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人才实践性培养能够在获取理论知识的同时很好地锻炼学生的实践操作能力、职业道德和创新精神。是高职院校高素质专业人才的重要培养模式之一。本文以报关与国际货运专业以例,对实践性人才培养模式的应用进行了研究。 相似文献
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窦建华 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(1):20-22
经济全球化趋势的迅速发展和中国加入WTO的新形势要求高等学校的国际经济与贸易专业培养大批能直接参与国际竞争与合作的国际经贸人才。因此,必须加大教学改革力度,采取切实可行的有效措施,坚持以专业教学为主体,专业教学、外语教学、实践教学紧密交叉融合,建立起"固基础、强外语、重实践"的国际经贸人才培养新模式。 相似文献
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2014年我国高等教育进入"革命性"调整阶段,为了响应教育部普通高校教育转型职业化教育政策的落实,应用型财会本科实践教学体系改革与探索显得尤为重要和迫切.该篇论文在分析我国新的经济和教育形势下,从实践教学课程设置、教学内容安排、双师型师资队伍建设、校内模拟实习中心和校外实习基地拓展方面提出一定的构建与完善措施,进而顺应国务院所提出的提升人才培养质量措施:大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程"三对接",积极推进学历证书和职业资格证书"双证书"制度,做到学以致用. 相似文献
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当今社会对技能型人才的需求有了更高的标准.工学结合模式下,利于激发学生学习的主动性、积极性,快速提升会计专业学生的业务处理能力.下面,本文就针对工学结合模式的特点,就这一背景下会计专业的实践教学创新路径进行分析. 相似文献
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当今社会对技能型人才的需求有了更高的标准。工学结合模式下,利于激发学生学习的主动性、积极性,快速提升会计专业学生的业务处理能力。下面,本文就针对工学结合模式的特点,就这一背景下会计专业的实践教学创新路径进行分析。 相似文献
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许海清 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(5):13-16
本文分析了内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学发展现状,并在基本技能、专业技能和综合实践能力三个层次上,构建了“以校内实验环节为基础,以校外实训环节为补充,以科研环节为提高”的“三模块”的国际经济与贸易专业实践教学体系,同时提出了有效实施实践教学体系的保障措施. 相似文献
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互联网 + 数字贸易发展趋势影响
随着互联网技术深入国际贸易领域,我国跨境电商迅猛发展,极大推动了我们传统国际贸易方式转型升级.外贸发展模式经历了从传统线下模式、互联网 + 外贸模式以及利用跨境电商平台交易(新外贸)模式的演变过程.买者、卖者和平台三方在跨境电商平台上通过大数据的分析和应用 , 对进出口的交易信息进行更... 相似文献
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在新会计准则下,会计监督体系本身需要进行进一步的完善和革新,从而更好地适应新会计准则的相关需求。通过对于监督的目标和内容进行有效地开展,引入更加科学的监督思路,实现全面的改革,这也是当前会计监督工作开展所面临的新需求。 相似文献
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在国家大力推行“双创”教育的背景下,商科院校积极开展会计教学改革,通过会计实践教学改革来培养商科学生的创新意识与创新思维,而会计仿真实践教学不仅满足“双创”能力培养要求,还进一步提高学生“双创”能力,本文首先以A学院为例,介绍“双创”背景下,高校会计实践教学的现状和存在的问题、实行仿真实践教学的目的和作用、指出创新创业教育与仿真实践教学的融合,提出创新创业导向的仿真实践教学的创新性,最后优化与“双创”教育相融合的仿真实践教学体系,希望对相关研究提供借鉴。 相似文献
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2021年是全面推进乡村振兴的开局之年,深入推进农村信用体系建设,是有效改善农村信用环境、推进乡村振兴的重要抓手.山西省运城市调整农村信用体系建设工作的重点,创新农村信用体系建设工作的方式方法,使农村信用体系建设工作更加适应乡村振兴战略要求.在阐述农村信用体系建设与乡村振兴关系的基础上,总结运城市近年来农村信用体系建设... 相似文献
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《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2022,(7):36-37
工银科技以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抓住“我为群众办实事”实践活动重要契机,在探索党建业务深度融合方面取得良好成效。 相似文献
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基于实验视角解析审计技术与方法——审计课程实践环节教学的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
一、审计课程现有教学方法的主要缺陷
审计课程教师被学生问的最多的问题就是"审计该怎么看?",多数学生对审计课程的体会也是概念模糊,方法不明.在完成会计课程的学习后,学生最起码还是学会了做会计分录,通常一些最基本的会计处理是可以被掌握的.但是,完成审计课程的学习后,学生普遍感到迷茫和困惑,对审计技术的基本操作更是不知从何下手.造成这一现象的原因就是审计课程现有教学方法普遍存在明显的缺陷. 相似文献