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本文分析了习近平同志群众观的相关思想来源和现实基础,认为习近平同志群众观的当代启示是:秉承群众观点,坚定相信群众;明确群众诉求,紧密依靠群众;集中群众意见,充分尊重群众。他的群众观在新的历史时期具有重要的实践意义和理论价值。 相似文献
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视群众工作,形成了内涵丰富、外延广泛、哲学意蕴深厚的群众观。习近平新时代群众观的哲学基础是唯物史观关于群众的基本观点,以及中国传统文化中关于民本的重要思想。其核心要义是强调人民群众的主体地位、获得感,强调党和群众的鱼水关系和血肉联系。习近平新时代群众观开辟了马克思主义中国化的新境界,是党和人民建设中国特色社会主义征程上宝贵的精神财富,改进了党的工作作风,密切联系群众,开创了中国现代政治生活新气象。 相似文献
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反腐败也好,群众路线教育她好,要从人民群众最容易产生不满,并且常年有切肤之痛的问题入手,这个问题就是党员领导干部的作风问题,即形式主义之风、官僚主义之风、享、乐主义之风和奢靡之风,即“四风”。从解决“四风”问题入手,党内其它问题的解决也就有了好的条件,“四风”问题解决好了,腐败问题也就得到了扼制,就能进一步提高党的执行公信力,进而永葆党的先进性和青春活力。 相似文献
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文章阐述了“四风”的表现及造成的危害,分析了“四风”问题产生的原因,提出了力戒“四风”问题的建议:加强宗旨、理想的学习,筑牢思想防线;把制度建设作为反对封建主义,清除封建余毒的根本之策;强化全面监督,严明党的纪律。 相似文献
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文章概述了《论共产党员的修养》,分析了当前党员干部队伍中存在的四风问题及其思想根源,认为四风问题的思想根源是党性修养的缺失。反四风新形势下重温《论共产党员的修养》具有现实指导意义:和平年代共产党员更应将加强党性修养作为终生必修课;系统学习马克思主义理论是加强党性修养的路径选择;提高拒腐防变能力需从加强党性修养入手;为人民服务是加强党性修养的终极目的。 相似文献
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习近平总书记"全面从严治党"的党建新思想是我们党在新形势下所做出的重要战略部署,是加强新时期党的建设的根本指导和基本遵循。推进"全面从严治党"的两个关键着力点:一是关键重点从严治吏抓作风;二是重要目标重构风清气正的政治生态。"全面从严治党"没有休止符,永远在路上。 相似文献
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教育是民族振兴、社会进步的基石,学校领导班子作风、教师队伍教风、在校生学风和社会尊师重教民风是推动一个学校健康、全面发展的关键。本文结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》,针对乡村学校发展现状和所处环境,提出提升领导班子工作作风,强化教师队伍教风,培育在校生学风,形成社会尊师重教民风,促使乡村教育步入健康发展的快车道。 相似文献
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习近平总书记始终将“三农”问题作为治国理政的重中之重,多次发表关于“三农”问题的系列重要论述,彰显了其爱农、重农、兴农的“三农”情怀。习近平总书记“三农”情怀的形成与发展离不开其优良的革命家教、知青岁月和地方工作实践,其深邃的思想精髓在解决“三农”问题的具体实践中与时代需求紧密结合,赋予“三农”情怀鲜明的时代内涵。厚植“三农”情怀,是中国共产党人“为人民谋幸福”的初心使命的必然要求,为全面推进农业现代化与乡村振兴提供了有力的理论支撑。 相似文献
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"四个全面"作为新一届党中央领导集体对建设社会主义强国的战略部署,其科学地阐释了今后一个时期我们如何走的基本思路,是中华民族实现伟大复兴的政策保障且必将引领中国特色社会主义建设取得新进展。 相似文献
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在马克思主义指导下,习近平总书记总结中国共产党建设的宝贵经验和中华优秀传统文化中蕴含的方法论,兼顾时代特点,提出了“六个相统一”的党的建设的重要思想的科学方法论。这一科学方法论蕴含了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,为“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这个重大时代课题提供了方法指引,丰富和发展了马克思主义关于党建学说的方法论,为新时代全面从严治党提供了科学的方法指导,为世界政党的建设提供了有益的方法借鉴。 相似文献