高等教育与安徽产业结构调整的联动优化研究

区域经济的协调发展很大程度上依赖于区域产业结构的调整、升级;产业结构的升级加速了劳动力在各次产业之间移动,由此改变了就业结构和人才结构。人才结构的变动牵引着高等教育的发展,必然对其结构提出调整要求。文章通过对高等教育与安徽产业结构调整的关联分析,指出高等教育可以推动安徽产业结构的升级,并对如何合理发展高等教育促进产业结构调整提出优化措施。     

京津冀协同发展下河北省高等教育结构与产业结构关联度研究

2015年教育部将"研究制订推动京津冀教育协同发展的实施意见"列为工作重点之一,论文从河北省高等教育层次结构和产业结构现状入手,运用主成因分析法,得到河北省高等教育层次结构与产业结构综合得分表,再运用灰色关联度分析高等教育层次结构和产业结构相互之间的关联度,通过两者相互灰色关联度测算,可以发现产业结构与层次结构的关联度要好于层次结构与产业结构的关联度,表明现阶段产业结构的调整对于高等教育层次结构变化的影响较大,但高等教育对产业结构调整的反映具有滞后性,高等教育层次结构变迁对于河北省产业结构调整的影响相对较小。     

天津市 FDI 与服务业发展的灰色关联度研究

文章采用灰色关联分析方法,建立了外商直接投资（FDI）流入与服务业发展的灰色关联模型,计算出外商直接投资与天津市服务业各个行业发展的关联度,根据关联度排名的变化将服务业行业分为三个类别,分析位次变化的原因并提出相应建议,为推进天津市服务业均衡发展提供支撑。     

河北省产业结构与能源消费的关联性分析

从分析河北省产业结构与能源消费现状出发,提出了河北省产业结构与能源消费面临的问题。运用灰色关联分析法实证分析了三次产业结构变动与能源消费的关联度以及三次产业能源消费量与能源消费总量的关联度,分析结果表明产业结构的调整对能源消费有影响。实证研究为产业结构调整政策的实施提供了理论依据,提出了河北省产业结构调整的政策建议。     

湖南教育结构与产业结构关系的实证研究

教育结构与产业结构是否相适应关系到教育资源的利用效果以及人才的培养质量。各产业的产值结构是反映产业结构的重要指标，以湖南普通高等教育为例实证分析了教育结构与各产业产值结构之间的关系，得出第二、三产业产值的变化是教育结构变化的重要原因、第二产业的产值变化要大于第三产业产值变化对教育结构的影响的结论。提出建立政府相关部门的联动机制，高等教育的学科专业设置侧重于第二、三产业以培养更多适用型人才，通过产学研合作理念来推进学科专业建设，促使教育结构与产业结构调整相互适应，协调发展。     

广西产业结构的影响因素及优化对策研究——基于灰色关联分析法

改革开放以来,我国产业结构发展稳定有序,在此大环境下广西地区的产业结构进程则十分复杂,背离了产业结构的健康发展规律。本文根据产业结构的变动因素理论,从供给、需求和对外贸易三个方面研究它们对产业结构变动的影响程度,并运用灰色关联分析法,得出影响广西地区产业结构变动的前三个主要影响因素分别为区内产业转移投资额、地区进出口总额和区内消费水平。对于如何优化广西产业结构,本文认为:一是抓住东部地区产业转移机遇,重点承接第二产业企业,同时抵御投机性投资对本地产业结构的消极影响;二是依靠出口市场,优化出口商品结构,重点扶植当地制造业;三是采取措施提高居民收入,同时政府对农村居民给予消费补贴,扩大居民消费。     

北京产业结构调整与能源消费的灰色关联分析

文章根据1997年至2008年北京各产业结构能源消费量,利用灰色系统理论中的灰色关联分析方法,对北京能源消费与产业结构进行了关联分析,得出第一产业、第二产业、第三产业和生活用能与能源消费的关联度,并据此提出了合理控制能源消费的相关建议。     

沈阳市产业关联和产业结构变化的实证研究

沈阳在高速经济增长的同时，工业化的进程加速，产业结构发生很大变化。本将利用1996年和2000年两个时点的投入产出表，分析沈阳市产业关联和产业结构变动规律和特征。     

产业结构变迁:我国消费结构升级与拉动分析

产业结构的变动与消费升级密切相关,产业结构的调整升级受到消费结构变动的制约。我国居民消费结构的变化已经并将继续带动产业结构的升级。     

广东省产业结构的变动对经济增长的影响

经济增长是与产业结构变化相伴发生的，经济增长与产业结构相互依赖、相互促进。投入产出模型能反映产业间在生产活动中结构性相互关系，使用广东省1987年、1992年和1997年三个产业的投入产出表以及1990年、1995年和2000年三个产业的投入产出延长表，计算出广东省产业结构变动对经济增长的贡献率，结果显示产业结构变动对经济增长有贡献，但为了提高贡献率，要大幅度提高第三产业的结构。     

中国资本市场与产业结构升级关系的实证研究——基于协整检验和灰色关联分析法

我们以1994年至2009年我国资本市场筹资额、产业增加值等为样本,通过协整检验和灰色关联分析相结合的方法,来检验我国资本市场与产业结构升级之间的联系。研究发现,我国资本市场筹资率和产业结构升级率存在(1,1)阶协整关系,意味着资本市场筹资率和产业结构升级率之间具有长期稳定的均衡关系。灰色关联分析法结果表明,我国股票市场融资额与产业结构升级度的关联度最高,债券市场次之,银行中长期贷款市场最低,这说明以股权融资为代表的直接融资在我国产业结构升级过程中扮演着重要的角色。     

生产性服务业内部的关联分析——基于投入产出表的天津例证

运用投入产出法对生产性服务业内部各行业之间的关联效应进行研究,通过实证研究表明,天津市生产性服务业内部各行业间关联程度不同,其中交通运输、仓储和邮政业表现突出;与中国平均水平相比,天津生产性服务业各行业更容易拉动天津市生产性服务业的发展,但从天津生产性服务业内部结构主要构成看,天津生产性服务业内部结构不尽合理,应在保持现有结构的同时,注重发展租赁和商务服务业等新兴产业,打破技术类服务业的发展制约,优化产业结构,促进天津市生产性服务业进一步发展。这一研究对于生产性服务业产业发展具有一定的理论和现实意义。     

产业结构对城市生态环境影响的实证研究

产业结构是人类作用于生态环境系统的主要环节 ,它对城市生态环境有着非常大的影响。利用灰色理论中的灰色关联分析方法 ,以兰州市为研究对象 ,针对“产业结构对城市生态环境的影响”提出如下建议 :一是加快城市产业结构的优化和升级 ;二是优化能源消耗结构 ;三是全面增强可持续发展观念。     

经济发展与就业增长辩证关系的实证分析——以天津市为例

经济发展能够创造更多的就业机会,促进就业增长.然而近年来天津市经济高速增长,失业率却不断上升.究其原因,主要是由于经济结构和产业结构的调整.研究中以天津市经济统计资料为依托,运用就业弹性理论,对"九五"以来天津市经济发展与劳动力就业变动状况进行了分析,并在预测天津市未来就业变化趋势的基础上,提出了提高就业率的相关对策.     

基于灰色关联分析的旅游产业结构研究——以黄山、九华山景区为例

采用灰色理论中的关联分析方法,对黄山、九华山景区旅游产业结构的关联度进行实证分析。对黄山、九华山景区旅游产业内部各因素的关联度进行排序,然后分析两者在产业结构灰色关联上存在差异的原因,提出调整旅游产业结构,完善旅游产业结构协调性、促进旅游产业合理发展的意见和建议。     

中国产业结构变动与经济增长关系的国际比较研究

对中国与世界其他国家或地区1978年以来的三次产业的国内生产总值构成与劳动力的产业结构演变进行了分析,并依据灰色关联度与多元回归模型进一步比较研究了各国或地区产业结构变动与经济增长之间的关系,认为产业结构高级化是各个国家或地区产业已经形成并进一步深入发展或尚未形成但正在形成的必然发展趋势;产业结构的高级化与经济增长之间存在着很强的正关联性;中国的产业结构变动与经济增长之间的关系远没有世界上其它国家与地区那样紧密,产业结构的优化升级迫在眉睫。     

我国对外直接投资的区域产业结构调整效应——基于灰色关联的分析

本文采用我国31个省市区2004-2014年的对外直接投资与产业结构数据,通过灰色关联法实证分析了对外直接投资对不同省区产业结构调整的影响.研究结果表明,我国对外直接投资对区域产业结构调整具有推动作用,但作用并不十分显著,并且存在着一定的区域差异性,对外直接投资对中西部地区的影响要明显大于东部地区.     

辽宁省高等教育与经济发展灰色关联分析

运用灰色关联理论分析2003-2012年辽宁高等教育与经济发展之间的关系,结论表明:财政收入对辽宁高等教育发展的影响最强,农村居民收入与居民消费水平对高等教育发展的影响最弱。基于以上结论,进一步提出了推动辽宁省高等教育与经济协调发展的对策建议。     

江苏省高等职业教育与产业结构协调性分析

"十二五"期间,江苏在发展经济、促进产业结构调整的同时,积极发展高等教育,而高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,对优化产业人才结构,更好地服务产业结构调整与发展具有十分重要的作用。文章分析了江苏省产业结构和高等职业教育结构的现状,从教育发展规模和速度、专业设置等角度研究高等职业教育与产业结构升级的协调性,并指出存在差异的原因,提出要转变办学理念和人才培养模式,强化"双师型"教学团队构建,均衡专业发展和建设。     

安徽省高等教育与经济发展的灰色关联分析

近年来,安徽省高等教育与经济发展都呈现快速崛起的势头。运用灰色关联理论对安徽省高等教育与经济发展之间的关系进行系统分析,试图找出影响经济发展的高等教育因素。结果表明:安徽省经济发展与普通高校生均一般公共预算公用经费占生均一般公共预算教育事业费的比重的关联度最大,这表明优化安徽省高等教育经费支出结构对经济发展有重要的影响。