电子商务专业核心课程群建设的探索

课程群建设是高等学校课程建设的一个新趋势。本文以笔者所在的山西大学商务学院电子商务专业的人才培养方案为依据,结合教学实际构建电子商务专业的核心课程体系,旨在优化电子商务专业的核心课程、提高电子商务专业的整体教学质量。     

基于电子商务职业岗位分析的电子商务专业课程体系设计研究

电子商务发展迅速,人才需求不断扩大,对高校专业人才培养提出新的要求,本文通过对传统综合型招聘网站智联招聘、前程无忧以及新兴互联网专业招聘网站拉勾网的招聘信息进行统计分析,将电子商务专业就业分为三类,分别是技术类、商务类和综合管理类,对每类的典型岗位进行分析,主要从典型工作任务、知识要求、能力要求等方面着手,从而总结出配套课程,并对高职电子商务专业的课程体系设计进行阐述,具有一定的参考意义。     

高职网络营销课程改革新思路

网络营销课程在各大高职院校开设较多,但是大多数高校由于各方面原因,电子商务专业归属于计算机分院旗下,所以其所有课程都会偏向技术,但是我们回头想想,电子商务公司,其实对技术类的电子商务人才并无多少需求,因为相对软件工程或者计算机专业的学生,技术方向的电子商务学生并无优势。相对而言,把电子商务课程放在经贸学院或商学院旗下,把重点放在网络营销上面,则会好很多。     

高职电子商务专业物流课程设置与教学方法的研究

物流管理是首届全国高校电子商务专业建设工作会议上确定的电子商务专业核心课程之一,物流课程的教学内容与教学方法的研究是电子商务专业人才培养的一个重要议题。目前国内对电子商务专业的研究大都集中于电子商务专业人才培养和专业核心课程建设上,却很少有针对电子商务专业下物流课程教学内容与方法的研究。本文将从高职电子商务专业就业岗位入手,研究电子商务行业对人才在物流方面所需掌握知识和技能的要求。同时参考其它具有代表性的高职院校电子商务专业物流课程的设置。进一步探究电子商务行业发展对物流新的要求,进而提炼出满足未来电子商务岗位需求的物流教学内容。进行电子商务专业下物流课程设置与教学方法的研究,以期培养合格的复合型电子商务专业人才。     

电子商务专业物流课程教学存在的问题及对策研究

近年来,中职院校为了适应电子商务行业对物流人才方面的要求,也相继开设了相应的物流课程,但是电子商务专业主要集中于电子商务专业核心课程教学和电商专业人才的培养上,忽视了电子商务专业下物流课程的建设和物流人才的培养。本文分析了电子商务专业下物流课程教学中存在的问题,对物流课程设置和教学模式创新提出了一些合理化建议和对策,为中职院校培养合格的电子商务专业人才提供参考。     

应用型本科《电子商务物流管理》课程建设的实践研究——以武汉商学院为例

《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业核心课程,我校是应用型本科院校,主要培养应用型的商务人才。我校电子商务专业的培养目标是立足武汉,面向湖北地区,服务地方经济,积极探索校企合作新模式,结合学院优势资源,实现学科融合发展,主要培养面向现代商贸流通业、现代物流业及电子商务服务业的应用技术型本科人才。《电子商务物流管理》课程建设是电子商务专业建设中的重要内容。本文主要介绍了课程的建设思路,分析了该课程采用的教学方法、教学手段、考核标准,教学质量及教学效果,最后总结了该课程学生实践能力培养的有效途径的思考。     

电子商务专业课程逻辑关系及整合探讨

尽管电子商务专业经过了多年的发展,但电子商务专业的课程设置仍然存在很多问题,这些问题的存在已经严重影响到电子商务专业的发展及电子商务专业毕业生的就业.电子商务的课程设置忽视了"电子"与"商务"两类课程间的相互关系以及每一类课程群的内部课程间的关系.     

基于工作过程的电子商务项目策划与实施课程设计与建设

电子商务项目策划是电子商务专业在国家创示范群内专业建设中根据市场需求和专业需要新设立的一门综合性核心课程,该课程主要是通过将学生所学知识进行综合运用,用以培养、提高学生在实际工作中的项目策划和项目实施能力。本文从课程建设改革思路和课程教学改革的主要内容两个方面人手基于工作过程对电子商务项目策划与实施课程进行设计与建设。     

高职电子商务概论课程建设比较研究

本文主要通过对5门电子商务概论国家级精品课程的比较研究,包括课程定位和设计理念、教学内容设计、教学设计以及教学资源与实践条件建设等方面,总结分析电子商务概论课程的建设经验,以充分发挥电子商务概论精品课程的示范和引导作用,进一步推进高职电子商务专业的课程和专业建设.     

民办高校课程思政与专业思政改革研究——以电子商务专业为例

本文以电子商务专业为研究对象,探讨专业思政与课程思政改革研究。本课题旨在通过调查并分析民办高校课程思政与专业思政建设现状,分析其建设存在的问题。同时,结合电子商务专业课程特点提出课程思政改革实施路径,提高新时代电子商务专业人才培养水平,形成有特色的“三全育人”人才培养模式。     

高职电子商务专业课程体系建设思考

本文就高职院校电子商务专业课程体系存在的主要问题进行了简要分析,并结合对电子商务专业教学实践的研究经验,提出了与行业相结合、突出实务、课程整合的电子商务专业课程体系建设思路。     

经管专业电子商务课程建设探索与实践

专业建设的核心之一是课程建设。本文从课程目标定位、内容选择、内容组织、教学方法与手段等方面探讨了经管专业《电子商务》课程建设的研究与主要做法,实践表明,该课程建设模式取得了较好的效果。     

电商发展新趋势下工匠精神与电子商务课程改革融合研究

近年来我国电子商务产业呈现出爆发式增长。2018年全国电子商务交易额达31.63万亿元,同比增长8.5%。我国电子商务产业规模在不断壮大的同时也展现出了一系列问题,如"诚信缺失"、"同质化严重"等。与此同时,电子商务也呈现出了很多新的发展态势,这些新业态的产生也对电子商务人才提出了新要求。本文从思想、行为、目标三个层面分析目前电子商务人才"工匠精神"缺失的现象,并分析新形势下电子商务专业"工匠精神"教育的重要性。最后从专业基础课程、专业核心课程和专业通识课程层面系统分析如何将"工匠精神"与电子商务课程改革相融合,并提出课程建设方案。     

对“电子商务专业”课程建设的探讨——以北京联合大学商务学院为例

文章对电子商务专业课程建设中存在的问题进行分析和研究,并以北京联合大学商务学院为例针对"电子商务专业"课程建设中存在的问题寻求解决的方法。     

基于电子商务视角下《电子支付与网络银行》课程教学改革研究

《电子支付与网络银行》课程是本科电子商务专业的一门核心课程,在电子商务专业人才培养之中占据重要位置。本文从《电子支付与网络银行》课程建设现状着手,分析了课程建设中存在的问题,明确了课程教学改革的目标与思路,提出了优化教师队伍、创新教学方式等针对该门课程的教学改革途径,旨在培养出更多的优秀电子商务综合型人才。     

基于专业教学的电子商务网站建设实践

本文主要是对电子商务网站建设课程中基于专业教学的实践经验的总结,在教学中发现还存在的一些问题,提出了教学改进的一些方法,帮助提高电子商务网站建设课程教学的专业化。     

基于工作过程对《电子商务物流管理》课程改革的探索

针对目前市场对电子商务高技能人才的实际需求,根据电子商务专业的培养目标,结合我院《电子商务物流管理》精品课程建设的实践,对《电子商务物流管理》的课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等方面的改革进行了全面总结。     

电子商务专业实训项目教学资源建设的探索与实践

品牌课程的建设是我区中职学校课程建设和教学改革中重要的内容.本文以电子商务专业实训项目课程的教学资源库建设为研究对象,分析教学资源库的特点和功能,提出电子商务专业实训项目教学资源库的设计思路和技术路线.     

业师授课和学生团队合作的电子商务案例分析应用型课程改革

在高校转型发展的大背景下,应用型师范本科院校迫切需要建设应用型课程,实现课程转型。电子商务案例分析作为电子商务专业的核心课程,在学生应用型能力培养方面起着举足轻重的地位。探索其改革的方法和操作路径是教学改革中的一项重要任务。文章有针对性的提出了教学过程的改革、课程内容的改革、师资队伍的建设等改革措施,进一步加强应用型课程建设,以提高教育教学质量。     

基于移动电子商务实训室的实训课程建设--以重庆工商职业学院为例

移动电子商务是近年来的社会关注热点,同时也是电子商务未来最具成长性的发展方向。高职教育培养的电子商务专业学生一直以来都存在课程方向定位不明晰的问题,本文以重庆工商职业学院为例,浅析了基于移动电子商务实训室的建立基础上的电子商务专业实训课程体系的建设。通过对移动电子商务实训课程内容的开发和软硬件环境的营造,打造更具有鲜明特色的电子商务专业。