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相似文献
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1.
回顾了学者们在校本课程开发概念上的各种理解,在此基础上引出自己认同的校本课程开发的概念的理解,提出校本课程开发是构建校园文化不可或缺的一部分。强调校本课程开发的主体是学校,而非教师;强调校本课程开发与三级课程体制不是同一属的概念。指出校本课程的开发有助于学校构建自己的课程体系和校园文化,有助于学校的长足发展。  相似文献   

2.
张静 《商》2012,(11):202+193
在我国社会主义市场经济改革不断深入下,民办高校的人才培养模式也在不断地进行着创新,以满足市场对人才的需求。实施校本课程的开发,是民办院校进行人才培养模式改变的最重要一步。如何进行民办高校的校本课程开发,还没有以一个统一的模式,在实施的过程中,也存在着这样或者那样的挑战。  相似文献   

3.
在分析信息化教学特点的基础上,从教学资源建设、课前预习、课堂活动、课后巩固等方面对高职院校现代信息技术应用课程的信息化改革进行了分析,并结合教学实践经验,对比分析了慕课,SPOC和金课坊三种在线课程平台的使用效果.  相似文献   

4.
姚璐 《商》2014,(10):36-36
本文对F公司管理信息化现状进行了简要分析,提出了科研院所管理信息化建设的总体思路及建设途径,文章选取F公司实践案例,研究论述了科研院所以“综合管理、项目管理、知识管理”为主线的管理信息化建设实践及成效,文中所述理论和方法可实现性强,对行业内外科研院所管理信息化建设具有较高的示范性和推广性。  相似文献   

5.
重庆市会展企业信息化管理存在诸多滞后问题:管理者认识不到位、资金缺乏、人才缺乏等等。会展企业信息化管理可从三个方面入手:(1)建设企业网站和展会网站。(2)建立智能营销管理平台。(3)利用办公自动化系统。  相似文献   

6.
随着建构主义理论以及信息技术的发展,校本课程的开发也不断地趋于完善,信息技术的校本课程的开发包括准备阶段、分析阶段、设计阶段、编写脚本阶段、材料搜集阶段、课程实施阶段、评价等。每一阶段都要以最新的理论做指导,每一阶段都要巧妙地利用好信息技术,每一阶段都要及时地进行评价,及时地进行修改。  相似文献   

7.
《综合实践活动》作为全新的课程形态,由于国家没编教材,也没发课程标准,只有指导纲要,这就决定了《综合实践活动》课程只能由学校根据本校实际情况,利用当地社区资源进行自主开发,目的是为了更好地满足学生的发展需要.本文从综合实践活动、校本课程与岭南文化整合的依据、方法及要求方面进行论述.  相似文献   

8.
在计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,保障城市居民日常生活供应的店铺网点如粮店、煤店、饮食店、杂货铺等不再具有往昔的“法定”功能.遗留下大大小小的网点资产遍布城市的各个角落,组建网点资产管理公司进行统一的经营管理是盘活这些国有资产的重要途径。  相似文献   

9.
陈丹 《商业会计》2007,(5):55-56
随着我国经济的快速发展,企业对高职院校的学生有着较大的需求。本文针对会计专业校本课程的开发现状.通过对近四年来毕业生就业状况的调查,提出会计专业校本课程改革的必要性及开发思路。  相似文献   

10.
高职院校酒店信息化管理课程的教学和实践必须让学生明白三个方面的内容,即是什么、怎么做、为什么。酒店信息化管理课程应以行业要求为导向选择教学内容,以能力要素为标准建设教学项目,以实际过程为线索串联教学体系,从而实现让学生具备专业能力、方法能力和社会能力的培养目标。  相似文献   

11.
为促进高校人力资源管理课程信息化教学得到优化,本文对应用模式进行解析,首先分析了现有人力资源管理课程中存在的问题,如课程设计企业参与度不高、教材选择空间过小等,而后对人力资源管理课程信息化有效教学模式进行列举,如情景模拟教学模式、分工合作式教学模式等,每种模式都有其应用的优势。  相似文献   

12.
随着我国基础教育课程改革的不断深入与完善发展,校本课程开发作为新一轮基础教育课程改革要求已逐渐成为课程改革领域的重要研究对象之一,现代信息技术作为现代科技发展的产物在我国金融专业校本课程开发中具有重要作用。因此,文章主要以校本课程开发的内涵及意义为基础,结合金融专业校本课程开发实现对信息技术应用的进行研究与探讨,以期不断促进校本课程的有效开发及应用。  相似文献   

13.
金芳 《商》2012,(10):107-107
面对电子商务大潮和市场竞争的白热化,企业迎来了更多的挑战。为了能够在残酷的竞争中生存,很多企业通过构建高效先进的管理系统实现了信息的及时沟通、办公无纸化等。这就是信息化管理的一种具体表现。本文主要讲述信息化管理在企业中的应用,介绍企业采用信息化管理的必要性并从几个公司企业的实际应用中总结出企业实现信息化管理的经验。  相似文献   

14.
随着我国教育体制的不断完善以及市场环境对会计毕业生的就业要求越来越高,各高校必须要拥有长足的竞争优势,以利用教学活动帮助会计专业学生提高技能水平。在此过程中,高校可以通过会计校本课程开发来给予教学活动支持。文章着重就会计专业校本课程开发的现实困境展开分析,并提出与之对应的突围对策,希望能够为相关课程开发提供理论参考。  相似文献   

15.
王彦飞 《商》2013,(7):292-292
本文以当前部分一线体育教师规避校本课程开发为切入点,重点分析了体育教师规避校本课程开发的原因,并提出了采用转变传统课程开发观念;加强对校本课程的宣传;加强课程知识培训等手段与方法来鼓励体育教师投身于校本课程的开发与建设中,来服务国家课程体系,服务于学校体育发展。  相似文献   

16.
《商》2015,(32)
人社部门的档案分为干部人事档案、流动人员人事档案、企业职工退休人员人事档案、失业人员人事档案、社保业务档案、专业档案、文书档案、会计档案等,种类繁多,利用率极高。在新形势、新要求下只有不断加强档案资源、档案利用、档案安全,才能提升档案服务能力,推动档案工作科学发展。因此要贯彻落实《档案法》、《社会保险业务档案管理规定(试行)》等相关法律法规,把档案工作作为加强内部管理、促进自身发展的一项重要工作来抓,全力做好档案资源整合和加快数据库建设。  相似文献   

17.
李静 《消费导刊》2011,(6):171-172
本文从课程教学的角度分析了信息化背景下会计电算化课程教学过程中存在的问题,在分析的基础上,从教学目标,教材选择、教学方法、实践环节等方面提出了会计电算化课程教学的改进措施,以期提高会计电算化课程的教学效果,培养应用型技术人才。  相似文献   

18.
作为国民经济支柱产业,近些年建筑施工企业不断发展壮大,自进入经济新常态后,行业增长率始终保持在年均 8%的水准,据中国建筑业协会发布的?2021 上半年建筑业发展统计分析?数据显示,截至 2021 年 6 月,我国建筑企业完成建筑业总产值 119843.55 亿元,同比增长 18.85% ,建筑增加值占国内生产总值比重 6.26% ,全国有施工活动的建筑业企业为 115066 个,同比增长 12.03% 。 由此可见,建筑施工企业的信息化建设,对整个行业的发展至关重要。 然而财务管理信息化作为其核心建设内容,在理论和实践上仍存在亟待解决的问题,因此文章从财务管理信息化概念出发,确定当前财务管理信息化定位,并具体分析建筑施工企业财务管理信息化的问题,结合实际尝试提出针对性探索对策,旨在加快建筑施工企业财务管理信息化步伐。  相似文献   

19.
胡馨  邱如梅 《商》2014,(4):87-87
随着高校课程设置的不断进展,校本课程逐渐受到社会各界的关注,通过几次改革,社会各界开始重视研究校本课程的开发。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计等方法,对普通高校校本课程开发的必要性进行研究,通过本论文的研究旨在为普通高校体育校本课程的开发提供理论参考。  相似文献   

20.
社会经济的不断发展已经促使外部环境对集团公司提出了更加严格的要求和标准,集团公司的财务管理能力是其综合竞争实力的体现。因此财务管理得到了有关方面的重视,财务管理的信息化建设又在提高集团公司财务管理能力的过程中做出了良好的贡献,提供了更加高效的效果,这是提高企业的管理效率的有效途径和方法。文章针对集团公司财务管理信息化建设的实践路径进行探索和分析,提出在当前集团公司开展财务信息化管理中存在的一些问题,并提出相应的解决策略,希望可以帮助集团公司实现顺利稳定发展的目标。  相似文献   

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