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相似文献
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1.
黄玉翔 《魅力中国》2011,(8):174-174
在推行素质教育的今天,随着我国经济和文化的快速发展,学习音乐已成为很多家庭提高孩子综合素质中一个很重要的组成部分。由于家长对孩子学习钢琴的重视,所以学习钢琴的孩子也越来越多,虽然学习钢琴能提高孩子的音乐修养,但并不是每一个学习钢琴的孩子都能成为音乐家或演奏家。家长对孩子的学习之路是持什么样的观点?盲目考级会给学生带来什么误区?学习钢琴是为了陶冶孩子的情操,发展孩子的情商.每年虽有很多孩子投身学习钢琴的大潮中,而且每年音乐考级的人数也越采越多,但这有利有弊.在学习之路中,要避免误区,让考级真正成为这些学生学习钢琴的加油站,让孩子们的课外活动更加快乐!  相似文献   

2.
近年来,随着人们生活水平的普遍提高,钢琴开始走进寻常百姓人家,为了培养孩子成材,许多家长不辞辛苦地带孩子上课,从而在社会上兴起了"钢琴热",要怎样更好地提高儿童的钢表演刺激扩大直接兴趣。琴教学成果,怎样通过正确的钢琴学习从而真正地提高音乐素质。许多的学者都已经进行过讨论和研究,而我作为钢琴老师,深深感  相似文献   

3.
纪丽民 《黑河学刊》2013,(6):133-134
作为音乐学习的基础所在,视唱练耳对于幼儿音乐教师的专业能力培养有着重要的作用。因此,我们应该在幼儿师范钢琴教学中抓好视唱练耳环节的训练,让学生具备良好的艺术情趣,还可以大力培养他们的音乐思维,从而让他们将来从事幼儿钢琴教学工作的时候,能够充分发挥出视唱练耳训练的音乐基础性功能,让幼儿能够更好的了解钢琴和音乐,并进一步形成热爱钢琴,练好钢琴的最佳幼儿钢琴教学状态。  相似文献   

4.
刘靖波 《魅力中国》2014,(25):143-143
现在随着人们生活水平的日益提高,学习钢琴的儿童越来越多。其实家长让孩子学习钢琴更多的是为了让孩子开发智力,有一技之长所以孩子学习钢琴的目的更多的是可以使孩子的记忆、协调和集中注意的能力得到发展,为今后的学习和工作打下一个良好的素质基础。  相似文献   

5.
“这么贵的钢琴,孩子不用心练习,就白买了,必须给他点压力,让他学成个样子!”一位家长给孩子买钢琴时说。  相似文献   

6.
苏航  王华 《东北之窗》2012,(17):92-92
对城里的孩子来说,弹钢琴,上音乐课,似乎已经是家常便饭,音乐不但给人愉悦,也在陶冶情操。但是,在许多贫困的山区,孩子们连享受一节正规音乐课的权利都没有,拥有一架钢琴和一个比较专业的音乐老师对他们来说只是梦想。  相似文献   

7.
郭骅 《发展》2008,(12):87-88
80年代以来,随着我国音乐教育事业的发展,业余钢琴教学活动一直处于上升势头,原来被视为乐器之王的钢琴,走入了寻常百姓家,不仅在大城市受到欢迎,也涉及到一些中小城市。然而,除了很少数的孩子有机会进入到音乐院校继续音乐梦想,大多数孩子均处于自发、自流、无章法的状态,也导致许多孩子半途而废。  相似文献   

8.
张贞 《魅力中国》2010,(8X):298-298
中国钢琴音乐的发展更要不断地吸取本民族传统音乐文化的精髓。戏曲音乐作为我国传统音乐文化的瑰宝之一,在我国具有很高的艺术地位。很多作曲家已经有意识地去将戏曲元素运用到他们的钢琴音乐创作中去,本文欲对中国钢琴音乐中运用戏曲元素的作品进行技术上的分析。阐述钢琴与戏曲音乐结合所体现出的艺术价值。  相似文献   

9.
李苏豫 《魅力中国》2009,(3):113-113
教育是为了给孩子们带来五彩缤纷的生活。让孩子学习钢琴,也是为了使其成为一个全面发展的人,是要让孩子们从学习音乐、学习钢琴中开发大脑,启动大脑机制充分发挥音乐潜能,促进思维能力的发展,培养孩子的创造性思维。正如苏格拉底说道:“音乐是一种最好的教育手段,因为节奏与和声能够渗透到人的心灵深处,并且赋予人们礼貌和优雅的气质。”  相似文献   

10.
康薇嘉 《新西部(上)》2009,(11):189-189,191
本文首先阐述了家长参与儿童钢琴学习的必要性及责任,其次提出了家长参与的科学方法,主要是保障时间,认真陪学,净化家庭学习环境,注重培养孩子良好的学习习惯,掌握科学的练琴方法。  相似文献   

11.
彭海萌 《中国西部》2012,(Z2):99-100,98
当孩子进入某个年龄阶段时,总会有人站出来给他们贴上"叛逆期"的标签。他们也许表现得真的很叛逆,冲动,易怒,情绪难以自控。但事实上,他们也许只是"伪叛逆",那么真相究竟如何?大人也叛逆最近接连有家长在问我这个问题:是不是我的孩子到了叛逆期,怎么总是这么爱发脾气?不好打交道。问这个问题的,有四五岁孩子的家长,有六七岁孩子的家长,有六年级孩子的家长。如此一来,你就会发现,天啊,这叛逆期到底是几岁啊?  相似文献   

12.
关欣 《理论观察》2011,(3):158-159
伴随着我国经济的迅猛发展.不同层次的人们对精神文化的需求与增长。学习钢琴已经成为大多数家长为孩子选择的特长之一。那么,在各大院校也一样,都在为如何培养更出色地钢琴人才而探索。  相似文献   

13.
<正>"不要让孩子输在起跑线上"曾经得到了众多家长的共鸣,一些家长为了让孩子有一个美好的未来,什么都希望能从娃娃抓起,足球、舞蹈、钢琴、武术、奥数、英语、主持、美术等等兴趣班报了个遍,就连幼儿园的孩子都不是在幼儿园就是在上兴趣班的路上,更不要说小学、中学生了,孩子们忙于各种学习,可以说是苦不堪。于是有人就对"不要让孩子输在起跑线上"产生了疑,他们认为:"人生是场马拉松,并不是短跑。起跑得再快再猛也不能保证在马拉松途中一直保持着强劲,也不能保证赢得后的胜利。"文章在报纸上一出,又引起了众人的附和,"不要让孩子输在起跑线上"  相似文献   

14.
俞文日 《魅力中国》2011,(4):112-112
在古今中外众多的民族器乐、西洋器乐中,最受家长们和孩子们青竦的,恐怕非钢琴莫属。钢琴(英文:piano),是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,用于作曲和排练音乐十分方便,钢琴被称为器乐之王。在钢琴世界,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀,完美的音效、优雅的演奏,会给你纯净浸心的音乐享受。但是,是不是因为钢琴是“器乐之王”.就可以人人都必须学习呢?答案当然是否定的。  相似文献   

15.
张静 《产权导刊》2007,(8):66-66
6月25日中国青年报报道,新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县的玉尔其乡、阿恰勒乡人民政府,将29名孩子的家长告上法庭,理由是他们的孩子因忙农活辍学,要求法院责令家长把孩子送回学校读书,"不让一个家长非法剥夺孩子受教育的权利!"  相似文献   

16.
现代钢琴稳坐"乐器之王"的宝座已经一百多年,伴随着人们生活水平的提高和对子女教育问题的逐渐重视,越来越多的家长意识到了让孩子学习钢琴的重要性。随着琴童数量的与日俱增,随之兴起的是"钢琴陪练"这个新兴的行业。大多数专家和学者对于钢琴陪练持肯定态度,与此同时,我国的"钢琴陪练"行业也取得了较大的发展。针对孩子们练习钢琴的诸多误区,钢琴陪练发挥着巨大的作用:培养琴童自主学习的能力;挖掘琴童的潜力;激发琴童的兴趣。  相似文献   

17.
周明霞 《西部大开发》2009,(11):101-101
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子人生中的第一任教师,是家庭教育的主要实施者和责任人,对孩子的影响是特别有效的,也是特别持久的,因此,家长在孩子的成长培养上起着举足轻重的作用。作为家长一定要洞察孩子的心,全面把握他们的长处和短处.有针对性地对孩子进行教育,才能使孩子健康成长。  相似文献   

18.
李平忧 《中国西部》2012,(6):110-111
法国孩子的“家庭理财课”:当孩子正式上学后,家长们便给孩子开设一—个专门的账户。他们认为,与其让孩子每次向家长苦苦“乞讨”,还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围。这样,更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。  相似文献   

19.
幼儿时期有其特别的生理和心理特点,这些特点与孩子练琴时的情绪是密不可分的。学习钢琴的确是一件长期的、枯燥的工作,孩子在学习过程中的每一个音符,每一点进步,与家长积极参与教学是分不开的。教师和家长要共同努力使幼儿愉快地练琴,启发幼儿的创造性思维;努力建立幼儿的自尊心,培养幼儿的成就感,因材施教。  相似文献   

20.
孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈,源于音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,他们难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界,孩子对音乐天然的热爱和向往,对我们当父母的发出了信号:每个孩子都需要音乐,每个孩子都有接受音乐的愿望和要求.因此,音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要.  相似文献   

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