基于岗位的邮政远程教育课程推荐研究

针对邮政企业远程培训现有学习模式的不足,结合邮政企业岗位能力要求,提出了基于岗位的邮政远程教育课程推荐方案,并实现了基于B/S架构的原型系统.     

对接邮政企业岗位核心能力的就业模块课程设计与实施

以邮政企业生产和服务流程为导向,从设计理念、实施过程、成果成效三大方面对就业模块课程的教学过程进行了设计,采用情景教学模式从知识输入、任务布置、关键问题研讨、剧本设计、现场表演、评价反馈六个维度对教学过程进行把控,提升学生的职业素质和职业技能,最后对实施效果进行了分析,结果显示该课程的设计与实施提高了课堂参与度,锻炼了...     

联合发展必须把握好四个关键点

在新的社会形势和竞争环境下,邮政企业必须高度重视联合发展。文章论述了在联合发展过程中,邮政企业必须准确把握利益的共同点、能力的结合点、市场的切入点和社会的关注点四个关键。     

邮政函授教材电子化建设的思考

邮政企业在全球经济一体化的竞争中 ,人力资源是关键因素。邮政高函突破了时间、空间的限制 ,可以对分散在全国各地的邮政职工进行大面积的辅导教学 ,并具有工学结合的统一性、办学方式的灵活性等特点 ,在开发邮政人力资源中发挥着重要作用。函授教材是教学信息的载体 ,是教师进行教学和职工进行学习的主要依据 ,其质量的高低 ,将直接影响到邮政职工的学习效果和工作效果。一、邮政高函电子化教材的特点函授教材包括文字教材、音像教材和电子化教材几大类 ,与其它两类相比较 ,电子化教材具有以下特点 :·以光盘、磁盘等介质为载体 ,信息量大…     

娄勤俭：聚焦四大问题 推动3G发展

2008年无疑是我国电信体制改革持续推进、电信运营商实现重组、进入全业务经营、迈向3G时代的关键一年。面临全新的内外部环境,探讨全球3G技术、业务、运营等方面的趋势和经验,进一步推动我国TD-SCDMA的试商用和规模发展变得越来越关键,来自政府及主导部门关于中国3G格局以及3G在中国发展的观点与基调相比以往也更具指导意义和现实意义。     

以应用为导向--从日本模式看中国IPv6发展之路

IPv6是下一代网络的关键技术,在IPv6从提出到今天的将近十年的发展过程中,世界各国和地区对它的认识和应用状况差别很大,这种差别最根本的原因是IPv4地址分配的不平衡.     

IPTV发展中的三字经

在过去的几年中，信息通信技术的发展可谓日新月异，一直以来业界都用摩尔定律来形容其发展之快；每18个月集成电路的计算能力要翻一番，光纤技术每9个月就可以翻一番，无线通信带宽技术大概每13个月翻一番……。     

职业技能鉴定考前培训探讨

为推动职业技能鉴定工作健康有序发展,更好地适应邮政公司化运营的需要,文章总结了辽宁省邮政公司职业技能鉴定中心创新鉴定考前培训模式的相关经验,即明确职责分工,强化职鉴考前培训管理;创新培训形式,发挥职鉴支撑保障作用;坚持注重实效,促进职鉴持续有效开展。以期为今后工作及其它省市提供借鉴。     

基于大数据技术的寄递业务重点客户挖掘实践

客户精准营销是企业实现低成本可持续发展的关键。为支撑定向客户开发,解决开拓市场难、获客成本高等问题,聚焦寄递八大市场,利用大数据技术手段,输出市场机会挖掘智能化工具,锁定重点市场区域;同时通过自然语言处理技术融合内外部数据,采用推荐算法、数据挖掘等技术,搭建客户挖掘智能化模型,输出政务、商企、电商等八大市场潜客清单,构建寄递业务重点客户市场开发体系;数据赋能精准营销全流程,在市场集聚的重点区域找差距、补短板、强弱项、固优势,助力寄递业务提质增效。     

基于等级柜员制提升邮政网点柜员职业技能探讨

文章结合中国邮政集团公司宝应县分公司实际,提出了等级柜员制的人才管理模式,阐述了等级柜员制在宝应邮政的推行方法和实施效果,探讨了等级柜员制的改善策略。     

城乡发展不平衡不充分下的邮政乡村发展方案研究

文章介绍了我国城乡发展不平衡不充分的现状,对邮政面临的乡村发展环境进行了SWOT分析,并提出了邮政加快乡村发展的总体思路、方案设计和实施保障。