博弈论与高校国家助学贷款风险防范

国家助学贷款政策是一项促进社会公平、培养人才及增强国家竞争力的好政策.随着高等教育体制及金融体制的改革和发展,如何进一步控制和防范国家助学贷款道德风险和逆向选择风险,保障国家助学贷款资助政策的可持续性发展,是我们迫切需要解决的课题.本文运用博弈论--信息不对称等理论对国家助学贷款不同博弈结构下的风险成因进行分析,提出了控制、防范我国国家助学贷款风险的制度安排和政策性建议.     

湖南国家助学贷款风险防范与化解机制的构想

国家助学贷款推行难的主要原因是风险大,而助学贷款的外部经济性使得其风险防范与其他商业性贷款的风险防范有所不同.本文分析了制约湖南省国家助学贷款发展的因素,提出了防范和化解贷款风险、促进国家助学贷款健康发展的对策.     

浅议高校助学贷款风险及防范

文章指出高校助学贷款的风险应当重视。提出了防范风险的对策。     

国家助学贷款的风险与防范

国家助学贷款是一个政治、福利、教育、金融概念的混合体。本文主要从国家助学贷款发放的现状、存在的问题人手，提出了应加强维护信用制度的法律建设；创建良好的社会信用环境；改进管理制度与操作模式；加强各部门的协调与沟通等防范措施。     

国家助学贷款信用风险的成因及防范对策

目前我国国家助学贷款的偿还率较低，主要原因在于部分大学生信用意识差；我国的就业状况不好，高等教育的个人投资回报率低；缺乏完备的个人信用制度等，为防范信用风险，必须建立个人信用制度体系，采取政策措施缓解大学毕业生就业难的局面以及完善助学贷款制度。     

论国家助学贷款的风险与防范对策

国家助学贷款制度的实施是保证我国高等教育事业持续健康发展的重要条件，而国家助学贷款的性质以及贷款对象的特殊性，决定了国家助学贷款存在一定的风险，过大的风险将成为国家助学贷款推行的瓶颈，要减少国家助学贷款的风险，关键是要采取相应的防范对策。     

试论国家助学贷款的风险及其防范

国家助学贷款风险是因借款学生可能的拖欠行为而给贷款银行造成的未来可能产生的损失.然而,国家助学贷款中的成员并非银行一方,它还包括学生、学校和政府.各方在国家助学贷款运行机制的作用下,各自承担着相应的职责与义务.本文对各方所承担的风险进行分析并提出相应的风险防范办法.     

关于国家助学贷款中设立风险准备金的探讨

应改革政府的贴息制度，将其转变为政府提供的助学贷款风险准备金，以在学生无力还贷时，向银行偿还该助学贷款。同时，应在学校、社会、税收等方面作积极考虑风险准备金的筹措，并建立起相应的风险准备金的管理与使用制度，使助学贷款工作能得到更好的开展。     

国家助学贷款还贷违约的原因与对策

由于个人诚信缺失、信息不对称、社会道德监督力度差、贷款学生自身因素以及贷款期限短、还款压力大等原因，我国的国家助学贷款还贷违约率高。应通过制度保障、机制保障、期限保障、学校机构保障、教育保障、法律保障等降低助学贷款违约率。     

国家助学贷款制度研究

从1999年6月出台国家助学贷款制度并开始试点。但这个极具人文关怀的制度的实施结果并不十分理想,如何调整、完善、创新,让政府、学生、银行和高校四方“多赢”。值得研究探讨。     

关于做好高校国家助学贷款工作的思考

国家助学贷款政策是国家帮助家庭经济困难大学生顺利完成学业的一项重大措施,关系到高校人才的培养和校园的稳定。随着高校国家助学贷款工作的深入开展,许多问题也逐渐显露。加强对高校国家助学贷款工作的研究和探析,并提出对其常规工作的建议措施和风险防控的相应对策,有助于此项工作顺利及深入实施。     

高校在推行国家助学贷款工作中应发挥的作用

推行国家助学贷款是资助贫困大学生的主要措施。高校在推行国家助学贷款工作中，要加强内部的宣传、教育、组织、管理等一系列工作，只有这样，才能发挥积极的促进作用。     

辽宁地方高校国家助学贷款问题及对策探析

国家助学贷款制度对实施科教兴国战略、加快高等教育发展、加速人才培养都具有重要意义。辽宁作为教育大省拥有地方高校70所,2005年按国家助学贷款新机制运行以来,全省地方高校基本纳入国家助学贷款业务范围,走在全国助学贷款工作的前列,但也遇到了诸多困难与问题。因此,应建立国家助学贷款计算机网络管理信息系统;加快助学贷款相关地方性法规的出台;加强诚信观念宣传教育;提高认识,健全管理机构;建立银行与学校信息共享机制,加强贷后管理,将风险补偿金的支付与管理工作的绩效挂钩。     

影响国家助学贷款效果的因素分析及对策

2004年6月，我国对原国家助学贷款政策进行了调整，目前该政策的发挥受到了这几个因素的影响：大学生就学成本高及就业形势严峻、各高校资源分配不均、现行的贷款制度安排、个人信用体系的缺失．为使国家助学贷款能够逐渐地向良性发展转轨，在推行新制度的过程中，还需要从这几方面配套跟进：合理确定高校的招生规模和收费标准、完善信用机制、国家应加大对助学贷款的扶持力度、改进目前的贷款制度安排．     

国家助学贷款还款机制的国际经验与启示

我国自1999年实行助学贷款制度以来，已取得了一定成效，但在政策的实施过程中也出现了很多问题，致使国家助学贷款制度陷入渊境。还款制度在助学贷款体系中起着至关重要的作用，直接关系到银行还款率的高低和助学贷款机制的顺利运行。本文通过对助学贷款制度实施比较成功的几个国家还款机制的介绍，以及对我国现行助学贷款制度的现状分析，总结出我国助学贷款还款制度中存在的缺陷。并在借鉴国际先进经验的基础上，提出了完善我国助学贷款还款制度的政策建议和措施。     

银行与学生博弈结构下的国家助学贷款风险研究

通过博弈论理论中的信息不对称等理论,对我国国家助学贷款中最重要的银行与学生这对主体间利益博弈的风险成因分析,提出建立银行的风险补偿机制,加强社会舆论作用,制定合理的还款计划,建立健全个人信用体系,发展国家助学贷款二级市场,推行生源地抵押贷款等措施来解决国家助学贷款所面临的困境.     

关于高校助学的思考

高校并轨后，随着高等教育改革的不断深化，高校助学体系不断完善。除国家资助、社会支援外、高等学校也应规范管理，积极引导学生自救，并健全法制环境，以建立起有效的多渠道筹资的助学体系。     

高职院校助学贷款风险防范

高等职业教育已成为高等教育的"半壁江山",由于其生源的特殊性,贫困学生助学贷款的申请和归还都有一定的难度,必须加强诚信教育,开展"订单"培养,搞好就业指导,建立担保人制度,降低助学贷款风险.     

国家助学贷款还贷违约的原因与对策

由于个人诚信缺失、信息不对称、社会道德监督力度差、贷款学生自身因素以及贷款期限短、还款压力大等原因,我国的国家助学贷款还贷违约率高。应通过制度保障、机制保障、期限保障、学校机构保障、教育保障、法律保障等降低助学贷款违约率。     

国家助学贷款实施现状与思考

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难的在校大学生而推出的重要政策,目前已初见成效。当前国家助学贷款存在：学校重视不够,人员配备不足;学校承担工作量过多,管理不到位;学校承担风险补偿金大,积极性不高;贷款学生还贷意识不强,违约现象多等问题。完善国家助学贷款工作,高校应加强国家助学贷款的管理,降低贷款风险;国家助学贷款的经办银行,应提高认识;政府应加快信息网络、制度建设,实现资源共享。