浅议武夷学院“无手机课堂”学风建设活动

智能手机已经成为时下大学生生活中不可或缺的一部分,但随之使得学生们都成为"低头族"。文章对武夷学院"无手机课堂"的活动进行综述,提出从学校、辅导员、科任老师、学生四方面打造"无手机课堂"主题活动的策略,以期将"无手机课堂"活动稳定、长久地执行下去,进而提升学校的学风、教风。     

关于大学生课堂使用手机对学习效果影响的调查分析

由于手机的普及,在校大学生课堂上使用手机的现象越来越普遍,已经严重影响大学生的学习效果。文章在对沈阳市高校在校学生和老师的抽样调查有效数据进行全面分析的基础上,针对如何降低课堂使用手机对大学生学习效果的负面影响提出对策和建议。     

论手机互动软件在思政课中的应用——以“马克思主义基本原理”课为例

在社会信息化深入发展的大背景下,"互联网+"的浪潮已悄然来袭,大数据成为经济社会发展必不可少的部分,思想政治理论课程改革创新是提升高校思政课教育信息化的有力推手。以手机"微助教"软件在马克思主义基本原理课程教学中的运用为例,说明手机引入课堂的必要性,并通过后台数据的采集,分析其应用的效果,基于"微助教"手机互动软件课堂应用状况分析,解决在实际课堂中的教学痛点,提高思想政治理论课的教学时效性,丰富课程教学方法理论,打造优良的思想政治理论课的教学体系。     

市场经济环境下大学生手机消费市场调查研究——以赣州高校为例

随着市场经济的发展,大学生使用手机越来越多。本文针对大学生手机消费市场进行了调查,探讨了影响当代大学生购买决策的因素。主要采用问卷法对赣南医学院和赣州卫生学校两所学校进行调查,结合对区内各商家的访问,通过分析得出结论。     

大学生课堂“玩手机”现象的思考与管理

随着科学技术的发展,手机入侵校园,大学生在课堂上玩手机的现象普遍存在,本文就大学生课堂玩手机的现象进行深入的分析与思考,同时给出对于如何管理大学生课堂玩手机现象几点建设性的建议。     

河南高校商科专业手机翻转课堂的困境与出路

随着智能手机的普及,手机翻转课堂将成为高校教学改革的方向之一。构建手机翻转课堂教学模式和提高手机翻转课堂的教学质量都需要对实施手机翻转课堂中的问题有明确的把握,而实现这一目的的重要手段就是开展手机翻转课堂困境调查。调查结果表明,河南高校商科专业实施手机翻转课堂存在师生认知度低、教师技术压力大、学生手机自学意识弱、教学制度激励不足、校园网络服务不到位等困境。基于此,河南高校应从加大翻转课堂宣传力度、注重师资培训针对性、坚持家校共育、构建三位一体的评价体系、革新教学制度、提升校园网络服务水平等方面寻找出路。     

移动"阅览室"的崛起:3G时代的手机阅读用户研究

手机阅读是以手机媒体为载体下载、复制和浏览文学作品的新型阅读方式.手机阅读自04年崛起之后,发展势头猛劲.随着3G时代的到来,手机阅读将成为3G热点应用,成为手机用户的宠儿.本文从麦克卢汉的"媒介是人的延伸"以及"媒介即信息"的理论入手,认为手机媒体可以实现阅读与个人的无缝链接,而手机阅读反过来对手机媒体有所要求.同时...     

“型秀”——大学生运动健身手机APP研究

"型秀"——大学生运动健身手机APP是一款专门面向大学生,解决健身无目的、无乐趣、无指导等问题的手机软件。通过市场调查和分析,产品设计和运用具有可行性,通过对现有问题的调查和研究以及对产品的期望,进行不断的改进和试用,开发一套具有创新性趣味性可操作性可持续发展的手机健身APP。产品设计围绕着使用者的需求来制定,帮助大学生在专业指导下,健康健身。     

“山寨”手机法律问题的思考

"山寨"手机是今年我国手机市场上发展最快的一个新兴产业,随着山寨手机市场的不断发展,用户规模也逐步增大。其所带来的法律问题也日益突出。本文从"山寨手机"的产生背景和原因进行分析,对"山寨手机"存在的法律问题进行了探讨,最后提出了治理的建议。     

高职学生手机成瘾情况调查--以浙江机电职业技术学院国际贸易专业为例

手机过度使用对大学生学习和生活产生一系列负面影响,高职学生是中国未来经济建设的中坚力量,其心理与本科生相比有着较大区别。课题以浙江机电职业技术学院国贸专业为例,为摸清高职学生的手机成瘾情况,分别对日常生活、课堂学生手机用途和上瘾程度进行调查,与国内本科生和国外学生管理进行比较,为教学改革和消费引导提出建议。     

高职学生手机成瘾情况调查--以浙江机电职业技术学院国际贸易专业为例

手机过度使用对大学生学习和生活产生一系列负面影响,高职学生是中国未来经济建设的中坚力量,其心理与本科生相比有着较大区别。课题以浙江机电职业技术学院国贸专业为例,为摸清高职学生的手机成瘾情况,分别对日常生活、课堂学生手机用途和上瘾程度进行调查,与国内本科生和国外学生管理进行比较,为教学改革和消费引导提出建议。     

手机APP在技工院校食品专业教学中的探索与运用

手机APP以一种新型的教学方式运用在技工院校食品专业的教学中,通过手机APP中的课堂测试活动、小组讨论、作业、头脑风暴等形式,结合翻转课堂、微课等教学模式,最大限度利用学生的碎片时间,激发学生的学习积极性,促进师生之间、生生之间的交流,让课堂学习变得生动活跃。     

浅析手机媒体的兴起对大学教育的挑战及应对策略

手机媒体随着无线通信技术的发展开始风靡，大学生是手机媒体的主要使用群体，也由此，作为新媒体的手机对于传统的大学课堂造成了一定的冲击。大学教育将如何面对手机媒体带来的挑战，引发了很多人的思考。     

“科学手机观”研究——基于X市三所高校大学生情感管理维度的分析

随着信息时代来临,手机作为一个重要的媒介已经融入大学生生活的方方面面,本文试从大学生及整个青年群体情感管理维度进行分析,研究发现:手机在履行交流、学习和娱乐过程中有许多优势,但也存在一些消极影响。如大学生使用手机存在社会认知弱化、情感交往虚拟化等问题。鉴于此,本文从情感管理维度提出"科学手机观"理念,帮助大学生及青年群体做自己情感的主人,使自身走上一条健康阳光的成才成功之路。     

我国山寨手机营销模式现状及分析

被称为"山寨机"的杂牌手机,或由生产者自己命名,或模仿品牌手机的功能和样式,他们逃避政府管理,长期以来已经形成了一套完整的产业链和销售链,产业环节分工明晰、细致,对目标用户需求把握准确。本文结合我国山寨手机市场发展现状,从市场细分和客户整合等角度,对我国山寨手机现行营销模式进行分析与探讨。     

大学生“手机控”现象成因分析与对策研究

随着社会经济的快速发展,手机作为一种信息交流的终端设备,使用频率正在呈现快速上升的趋势,在大学生中的普及率也达到了前所未有的高度。但是手机也严重影响着大学生的生活,出现了"手机控"、"低头族"等一系列的问题。这些现象都在对大学生的心里素质、学习习惯、思维方式、价值观等方面产生负面的影响,同时大学生过于沉溺与手机世界中,也导致了一系列生理问题。本文以大学生"手机控"现象为研究对象,对其形成原因进行了分析,并提出了解决对策。     

手机动漫网络营销策略探析

随着互联网络及万维网的盛行,利用无国界、无区域界限的Internet来销售商品或提供服务,成为买卖通路的新选择,在互联网的框架下,网络化对手机动漫市场和市场营销理念都产生了深刻的影响,手机动漫市场发生了新的情况,传统的营销面临着新的调整。主要分析网络营销、手机动漫及手机动漫网络营销策略。     

手机媒体对大学生群体文化认同的影响探析

手机媒体在大学生群体中广泛使用,手机媒体具有即时性、移动便携性及"去中心化"等独特的传播特点。手机媒体对大学生群体文化认同是一把双刃剑,可以从重塑大学生媒介素养、利用手机媒体交互平台,构建大学生群体文化认同宣传格局等方面着手。     

控制大学生课堂使用手机的博弈模型及对策建议

大学生过度使用手机给自身的学习和成长带来了严重的不良影响,部分学生甚至患上了手机依赖症。治手机依赖症的关键是控制大学生手机的课堂使用。为此,建立混合策略博弈模型,分析学校和大学生之间的纳什均衡解,并进行敏感性分析,在此基础上提出与相应的对策建议。     

移动互联背景下手机媒体对新闻传播的影响分析

随着现代网络信息技术与无线通信技术的发展,以手机为载体的移动互联网应运而生,对新闻传播的媒体产业格局巨大改变。手机媒体因其便利性迅速普及,人们可以随时随地上网了解新闻资讯,且与传统媒体相比,手机媒体传播新闻速度更方便快捷,以手机为载体的"第五媒体"时代到来。