关于社会主义核心价值观三个问题的思考

什么是社会主义核心价值观,为什么要培育和践行社会主义核心价值观,怎样培育和践行社会主义核心价值观,这是当前人们普遍关注的三个基本问题。本文认为"三个倡导"的社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝聚和集中表达,是国家层面的价值目标、社会层面的价值导向和个人层面的价值准则的统一,实现了马克思主义价值观与时代精神和中国传统价值观的融合,构成了社会主义实践运动的指针、文化强国建设的方向、制度安排的灵魂。     

大学生社会主义核心价值观的构建路径分析

党的十八大指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向.大学生是祖国的未来和民族的希望,在新形势下,做好大学生思想政治教育的重要任务之一,就是要积极培育与践行大学生社会主义核心价值观.对大学生社会主义核心价值观的培育,首先就要调查了解大学生社会主义核心价值体系的实际情况,分析大学生社会主义核心价值观培育与践行的不足之处,探寻大学生社会主义核心价值观构建的有效途径.     

以传承校训为载体践行社会主义核心价值观

高等教育是国民教育的重要一环,每一所高校的校训精神和内涵都是大学精神文化和价值取向的一个缩影,同样是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,所以高校是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。以传承校训为载体践行社会主义核心价值观,既是弘扬大学精神文化的必然要求,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。广大高校师生在校训精神的指导下,在践行社会主义核心价值观的过程中不断发挥榜样模范作用,研究并传播社会主义核心价值观,不断增强师生对社会主义核心价值体系的认知力和认同感,使广大师生成为社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。     

新儒家思想简介与述评

新儒家思想学派是中国现代文化保守主义的代表,强调儒家思想的主导地位,我们应正确对待新儒家思想,重塑儒家的价值体系,并在此基础上融合、吸收现代西学,深化中国文化,促进社会的现代化。     

新儒家思想简介与述评

新儒家思想学派是中国现代文化保守主义的代表,强调儒家思想的主导地位,我们应正确对待新儒家思想,重塑儒家的价值体系,并在此基础上融合、吸收现代西学,深化中国文化,促进社会的现代化。     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观关系研究

党的十八大提出了要培养和践行社会主义核心价值观,自此,学术界也掀起了研究中华优秀传统文化与社会主义核心价值观关系的热潮。从以下三个方面论述阐明优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,以及如何对待二者的关系,分别是:社会主义核心价值观根植于优秀传统文化、社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和在理性对待优秀传统文化基础上践行社会主义核心价值观。     

徽商精神与社会主义核心价值观研究

徽商精神是社会主义核心价值观的力量源泉,具有独特的历史背景、儒家特色以及价值导向,为社会主义核心价值观提供了丰厚的文化滋养。社会主义核心价值观与徽商精神又表现出高度契合性,并分别从国家层面、社会层面以及个人层面反映了徽商精神的时代诉求。要通过徽商精神来践行核心价值观,首先,立足徽商底蕴,践行富强、民主、文明、和谐的核心价值观;其次,传承儒家文化,践行自由、平等、公正、法治的核心价值观;最后,弘扬徽商精神,践行爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观。     

社会主义核心价值观文化释义的三重维度

社会主义核心价值观充分彰显出当代的中国精神,它以文化自觉为基础、以文化自信为表征、以文化自强为旨归,是中国特色社会主义伟大实践在文化层面的具体体现和展开。唯有大力弘扬与践行社会主义核心价值观,持续增强自身文化的竞争力与影响力,使社会主义文化繁荣与发展,方可达成文化自强的目标。     

中国梦视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育和践行社会主义核心价值观是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求,对于实现"中国梦"具有重要的现实意义。在社会转型期,大学生价值观面临文化多元化的冲击,出现了对社会主义核心价值观认同弱化等问题。因此,高校应遵循一元价值观和多元价值观相统一的原则,采取在专业教育和思想政治教育相结合的途径,切实增进大学生社会主义核心价值观认同感。     

新时代青年学生社会主义核心价值观培育路径研究——基于高校辅导员育人实效性的提升研究

十九大报告关于坚持社会主义核心价值体系中明确指出:"必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观"。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,全党全社会必须明确社会主义核心价值观在新时代的领导地位和重要作用。这是马克思主义中国化、时代化、大众化的具体表现,更是时代赋予马克思主义的历史使命。青年一代,肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。高校辅导员对培养"新时代"青年学生社会主义核心价值观,有着义不容辞的责任和义务。     

浅析社会主义核心价值体系与文化建设的关系

文化是一个民族的血脉,是民族的精神基因,是国家综合国力的重要组成部分。文化作为一个国家的软实力,其核心必须要与国家的核心价值保持一致,才能凝聚十几亿的中华同胞。同时,文化建设也是社会主义事业的重要组成部分,它同经济建设、政治建设、社会建设以及生态建设共同构成中国特色社会主义事业的整体。对于社会主义的中国,文化建设必须与社会主义核心价值体系相融合,相促进,只有认同社会主义核心价值体系,做到文化自觉、自信、自强,文化功能才能得以呈现,社会主义文化才能大繁荣大发展,只有社会主义核心价值体系才能引领社会思潮和文化创新。     

儒家思想精髓与中国企业文化

儒家思想渊远流长,构成中国民族文化的核心。如何以儒家思想为基础来构建企业文化,是一个重要问题。本文从企业文化的视角,充分讨论儒家思想的精髓。     

当代大学生传统文化责任培养对策探析

中华优秀传统文化的继承和弘扬,是目前社会和学术界关注的理论热点问题,也是中国特色社会主义现代化建设不可或缺的维度。中华优秀传统文化是中华民族生存发展的精神基因,是最深厚的文化软实力。高校思想政治教育是培养大学生文化责任意识的有效载体。通过培养大学生的价值观念和生活方式,确保大学生扎根于肥沃的传统文化土壤,从而培养其传承优秀传统文化责任。建设中国特色社会主义文化是当下培养大学生传统文化责任的主题,培育和践行社会主义核心价值观是培养大学生传统文化责任的重点。     

略论中国传统文化与社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系与中国传统文化密切相连,中国传统文化与社会主义核心价值体系是相通相容的,社会主义核心价值体系是我国传统文化的继承和升华。建设社会主义核心价值体系,构建和谐社会,要借鉴吸收我国优秀传统文化的精华,并积极进行创新和发展。     

论社会主义核心价值体系与马克思主义大众化

在构建社会主义核心价值体系的过程中,马克思主义是其指导思想,而中国化的马克思主义理论是这一指导思想的核心内容,起着价值观的价值导向作用。如何以社会主义核心价值体系引领当代中国马克思主义大众化进程,将对构建社会主义和谐社会,转变发展方式有着重要意义。     

社会主义核心价值观与“中国梦”内在联系与培育途径的研究

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观是构成中国梦不可或缺的价值内核,是实现中国梦的思想保证。社会主义核心价值观与中国梦培育途径有着密不可分的内在的联系。     

传统体育融入高校体育教学研究

传统体育是中华民族珍贵的文化遗产,也是民族文化大厦的基石,滋润着一代又一代中华儿女。然而,在建设社会主义文化强国关键时期,传统体育在高校却被"边缘化"了。针对此现象,文章就传统体育融入高校体育教学的理论依据、传统体育项目的自身优势以及传统体育项目在高校发展应注意的问题进行了具体分析。指出,充分发挥高校"人、财、物"优势,将民族传统体育项目融入高校体育教学,不仅可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,对增进健康、增强体质,维系民族情感,提高大学生人文素养,弘扬光大民族传统体育文化,实现大学生由"文化自觉"到"文化自信",夯实民族文化软实力,建设好中华民族共有的精神家园,践行社会主义核心价值观等有着重要现实意义。     

论多元价值观的整合

价值观多元并存是当今中国的客观事实。多元必有冲突,要保证社会的和谐、稳定和发展,必须对多元冲突的价值观进行整合。用制度作保障,用社会主义核心价值观作统帅,确立起以社会主义核心价值观为主导的多元并存的社会主义价值体系,才能实现多元价值观整合的目标。     

航海院校大学生认同与践行社会主义核心价值观研究

在全球经济一体化的条件下,中国与世界各国之间的联系日益紧密,我国对外开放的程度越来越高,涉及到经济、文化以及社会生活的方方面面。航海院校是培养我国对外航运人才的摇篮,加强对于这些学生社会主义核心价值观的教育,对于培养这些学生的爱国意识、职业操守以及自强意识有着十分重要的作用。本文结合我国航海院校大学生社会主义核心价值观认同和实践现状,对航海院校大学生认同与践行社会主义核心价值观进行研究。     

当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度

社会主义核心价值观是我们凝聚人心、凝聚力量、团结各族人民、成功实现建设中国特色社会主义的共同思想基础。是应对国内外各种不和谐思潮,捍卫民族文化和国家思想意识形态主权的坚强保证。所以,大学生对社会主义核心价值体系的认同度非常重要。