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审计教学中采用案例教学方式,在实践和研究中都取得了一定的成果,但仍存在着实践效果差及理论研究缺乏深度的问题.基于以上原因,本文首先讨论了在审计案例教学中,大型案例分析和小型引导性案例分析结合使用的问题及具体方式,并以建构主义的教育理论为指导进行了理论上的阐述.然后,又结合教学实践,分析了审计教学中运用案例分析时应注意的一些具体问题. 相似文献
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审计案例教学有关问题探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文结合笔者多年的审计教学实践,归纳总结了审计案例教学中的突出问题,并针对不同的教学目的对审计案例做出分类,最后结合不同的教学阶段设计和构建了不同的审计案例教学模式。 相似文献
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审计学是一门理论性和实践性很强的学科,案例教学法可以把审计理论和实践有效地结合,对没有实践背景的学生可起到事半功倍的效果,本文探讨了审计案例教学法的教学价值、实施方法和教学时应注意的问题。 相似文献
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案例教学作为对传统教学方式的突破,是实践教学的一种重要形式,如果设计得好,可以提高教学效果,增强学生学习兴趣,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文从财务管理教学中案例的设计原则、案例教学的组织实施、结合相关财务理论设计具体财务案例3个方面进行了探讨。 相似文献
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对审计案例研究中有关问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
计理论界与实务界关于审计案例的研究成了近一两年来的热门话题,本文就审计案例研究的相关问题谈谈自己的看法。一、审计案例的国内外研究状况案例一词来源于英语“case”,其意为具体事例,它来源于现实中的第一手材料,真实、有环境、有情节。而审计案例是指对来源于审计实践的第一手资料,通过案例选编人员根据案情及教学等方面的需要对其进行筛选、改编和包装,使之典型化,并能从中体现出审计理论与方法等的具体审计实例。它可以是审计个案案例,亦可以是审计综合案例。关于审计案例的研究历来都是世界各国审计理论界与实务界最为重视… 相似文献
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本文结合笔者的审计从业经历及多年的审计教学经验,从实施审计案例教学的意义出发,重点分析了目前审计案例教学中存在的问题,并在此基础上提出了完善审计案例教学的若干建议。 相似文献
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李丽新 《中国乡镇企业会计》2012,(6):204-205
案例教学重在分析能力和决策能力的培养,其实质是理论与实践相结合的互动式教学。审计是一门理论性和实践性都很强的学科,审计案例教学一直倍受关注。本文分析了本科审计案例存在的问题,并提出改进建议。 相似文献
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本文结合笔者多年的教学实践和体会,阐明了开放式审计案例教学的基本思路,指出了教师在开放式审计案例教学过程中的任务,并指出进行开放式审计案例教学应注意的问题。 相似文献
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审计学是一门实践操作性很强的课程,采用案例教学法教学能够增强审计教学的灵活性、实践性,改变传统教学造成的课程枯燥、抽象、难以理解的现状。本文对案例教学法进行了研究,总结出其在审计教学中的意义和它的应用模式,并通过对案例教学法的现状分析,归纳出其在使用中存在的问题,从而提出相关的改进措施。 相似文献
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传统的审计课堂教学,可以说基本上是“教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背”的比较呆板的公式化的教学模式,难以让学生把所学的理论知识运用于审计的“实践”活动中,也难以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。为此,笔者总结了几年来审计教学的实践经验,拟提出以下几点建议:一、将课程的教学内容寓于案例之中在审计的课堂教学中要以案例分析教学为主,教师首先把审计的理论寓于案例之中,审计的程序、方法等以案例的形式展示出来。教师选用或自行设计的教学案例,一般应符合以下几点要求:(一)实用性——教学案例… 相似文献
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文章结合审计学科特征,研究审计学案例教学及其对传统教学方式的冲击。针对以往审计学案例教学中的问题,从如何给审计学教学注入新的活力,提高学生学习的兴趣;如何通过案例教学加深学生对审计基本概念和理论的理解并使之升华;如何使知识系统化、感性化,促使学生知识转化为能力;如何教书育人等方面精心设计审计学教学案例,并提出了合理运用审计案例组织教学活动的相关技巧。 相似文献
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文章结合审计学科特征,研究审计学案例教学及其对传统教学方式的冲击.针对以往审计学案例教学中的问题,从如何给审计学教学注八新的活力,提高学生学习的兴趣;如何通过案例教学加深学生对审计基本概念和理论并使之升华;如何使知识系统化、感性化,促使学生知识转化为能力;如何教书育人等方面精心设计审计学教学案例,并提出了合理运用审计案例组织教学活动的相关技巧. 相似文献
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审计学科属性决定了审计实验是审计教学中不可或缺的重要环节。本文结合审计学科基本属性,在审计案例的选择、实验教学方法创新方面提出了具体的措施与建设思路。 相似文献
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案例教学是一种不同于传统教学模式的启发式教学方法,近年来我国教育界越来越重视案例教学。审计学是一门具有很强理论性和实践性的课程,审计案例教学一直是讨论的焦点。本文在对案例教学法与审计教学进行适应性分析的基础上,结合对审计教学现状的调查,分析现行审计案例教学面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。 相似文献
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税收筹划案例教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例,分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。 相似文献
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税收筹划案例教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法.文章以税收筹划教学为例,分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略.实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨. 相似文献
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关于审计案例教学的若干思考 总被引:3,自引:1,他引:2
社会环境的变化呼唤复合型、创新型审计专业人才,而传统教育模式无法满足这一需求。实施审计案例教学可以培养学生的创新能力、分析判断能力和实践动手能力,切实体现素质教育的理念。笔者分析了传统教学模式的缺陷,探讨了审计案例教学的优越性,并结合亲身体验,分析了实施审计案例教学的现实障碍,提出了相应的改善措施。 相似文献