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创业教育理念下课程结构体系构建与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校创业教育课程结构体系的构建应突出创业教育的课程体系,强化课程实践环节,注重知识与能力的拓展,完善创业教育工作保障体系。这就要求转变观念,统一认识,师资建设、体制建设、制度建设、环境建设都要有利于创业教育的进行。 相似文献
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教师是教育的基础,没有良好的师资力量队伍,就没有良好的优质教育。教师是实现教育目标的主体,师资队伍建设是教学改革与建设的关键。 四川省教育厅厅长涂文游说,“我们一直要把坚持高素质教师队伍建设作为教育工作的重大工程,按照‘保证数量、提高素质、落实待遇、加强管理’的思路,采取切实措施,全面加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质。” 相似文献
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在“大众创业、万众创新”背景下,如何打造优质创业教育课程渐成高校实施创业教育过程中不可回避的问题。基于此,通过深入探讨中日高校创业教育课程建设的实践路径,对其课程设置、师资建设、实施方式和组织保障4个实践路径进行比较分析,归纳总结两国高校创业教育课程建设的核心特点,进而提出完善中国高校创业教育课程建设的可行性方案。 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出,要深入持久地开展社会主义精神文明建设。在企业中正确认识和处理精神文明活动中建设、管理和思想教育三个关键环节,以创建为目标,以机制规范、思想教育作保证,三者有机结合,促进精神文明活动健康、深入、持久地发展。一、正确认识精神文明活动建设、管理、教育的辩证关系,以创建为目标抓好三个环节。社会主义精神文明活动的建设是指不断落实思想和文化建设两个方面的内容,包括思想道德建设,教育、科学文化建设,民主法制建设,环境建设,公益事业建设等。贯彻精神文明“重在建设”的方针,把建设作为… 相似文献
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最近,中国科协、教育部联合发出关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知,要求在新入学的研究生中持续开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。为了做好这一工作,中国科协、教育部联合成立了专门领导小组,组建了全国科学道德和学风建设宣讲团,并在北京举行了全国科学道德和学风建设宣讲教育活动启动仪式暨北京地区的集中宣讲。在首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会上,全国人大常委会副委员长、中国科协主席、中国科学院院士韩启德出席并致词,师昌绪、袁隆平、杨乐3位著名科学家,为首都高校5600名研究生新生进行了科学道德和学风建设宣讲教育。 相似文献
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社区教育是社区工作的新模式,社区教育是学习型社会的一个重要标志,社区教育就是要充分发挥区域教育资源的作用,面向全民,提供全程、全面的教育服务,社区教育的终极目标是提高社区居民的综合素质。因此,发展社区教育、建设学习型社区,是建设学习型社会和学习型政党的基础。 相似文献
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先进性教育与先进性建设既相联系,又有区别。先进性教育是党的先进性建设的基础工程,是开篇之作;先进性建设则是马克思主义政党的生命工程,是永恒课题。先进性教育活动开展以来,各级党委高度重视,领导干部率先垂范,广大党员积极参与,人民群众十分关注。在集中性教育活动的收尾阶段,必须进一步做好后期工作,从而为加强先进性建设提供丰硕的实践成果、丰厚的制度成果、丰富的理论成果。 相似文献
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本文针对独立学院大学生思想道德教育存在的教育内容陈旧、模式单一等问题,从核心价值体系建设、课程正能量发挥、辅导员队伍和校园文化建设、规范学生行为配套机制建设等方面提出了改进建议,以期提高教育质量。 相似文献
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网络犹如一把“双刃剑”,它对高职学生思想政治教育工作既有积极影响,又有消极影响,同时也提出了前所未有的挑战。从网络思政队伍建设、校园网络建设、校园文化建设、心理健康教育等方面提出应对策略,目的在于做好新时期高职院校思想政治教育工作。 相似文献
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随着高等职业教育不断发展,人才培养质量很大程度上受制于高等职业教育基础能力和内涵建设,如何建设职业教育实训基地成为问题焦点,本文根据三年来湖北省优秀实训基地建设成果阐述了实训基地建设要点,旨在解决实训基地建设的投入不足、教学体系不健全、管理无序、使用率低等突出矛盾。 相似文献
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本文阐述了加强公路职工思想道德建设的重要性,分析了存在的问题,提出了增强思想道德建设有效性的具体措施。要因地制宜、不断创新思想道德建设的方式方法;明确思想道德建设和政治教育工作的目的,增强针对性;加强精细化管理,提高思想道德建设和政治教育效果;与时俱进,不断探索,增强思想道德建设的助推力。 相似文献
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库尔勒市第一小学校党支部在上级党委的亲切关怀下,在市教育局党委的直接领导下,紧紧“围绕教育改革发展大局抓党建,以抓好党建促教学为主线”,积极探索党建工作,教育教学的新方法、新途径、新举措。始终以党的先进性教育为先导,紧跟时代脉搏,以思想建设、组织建设、作风建设和制度建设为总揽,以党员先进性教育的“四个长效机制”为切入点,为不断加强教职工队伍思想道德建设,以创新活动内容为载体,不断深化教育研究内容,以教育成果衡量和检验党建成果, 相似文献
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近年来,欠发达地区农村教育虽取得了很大成绩,但在软件建设、师资建设和其他功能建设方面仍存在很大的问题。农村学校面临的生存性危机、教师队伍不稳定和专业水平不高、教学设施分散且相对落后、学生客观问题多等因素,制约着农村教育的均衡发展。因此,统筹布局区域教育资源,办寄宿制学校,是解决欠发达地区农村教育可持续发展的方向。 相似文献
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百年大计,教育为本。在前不久召开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记、温家宝总理站在党和国家工作全局和战略的高度,全面强调了优先发展教育、建设人力资源强国的重要性和紧迫性,深刻阐述了以科学发展观统领教育事业改革发展的战略思想和基本要求,明确提出了建设教育强国的奋斗目标、工作方针和战略任务。 相似文献
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许多在老区工作的同志,在实践中深深地感受到,大力发展老区教育,促进老区经济发展,是加速老区建设带有战略性的重要方面。近几年来,不少老区县、乡在狠抓经济建设,解决“温饱”,摆脱贫困的同时,以极大的努力抓教育,使老区教育事业有了一定程度的发展,老区建设逐渐走上以经济促教育,以教育育人才,以人才促经济发展的良性循环的正确轨道。 相似文献
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近日,浙江省乐清市召开农业农村现代化教育动员大会,部署全市面上教育工作,推进全市农业和农村现代化教育工作扎实开展。市委书记徐令义在动员大会上指出,此次教育活动要切实抓好五项教育:进行提前基本实现农业农村现代化的形势任务和奋斗目标的教育;进行农业现代化,农村工业化、城镇化的任务和实现途径的教育;进行加强农村基层组织建设、民主法制建设的重点和原则的教育;进行加强农村精神文明建设的教育;进行共产党员要为现代化建功立业的教育。落实三方面重点工作:努力推动各乡镇和有关村及市机关部门农业现代化建设规划的制定… 相似文献
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党的二十大为发展数字经济、建设数字中国提供了根本遵循、指明了前进方向,中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》明确提出建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑。数字技术和数字经济的发展必将对教育带来巨大冲击,特别是对于传统商科教育的影响更为深远。面对新形势,根据商科教育转型发展的重点任务,需要面向数字转型、更新教育内容,面向实践创新、加强联结贯通,面向学科重生、实现主动转型,面向企业发展、强化协同耦合,推进商科教育高质量发展。 相似文献