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笔者针对当前江苏省中等职业学校参加普通高校对口单招升学考试(下文简称单招高考)学生的现状,在“集成运放”部分创造性的运用了例题教学。例题教学注重理论知识与现实生活中工作实际的结合,有助于提高课堂教学的实效性,提高教学效果。 相似文献
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本文运用“零点法”由y=Asin(ωx+Ф)(ω〉0,A〉0)的图象确定初相“Ф”,方法简便易行,并运用例题给予示范说明。 相似文献
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例题教学是数学课堂教学重要环节之一,通过例题,学生对所学的概念、定理、公式、法则、方法和思想等,可以获得更进一步的认识。同时,又可启迪学生思维,示范学生解题,培养学生能力。因此,在例题教学中,若能启发学生多角度、多层次、全方位地思考,对例题进行变式、探索、推广和引申确实是起到了一个助推的效果。 相似文献
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2005年注册会计师考试《财务成本管理》教材(以下简称“教材”)《筹资管理》一章新增了“租赁融资”的相关内容。当企业急需设备而又缺乏资金时,可以向银行贷款购买设备,也可以通过经营租赁或融资租赁以解燃眉之急。教材第205页例6就是一个“贷款购买”和“融资租赁”权衡比较的案例。融资租赁的租金支出不能直接抵税,但可按规定提取折旧抵税;贷款购买的设备一方面可以利息抵税,另一方面折旧也能起到抵税作用。教材原例题及分析如下: 相似文献
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<正> 自1998年1月1日《企业会计准则——现金流量表》开始施行以来,现金流量的编制成了我国会计工作和会计教学的一个新问题。在财政部颁布的《企业会计准则——现金流量表指南》和注册会计师考试用书《会计》中,都强调了工作底稿法和“T”形帐户法,但对直接填列法涉及甚少且没有例题。在实务中,直接填列法应用是十分广泛的。大量中小型企业因其收支项目并非十分复杂,多采用简便易行的直接填列法编制现金流量表。股份有限公司编制现金流量表尽管采用工作底稿法或“T”型帐户法,但也并非对每笔业务都作调整分录,也是在很大 相似文献
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石菁 《泰山乡镇企业职工大学学报》2007,(1):32-32
新课程方案的实施,实现了课程的多样化和选择性,但这并不意味着忽视了对学生基础性的培养。其实自从高中数学试用新教材以来,学生在高考中出现的错误就更多地暴露出对基础知识和技能掌握的不扎实。因此,新课程改革后的数学总复习更要注意强化“三基”,把握新动向,做好“五个重视”。1.重视对必修课教材中例题、习题的深入研究和深化挖掘。实施新课程改革后,我们应清醒的认识到,新教材中的例题、习题仍然是数学教师在复习环节中备课的出发点。课本题目是教材知识要点的重要组成部分,是编写者根据教材教学大纲精心设计的,具有代表性、典型性,是学生在复习过程中不可缺省的宝贵资料。教师在备课时要精心挖掘筛选课本题目,将其有机的融入各个复习阶段,纳入学生的认知结构中。另外,还应根据所复习知识点在教材中的地位和作用,注意讲练结合,体现学生的主体地位,使习题例练成为课堂的主线。通过练习推动认识的深化和能力的提高,优化课堂结构,提高复习效率。由于近两年数学高考题往往是课本习题的深入和综合,教师应深入研究课本习题中存在着的培养和发展学生创造能力的素材,这也是新课程改革的方向和要求。对题目进行形式的转化和思维的转换,引导学生抓住知识的内在联系,找出规律,培养... 相似文献
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本文以《中国金融期货交易所交易规则》和相应的交易细则、结算细则,以及新的企业会计准则规定为依据,采用分析和例题形式,介绍股指期货投资在会计上的确认和计量。 相似文献
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中考是很多学生救学之路的一个转折点,本文中例析了中考政治的选择题、简答题、判断题三类问题的解答方法,通过具体的考试例题,对中考政治进行了相对透彻的解读。 相似文献
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本文介绍了积分的几何意义和物理意义在解题中的应用。通过具体例题比较了此种方法优于利用对称性方法,具有更广泛的应用范围。 相似文献
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孙忠玉 《中国商界:上半月》2011,(10):218-218
作者在文中阐述了执教《机械制图》过程中成功的教学方法。从如何维持学生的学习兴趣、如何处理例题与习题的关系、如何分层次地布置课后作业三个方面进行论述,以期与其它同行共勉。 相似文献
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在高中生物教学中,孟德尔遗传定律的理解和运用是一个比较复杂的问题,通过其适用条件并结合例题,帮助学生提高理解和运用能力. 相似文献
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本文探讨了边际分析及及弹性分析在经济数学中的应用,并用例题予以说明。以寻求最小生产成本以及价格上升或者下降对总收益的影响。 相似文献
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在课堂教学中提高高等数学的吸引力,精心处理教学内容和例题,用通俗的语言讲解抽象的数学概念和定理,是提高数学教学质量的一个行之有效的方法. 相似文献
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主要是浅析金融资产的转移继续涉入的概念理解,并结合例题分析,对账务进行分拆处理,对学习注册会计师和高级会计师的考试内容有所启迪。 相似文献