俱乐部的运作机制。     

论普通高校轮滑教师职业素养

学校体育是体育的重要组成部份,体育教师是学校体育的实施者操作者,其职业素养将直接影响高校体育教学的质量。目前,高校轮滑教学出现的诸多问题均受到轮滑教师职业素养的影响。因此,对普通高校轮滑教师职业素养进行调查研究十分必要,以期对解决轮滑教学中出现的问题发挥重要作用。     

浅析一般高校体育改革必然趋势

高校体育是学校体育教育的最后一个环节,多数高校体育教学已不能完全培养学生"终生体育"、"健康体育"的思想.本文针对现行高校体育教学存在的现状,提出了高校体育教学改革的措施和见解,为广大体育工作者提供了理论依据.目的在于使普通高校的体育教学改革更加适应社会发展的需要.     

应用型本科院校招生管理体制和教育模式问题研究

目前,对于普通高校,特别是应用型本科院校而言,招生工作的成功与否将直接关系到各高校生存和发展。因此,高校招生制度的改革则势在必行。基于普通高校的实际招生工作,将从不同视角来分析在当前的社会环境下和特殊经济形势中普通高校的招生现状,并针对其中出现的一些方面的问题和不足提出了相应的对策和建议。     

基于选课制背景下的普通高校田径公共选项课教学发展

在普通高校体育教学实行选项制的趋势下,作为体育基础运动的田径课却面临困境,它与其他体育项目相比处于边缘化地步,这与田径运动在世界体育大家族中的核心地位和对学校体育的重要作用极不相称。文章通过对两所高校进行的调查访问,分析其原因所在,提出：从健康第一角度出发,运用多种方式提高学生体质水平;针对田径运动项目特点,着重发展体育现代化教学方式;转变田径传统教学形象,田径游戏带来＂快乐体育＂等改进措施与建议。     

普通高校体育与休闲体育融合发展的兴起

本文通过对休闲体育进行系统概述，分析高校体育中休闲体育的开展现状，最后对高校体育与休闲体育的融合发展提出几点建议，以期为普通高校体育与休闲体育的持续发展提供建设性的参考意见。     

小议目前我国普通高校体育存在的问题与对策

在当今我国民众积极参与健身运动的社会背景之下,对于普通高校体育教学来说,实现“培养目标社会化”的需求越来越强烈.但是目前我国普通高校在体育教学方面的工作成效离这个需求距离很遥远,甚至有差距越来越大的趋势.本文通过查阅大量文献资料查证目前普通高校体育教学方面存在的许多不足之处,以及解决这些问题的浅显的见解,希望在普通高校体育教学改革时有所帮助.     

上海市普通高校大学生体育消费现状调查研究

普通高校大学生数量庞大,构成了一个巨大的潜在消费市场,同时,大学生每年在体育消费的支出上节节攀升,给相关体育企业带来了不可估量的可观收益,已经成为各体育商家和国内诸多学者关注的"焦点"。本文通过文献资料法、调查法、逻辑推理等方法,通过阐述上海市普通高校大学生体育消费现状的分析,得出只有充分了解和把握体育消费者的消费动机、消费结构,以及消费支出等因素,才能更好地抓住商机,在普通高校大学生体育消费市场中占据一席之地。     

河北省高校大学生体育消费行为与特征的调查分析

通过对河北省普通高校大学生体育消费的行为和特征进行调查分析,了解河北省高校大学生体育消费的状况与消费特征,引导大学生进行健康、合理的体育消费。     

论终身体育与高校体育教学改革

本文旨在终身体育与高校体育教学探讨,高校体育教学要以终身教育为主导内容,引导学生对体育项目产生兴趣,培养终身体育价值观是现在高校体育教学的重要课题,高校体育教学是学校体育教学的最高阶段,但有些学校教学思想和教学形式一直处于传统模式下,普通高校体育教学的转变必须进行高校体育教学改革,对教学模式、教学内容、教学评价进行改革,对教学环境等硬件配置进行改善,对培养学生终身体育观做出实际行动。     

高校体育教学中合作学习模式的创新思考

合作学习模式作为一种新型的体育教学模式,目前在高校体育教学中已经取得了良好的应用成果,并成为培养学生合作意识、合作能力的有效途径之一。本文结合笔者经验,对高校体育教学中合作学习模式的创新应用对策进行了深入研究。     

浅析普通高校健美操课程改革对策研究

进入21世纪,我国大学体育课程,在"健康第一"的指导思想、素质教育的思想以及终身体育的思想指引下,特别是在2002年《全国普通高校体育课程教学指导纲要》颁布与实施以来,在全国普通高校掀起了体育课程新一轮改革的热潮,健美操课程作为体育课程的一个分支,在体育课程中担负着重要作用。因此,通过形成和建立完善的高校健美操课程体系,丰富教学内容,优化教学方法和手段,建立切实有效的学习评价体系,实现课内外教学一体化,促进高校健美操课程改革发展,培养出适应新的经济社会和社会主义现代化建设发展需要的高级人才。     

上海市普通高校大学生体育消费现状凋查研究

普通高校大学生数量庞大,构成了一个巨大的潜在消费市场,同时,大学生每年在体育消费的支出上节节攀升,给相关体育企业带来了不可估量的可观收益,已经成为各体育商家和国内诸多学者关注的"焦点".本文通过文献资料法、调查法、逻辑推理等方法,通过阐述上海市普通高校大学生体育消费现状的分析,得出只有充分了解和把握体育消费者的消费动机、消费结构,以及消费支出等因素,才能更好地抓住商机,在普通高校大学生体育消费市场中占据一席之地.     

郑州大学西亚斯国际学院体育竞赛的调查分析

在素质教育、"健康第一"和终身体育等的教育背景下,要求学校体育要面向全体学生,全面培养学生的身体健康、心理健康和社会交往能力。体育竞赛作为学校体育的重要组成部分,理应为培养学生的全面发展做出重要的贡献,但是目前我国普通高校体育竞赛的开展情况却与目前教育背景相违背。急需学者对高校的体育竞赛做大量的研究,急需学校领导及体育工作者对高校体育竞赛的给予更多的支持和关注。体育竞赛的开展在参与的人数、竞赛项目、组织形式、学生参与意识等各个方面都存在着或多或少的缺陷。针对我院体育竞赛的现状,提出了相应的解决对策。