校企合作共建实践教学基地的困境与对策研究

高校与企业合作共同建设实践教学基地,是现如今高校为学生提供实际训练的重要场所,也是培养技术型人才的最佳选择与有效方式。文章针对地方高校中市场营销专业的实践教学现状,向国外高校与企业联合教学形式借鉴成功经验,并根据我国实际教学情况,以培养学生的实践能力与专业素质为出发点,目的是为了培养具有创新精神的多元化人才。为了实现这一目标,文章从教学条件、教学目标、教学组织、教学内容、教学考评等五方面总结出一套符合社会发展的新型实践教学模式。     

谈高职市场营销专业教学实习的创新

市场营销是一门综合性、实践性很强的管理科学,专业实习在营销专业教学中占据重要的地位.从市场营销专业普遍存在的实习问题出发,以培养适合现代企业需要的营销人才为目的,探索培养营销专业应用型人才的方法,提出市场营销专业实习"合作双赢"模式,并根据我校该模式的探索实践,提出了进一步完善"合作双赢"模式的措施.     

市场营销专业校内岗位实践教学探析——以内蒙古财经学院为例

市场营销专业以培养应用型人才为目标,实践教学是培养应用型人才的关键,本文试图探索市场营销专业校内岗位实践教学这一模式,培养应用型人才,凸显我校营销专业特色,提高我校市场营销人才的市场竞争力和岗位适应力。     

高校营销人力培养定位研究

市场营销专业是高校开设数量最多的专业之一,市场营销人才是现代经济体制下组织竞争的主要对象.尽管各大高校对市场营销专业增加了实践教学环节,使得专业知识同实践有机结合,形成学生的综合能力.但是,高校营销人才的培养模式和社会市场中的企业人才需求模式不能够实现良好对接.本文通过对营销人才的培养定位进行分析,从而对高校营销人才培养提出几方面建议.     

应用型市场营销专业建设与改革研究

按照培养面向地方经济建设和社会发展需要的市场营销一线岗位"懂专业、技能强、能合作、善做事"的"高素质应用型人才"目标要求,本文从教学团队建设、课程与教学资源、教学方式方法、实践教学等几方面提出了应用型市场营销专业建设方案。     

基于卓越人才培养的地方院校会计实践教学改革探析

"卓越人才"是指以卓越的人才培养理念,卓越的人才培养机制和卓越的人才培养模式培养的符合社会发展需要的有卓越能力的人才.地方院校会计卓越人才的培养应该突出实践能力的培养、符合社会发展需求,以"产教融合"改革实践教学目标、构建"四纵四横"的实践教学模式、巩固"三位一体"的校企共建实践教学基地等措施是实现这一要求的重要手段.     

市场营销专业教学探讨

随着社会经济的发展,市场营销成为企业发展的重要手段,社会对市场营销专业人才的需求量也越来越大,中职院校为社会培养一线专业人才,中职市场营销专业应该迎合社会发展的趋势,加强专业人才的培养.目前中职市场营销专业教学还存在很多问题,这些问题制约了专业人才的培养,不能满足用人单位的需求,因此应该有针对性地解决问题.文章总结了市场营销专业存在的问题,提出了市场营销专业改革的措施.     

对财会行业的重新思考与认知

以培养技术型、实用型人才为主.为社会培养大批的实用型人才而展开对财会行业的重新思考与认知.但随着市场经济的不断发展,市场营销越来越跟不上时代的发展.本文从市场营销探析模式中存在的问题入手,提出了市场营销改革建议.     

对应用型市场营销专业人才培养的思考

培养高素质的市场营销专业应用型专门人才,是新时期职业教育改革与可持续发展的一个主题,对于市场营销专业学生应用能力培养教育模式的探索应持系统的观点,重视学生的实践技能培养,努力培养企业急需的“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。     

应用型本科院校市场营销人才培养的困境与出路

我国市场营销专业发展进入了瓶颈期,市场营销专业人才培养面临着校、企人才对接难、市场营销人才培养目标定位不明确以及人才培养模式的诸多弊端等问题,本文阐述了大连民族学院市场营销专业以培养营销职业经理人才为目标的市场营销专业人才培养模式改革,探索了应用型本科院校市场营销专业人才培养的出路。     

高职市场营销课程教学模式的思考

随着我国市场经济的快速发展,财经管理类毕业生越来越受到企业的重视,企业对高职院校开设财经管理类课程也提出了越来越高的要求。传统的财经管理类课程模式偏重理论,缺乏实践,所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。本文以江苏省扬州商务高等职业学校市场营销课程教学模式改革为例,依据"以生为本、能力本为、就业导向"的教学理念,对高职市场营销这门课的教学模式的创新与变革进行了探讨,从而进一步提高学生的综合职业能力,以期培养高素质的应用型、创新型人才。     

“互联网+”视域下高职市场营销课程的教学改革

<正>市场营销专业在新时代背景下,要改变教学方式、教学模式与教学体系,在互联网背景下,高职院校市场营销课程教学要进行深度改革,培养时代要求的高素质、高质量的营销人才。以市场需求为导向,以培养高质量人才为依托,以为各岗位提供优秀的营销人才为目的,推动高职院校市场营销课程教学改革。     

市场营销本科专业教学改革之我见

中国市场营销教育是在改革开放这一特定的历史背景下引进并不断发展的,市场营销本科专业教学改革一直是摆在所有市场营销教育工作者目前的重要课题.本文从市场营销本科专业教学改革的背景出发,总结多年来我国市场营销专业教学经验,广泛借鉴管理类其他专业的教学改革经验,阐述了我国市场营销专业教学改革的要点及主要内容是:以"通""专"结合为目标,以人才素质要求为基础,以模块化教育为途径,以案例教学为主要教学模式,以教师队伍建设作为学科建设的核心,以实践教学为突破口.     

关于营销专业实践教学课程的模块构建

高校对于市场营销实践教学体制完成还在逐步完善的过程中,还缺乏系统性和有效性,这制约了应用型营销人才的培养。本文详细分析了高校市场营销专业实践教学需要改善的问题,并且提出了改善市场营销现状的对策。     

高职院校市场营销专业广告学课程教学改革探索

高职院校市场营销专业广告学教学普遍存在灌输式教学过重,实践教学薄弱现象,并且有些实践教学方式也不适应市场营销专业的培养目标。广告比稿,是当前企业选择广告公司以及广告公司争取业务的重要和常见方式。市场营销专业的广告学教学,采用以广告比稿模拟为教学主线和实践教学形式的办法,有利于调动学生学习的主动性和积极性,能够促使学生把广告学理论与市场营销学理论结合起来,并且有助于培养学生发现、解决企业实际问题的能力。     

高职院校市场营销专业广告学课程教学改革探索

高职院校市场营销专业广告学教学普遍存在灌输式教学过重,实践教学薄弱现象,并且有些实践教学方式也不适应市场营销专业的培养目标。广告比稿,是当前企业选择广告公司以及广告公司争取业务的重要和常见方式。市场营销专业的广告学教学,采用以广告比稿模拟为教学主线和实践教学形式的办法,有利于调动学生学习的主动性和积极性,能够促使学生把广告学理论与市场营销学理论结合起来,并且有助于培养学生发现、解决企业实际问题的能力。     

探究高职院校市场营销课程教学新模式

新知识时代背景下,随着高职院校课程教育变革不断深入,以致传统市场营销课程教学理念、模式越来越难以满足学生学习需求与教育教学目标,严重制约了学生、高职院校及社会持续稳定发展。为解决这一问题,国内多数高职院校纷纷着手于推进市场营销课程教学模式改革,以提高教学质量为目标,以市场需求为导向,广泛汲取国内外其他高职院校优秀教学经验建立一套完善的市场营销实践教学模式,同时,国内高职院校依托于该模式创造良好的市场营销课程教学效果,从而为社会培养一批高素质、高水平实用人才。     

市场营销专业特色与教学模式创新

本文是内蒙古自治区高等教育科学"十一五"规划课题(NGYG06064)《高等院校市场营销专业教学模式与创新性发展研究》阶段性成果之一。旨在发展学生个性潜力、培养学生创新能力方面进行有益的探索与尝试,使市场营销专业的学生能够运用市场营销理论去看待中国企业和中国市场的发展,运用市场营销理论于市场营销实践与中国企业运作实践之中。     

高职院校市场营销专业开展实习实训教学的对策思考

市场营销又称为市场学或行销学。观其名而知其意。市场营销可以说是一门不仅包揽市场营销原理．还包揽市场营销管理的学科。可以说,实践在市场营销的教学中占有很大的比例,甚至是比起理论来说、为了达到培养技术应用型人才而要更加重视营销实践。本文从高职院校中市场营销专业开展的实习实训角度出发,对当前高职院梗中市场营销专业开展的实习实训问题进行简略思考。并提出相应的对策。     

市场营销专业大学生的就业问题与解决对策

市场营销专业学习内容广泛,是一门综合性较强的学科,学生就业前景好,岗位选择多。但从目前社会应届生的就业趋势看,市场营销专业就业形势严峻,供求结构失衡。文章以市场营销专业大学生为研究对象,分析其就业现状,指出存在的高校培养模式落后、学生缺乏实践能力、高校对国家政策解读不透彻、学生专业素养有限、师资水平较低、课程体系不完善等问题,之后针对这些问题提出解决对策,如合理规划学生职业生涯、增加社会实践活动、提高学生心理素质、加强营销伦理教育等,以期加强高校人才输出,提高市场营销专业学生就业能力。