跨境电商创新创业型人才培养研究综述

在跨境电商快速发展与高校积极推进创新创业人才培养的背景下,对跨境电子商务创新创业型复合人才的培养显得尤为迫切,而目前专门针对该领域的研究甚少。本文分别对跨境电商人才、创新创业人才和高校人才培养体系三方面对现有研究文献进行简要梳理、归纳和评述,以期动态把握跨境电商创新创业型人才培养的研究现状和趋势。     

创新创业型跨境电商人才培养体系构建与实践研究——产教融合视域下

近年来,我国跨境电商产业发展对创新创业型跨境电商人才的需求日益增加。高校需深化产教融合,改革跨境电商人才培养模式,基于产教融合构建高校跨境电商创新创业教育命运共同体,做到与政府、行业、企业和区域产业相融合。以跨境电商创业胜任力调查为依据,分析高职跨境电商双创人才培养的困境,结合当前协同育人、产教融合与创新创业教育等先进职业教育理念,探索产教融合视域下高职创新创业型跨境电商人才培养新模式。通过搭建跨境电商创新创业协同育人平台,校企合作进行跨境电商课程开发,创业师资队伍组建,实训基地建设,赛创融合项目孵化等,形成多元主体协同育人机制,共同助力跨境电商双创人才培养。     

宁波市跨境电商物流协同创新研究

针对目前跨境电子商务产业的快速发展与物流服务服务相对落后的矛盾,在分析宁波市跨境电子商务发展现状与特点的基础上,指出跨境电商物流服务存在的典型问题与不足。基于协同创新和服务供应链相关知识,提出了旨在设计以服务协同、技术协同和人才协同为主要内容的宁波市跨境电商物流协同创新体系的相关对策和建议。     

创新驱动发展战略下跨境电商人才培养模式研究

创新驱动发展战略对高校人才培养提出新要求,培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个方向。跨境电子商务发展迅速,也是我国国际贸易的发展趋势,而跨境电商人才却大量短缺。高校应该如何培养符合创新驱动战略的新型复合型的跨境电商人才?本文提出以赛促学、鼓励创业、校企合作、加强师资建设等方面促进跨境电商的理论和实践教学,提升学生学习能力、实践能力和创新能力。     

“互联网+双创”背景下高校跨境电商类人才培养模式研究

跨境电子商务发展迅速,已成为我国对外贸易发展的新趋势,创新驱动发展模式对高校跨境电商类人才培养提出了新要求,如何培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个新方向。从目前学校人才培养和实际岗位需求分析来看,跨境电商人才的缺口严重,学生缺乏跨境电商平台和已有的专业知识开展创新创业。本文提出建设创新型课程体系、创新校企合作培养机制、以赛促学、鼓励学生进行网上创业等方面促进跨境电商的理论和实践教学,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神,培养能够运用互联网电子商务手段促进和实施"双创"工程的新型跨境电商从业人才。     

宁波电子商务物流协同创新研究

本文通过对宁波电子商务物流协同创新现状的实证调查分析,总结电商物流目前所面临的主要问题,并分析电子商务物流整体运作协同关系,厘清电商物流协同创新的要素主体及相互关系,设计宁波电子商务物流协同创新体系架构,提出做好电子商务物流产业集聚规划指导,完善宁波电子商务城服务配套;优化协同创新的模式,加强产业链间的配套协调;加大对电商物流的创新经费等投入,创新管理技术手段;加快电子商务物流创新人才的培养等措施。     

高职跨境电商创新创业的发展及教学改革研究

在"互联网+外贸"的背景下,我国跨境电商得到了迅猛发展,高职院校为了适应社会的人才需求,以培养具有高技能型,创新创业型跨境电商人才为目标。先介绍我国跨境电商模式的优势,然后指出高职创新创业的意义,接着分析跨境电商融入高职创新创业教育的路径,最后介绍高职院校如何进行跨境电商创新创业的教学改革模式。     

基于创新创业导向的跨境电商实训基地建设的研究

跨境电子商务人才培养大势所趋,基于创新创业导向的跨境电商实训基地建设对于动手实践及创新创业能力的培养十分重要。分析了跨境电商实训基地的现状,确定了实训基地建设的研究思路,明确了跨境电商实训基地功能定位和硬件设计思路,重点提出了跨境电商实训基地的应用岗位和培养计划及其商业模式设计。     

协同创新视角下金华地区跨境电商发展模式研究

"跨境电商"是全球经济发展背景下电子商务发展的必然趋势,在此环境下,金华地区如何在保持其在电商中的地位是金华经济发展的重要基础,因此本研究在文献研究和实地调查的基础上从协同创新视角下金华地区跨境电商发展模式进行研究,为金华地区跨境电商的发展进行一定的理论探索。     

跨境电商背景下国际经贸人才创新创业研究

在"互联网+"背景下,我国跨境电商发展迅猛,既为国际经贸人才创新创业能力培养带来了机遇,也带来了挑战。先介绍我国跨境电商的发展趋势,然后指出我国传统国际经贸人才培养模式的不足,接着分析跨境电商对我国国际经贸人才培养提出的新要求,最后提出跨境电商背景下国际经贸人才创新创业能力培养途径。     

产教融合视角下高职院校跨境电子商务创新创业人才培养模式研究

双循环经济战略为我国跨境电商产业高质量发展创造新契机的同时,也对高职院校跨境电商专业人才培养提出了更高的要求。然而,跨境电子商务作为新兴专业,高职院校在人才培养的数量及质量方面并不能满足市场需求。为此,从“双师型”师资队伍建设、校企共建平台、人才培养方案融合与评价机制优化等方面挖掘提升跨境电子商务专业学生创新创业能力的改革举措。通过构建产教深度融合的人才培养模式,满足行业对跨境电商创新创业人才的需求,并为地方高职院校创新人才培养模式提供更具实效性的发展思路。     

基于校企协同的电子商务“双创型”人才培养模式创新研究

电子商务专业的跨学科性、实操性、复杂性要求高校教育必须走高校、企业联动协作发展之路。本文针对电商人才需求现状及传统滞后的教学方法,从人才需求端与供给端双方协调发展着手整合高校优质教学资源与企业实践平台资源,构建基于校企协同模式下的电子商务双创型人才培养模式。通过校企协同共建电商人才培养课程体系、共同打造卓越双师队伍、共建校外实训平台、共建电商创业项目孵化器、共建双重导师协同培养机制,以满足双创时代下电商企业创新创业型人才的需求。     

“互联网+”背景下跨境电商专业创新创业人才培养模式探析

随着我国社会经济体系变化,国际出口贸易增速逐渐降低,对外贸易公司战略转型升级势在必行,电子商务领域的迅猛发展,亚马逊、速卖通等跨境电商的火爆发展引动了跨境电商发展趋势,让多数对外贸易企业参与到了跨境电商发展中,这样导致社会对于跨境电商人才需求达到了一个高峰期,本文基于"互联网+"背景下,探索跨境电商专业创新创业人才培养模式,从而为社会输入高质量的创新创业人才,助力跨境电商产业发展。     

跨境电子商务创新创业人才培养模式探索与实践——基于OCALE平台

近年来,随着跨境电商的蓬勃发展,跨境电商人才的缺口也在急剧扩大。跨境电商人才稀缺以及高校人才培养和产业人才需求的脱节成为了制约该产业发展的瓶颈。本文从目前跨境电商人才培养的现状出发,提出将创新创业教育嵌入到跨境电商人才培养体系中,通过分析跨境电商创新创业人才培养的必要性,得出以课程为突破口进行创业教育,提升大学生创业能力是在高等院校进行创业教育的切实可行的方法。并在此基础上给出切实可行的跨境电商人才培养方法和路径。     

跨境电商平台下对大学生创新创业模式研究

经济全球化的背景下,在互联网的带动下,电子商务行业快速地发展.虽然我国电子商务起步较晚,但我国网络购买的人数多,市场发展有着广阔的前景.我国与周边国家之间跨境电商的发展速度也很快.在当前国家鼓励大学生创新创业的背景下,大学生如何借助互联网平台进行跨境电子商务的创新创业成为值得研究的课题.由此,我们需要分析跨境电商平台的发展与现状,分析跨境平台下大学生创新创业的优势,分析大学生在跨境电子商务创新创业中遇到的挑战,从而提出对策去帮助大学生成功走上创新创业的道路.     

高职外贸类专业跨境电商人才培养的创新与实践——以嘉兴南洋职业技术学院为例

近几年随着国际贸易形势转变,跨境电子商务发展迅猛,行业企业在开展跨境电子商务业务的过程中遭遇到了跨境电商人才短缺和流失严重的问题。嘉兴南洋职业技术学院国际贸易实务专业通过跨境电商类课程课堂教学改革、产教深度融合"园中校"现场培养新型跨境贸易人才、形成互联网趋势下的跨境贸易产业链和专业群协同发展、完善具备生产性和工学结合功能的校内外实训教学基地等方面做了创新与实践,寻找为社会经济发展提供高质量的跨境电商人才,为企业培养和留住可用的跨境电商人才的有效途径;解决产业面临的跨境电商人才流失和紧缺的难题。     

基于校企合作的跨境电子商务人才培养模式研究

随着跨境电子商务迅速发展,跨境电子商务人才显得供不应求,人才缺乏已经成为制约跨境电子商务发展的重要因素。高校跨境电商人才培养往往局限于单方面培养,很少与企业实践相结合。本文依托跨境电商人才培养基地,从"政、行、企、校"协同培养跨境电子商务人才,学校与行业企业共建跨境电商人才培养标准、将跨境电商相关课程融入人才培养体系,打造跨境电商师资队伍,建立跨境电商孵化中心及人才库等方面构建基于校企合作的跨境电商人才培养新模式,培养实用型跨境电商人才。     

跨境电商实验课程教学方式改革与创新探讨

现阶段,随着跨境电子商务交易规模越来越大,社会对跨境电商应用型人才的需求也与日增多,许多高校相关专业也开设了跨境电商实验课程。主要研究跨境电商实验课程教学过程中的不利因素,并提出了改革和创新建议。     

协同创新视角下的高校创新创业实训基地建设的机制研究

创新创业实训基地是创新创业教育实践教学的重要载体,更是创新创业教育成功的关键.协同创新成为高校培养创新创业人才,企业进行科技创新的新范式.在协同创新理论的指导下,企业、高校通过构建协同创新的机制,才能使高校创新创业实训基地成为“教育、孵化、成长”为一体的协同创新平台,为培养创新创业人才提供服务.     

产教融合视角下应用型本科院校跨境电商创新创业人才培养模式构建

近年来,在国家政策、市场需求等诸多有利因素的影响下,我国跨境电商产业迎来了蓬勃发展的机遇期。应用型本科院校作为重要的载体平台,如何在产教融合政策引领下,培养出更多的具备创新创业能力的跨境电商人才,使其能够满足日益增长的行业发展需求和大学生自我创新、自我发展需要,则具有十分重要的意义。从我国跨境电商人才供需现状入手,分析了构建符合时代发展需求的应用型本科院校跨境电商创新创业人才培养模式的学术价值以及应用价值,阐述了跨境电商创新创业人才的核心技能需求,立足产教融合视角构建创新创业人才培养模式的对策,力求为相关研究提供指导和借鉴。