电力企业人才供应体系模型构建研究——以S电力公司为例

在不确定的经营环境下,电力企业亟需"两个转变",即转变电网和企业发展方式,对电力企业的人才供应管理提出了更高的要求。本文对案例企业S电力公司进行深入研究,在原有人才供应链模型基础上,结合战略人力资源管理思想和人才孵化理念,创新性地提出人才供应体系模型。该模型由外部供应系统、内部供应系统和人才供应链三部分组成,以企业发展战略为输入,以人才输出为目的,为企业绩效服务,并能够及时响应环境变化。     

基于供应链管理思想的应用型物流管理人才培养模式探索

目前中国正处在传统工业化向新型工业化转变的阶段,生产方式的转变促使在经济活动和管理活动中企业对应用型物流管理人才需求的不断增长。培养应用型物流管理人才是适应我国经济结构和产业结构调整、升级的迫切要求。将供应链管理理论引入高校物流管理人才培养体系当中,分析了应用型物流管理人才的供应链结构,构建应用型物流管理人才培养的供应链模型,建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的"三元培养机制",试图对应用型物流管理人才培养模式进行探索。     

电网公司供应链产业化人才培育体系创新研究

为了加快供应链产业化运营发展进程,电网公司高度重视人才的发展,基于供应链产业化运营视角,开展人才培育体系研究是助力电力企业提质增效的根本保证。因此,本文基于供应链产业化人才培育背景,开展了产业化运营管理人才现状分析,探讨了适应电网公司供应链产业化运营发展需求的人才培育体系,以期为相关从业人员的发展提供参考。     

注册供应链管理师（高级）认证

随着全球经济一体化和信息技术的发展．企业之间的合作正日益加强．人们开始将目光从管理企业内部生产过程转向产品全生命周期中的供应环节和整个供应链系统。为提高我国供应链管理人员的素质．加速中高级供应链管理人才的培养．满足各类企业及机构对供应链管理人才的需求．中国企业联合会与美国供应链管理专业协会（CSCMP）合作推出了企业供应链管理岗位资格培训认证．建立了具有专业权威性的岗位认证标准、考试培训认证体系。     

OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践探索——以某学院高职物流管理专业为例

OBE理念强调结果导向教育,关注学生实际需求和能力培养,是持续改进教育理念的过程。OBE教育模式改变了传统教育模式存在的诸多不足。文章以某学院高职物流管理专业为例,尝试探讨OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践问题,从供应链运营人才能力框架（定义学习产出）、供应链管理课程在专业人才能力培养中的实施（实现学习产出）、面向供应链运营能力的课程评价方法的实施（评估学习产出）三个方面展开分析,通过优化课程设计、完善教学资源、加强实践教学环节的措施,以期能够有效促进高职教育中供应链管理课程的教学质量,为培养具备创新能力和实践精神的高素质人才提供有力支持。     

电网公司物资供应链管理人才培养体系研究

为了适应现代智慧供应链的发展需要,电网公司高度重视供应链管理人才的挖掘、发展.积极开展人才培养工作,是助力电力企业供应链高质量发展的根本保证.本文全面梳理了物资供应链管理人才培养的现状,分析了物资供应链管理人才培养中存在的问题,设计了适应电网公司现代智慧供应链发展需求的人才培养体系,以期为供应链管理人才培养提供有益参考...     

基于联合库存管理思想的人才储备与人才共享平台

战略性人才储备是指根据企业发展战略,通过有预见性的人才招聘、培训和岗位培养锻炼,使得人才数量和结构能够满足组织扩张的要求。然而,人力资源的固有特性却使企业人才储备陷入困境。文章将物流供应链管理理论中的联合库存管理(JMI)应用于人力资源管理,探讨企业人才储备的思路,并提出构建企业人才共享平台的初步设想。     

“数字转型”时代背景下供应链金融人才培养改革探究

在中小企业数字转型的背景下,供应链金融业务发生了天翻地覆的变地,金融业务的种类及参与金融业务的主体呈现多元化的局面。这些变化对供应链金融人才的能力提出了较高的要求,如何培养高素质的供应链金融人才成为高校教师主要面临的问题。对此,该文主要以“数字转型”时代供应链的特征为起点,分析供应链金融人才的培养现状,从多个角度进行探究,构建具有创新性、时代性及综合性的人才培养体系,为社会源源不断地提供高素质的供应链金融人才。     

科技型人才聚集效应下供应链知识共享模型研究—基于知识的层次维度

以科技型人才聚集效应为出发点,基于知识的层次维度,将供应链知识共享划分为个人知识共享、个人与组织间的知识共享和供应链的知识共享三个层次,通过重点分析三个层次中具体的知识共享模式以及科技型人才聚集效应的影响,分别构建了科技型人才聚集效应下供应链知识共享的模型,并说明了科技型人才聚集效应对供应链三个层次的知识共享有不同程度的影响,为科学地利用科技型人才聚集效应实现有效的供应链知识共享提供了一定的理论指导。     

基于学生职业能力培养的“物流和供应链管理”课程教改研究

随着我国经济的飞速发展,物流人才的需求也在不断增加。本文针对职业能力要求及物流相关岗位的特点,提出了高校《物流和供应链管理》的教改方案,有利于解决当前物流人才供需不平衡问题。     

人才服务机构成本控制研究

本文在分析人才服务机构成本控制的重要意义基础上,建议人才服务机构可从业务源流的过程环节和从供应链管理角度实现成本控制,使人才中介机构具备更为高效的运行机制,加强人才服务机构内部运作效率,提高竞争力.     

基于人才供应链的文化创意人才培养模式研究

在知识经济成为社会经济主导的今天,文化创意不仅仅是一种理念,而且具有巨大的经济效益和经济潜力。从全球角度讲,文化创意产业已成为国家竞争力的一部分。为了更加深入和直观的了解文化创意人才的培养模式,文中在人才供应链管理知识的基础上,收集了我国不同地区样本的9个指标的现实数据,并运用结构方程模型的方法和AMOS17软件对数据进行统计分析,拟合为一个文化创意人才培养相关性模型,找出四个相关性因素的比例。研究发现文化创意产业环境占比过半,而高校对于文化创意人才的培养、人才对接以及人才政策支持占比分别近似于2：2：1。研究采用了社会学科定量研究的结构方程模型及运用了人才供应链作为研究切入角度,其研究结果将为我国文化创意人才培养模式提出建设性对策与建议。     

人才供应链视角下的企业培训管理

<正>近年来,随着科技的飞速发展、市场竞争的日益加剧和消费者需求的不断演变,企业正面临着巨大的挑战和机遇。而人力资源的质量和管理水平是企业成功的关键因素,因此企业培训管理成为一个备受关注的话题。人才供应链的内涵人才供应链是一个综合性的管理概念,它将人力资源管理与供应链管理原则相结合,以确保企业能够获得并充分利用各种类型的人才,从而满足业务需求,实现企业目标。人才供应链主要     

基于精益理念的高校人才职业能力培养研究——以供应链管理专业为例

精益管理方式一直广泛用于全球制造业的运营优化并取得了举世瞩目的绩效。供应链是物流的高级形态,在面向供应链管理人才断层,难于培养,无法满足企业实际需求的市场环境下,文章从用人单位角度出发,提出引入精益管理理念,明确供应链管理专业培养的职业能力目标,去除培养过程中的"无增值"环节,对人才培养模式及课程体系的进行再造,提高供应链管理人才的职业能力。     

高职院校物流管理专业应重视实践教学环节

高等职业教育是培养技能型人才的主要方式,高技能应用型物流人才,既要熟悉物流管理技术,又要掌握供应链流程,因此实践教学在高职教育中具有不一般的意义.然而,当前高职物流管理专业在实践教学方面存在许多问题.多数高职院校物流管理专业主要还是学科型的传统教育模式,存在着重理论、轻实践的问题,导致总体发展水平不高.本文针对这一问题,从满足社会需求及高职教育的培养目标角度出发,提出高职实践教学改革的方向.     

我国管理会计人才体系建设存在问题和对策

随着国际化趋势的发展和全球化竞争的加剧,管理会计人才体系建设被提升到一个重要位置上来。目前我国管理会计人才体系建设存在众多弊端,缺乏相应的管理会计组织、管理会计人才能力框架和管理会计人才评价体系,亦缺乏理论与实践的良性互动。文章从会计人才体系建设的重要性和紧迫性入手,分析了管理会计人才体系现状与存在的问题,探讨了管理会计人才能力框架和评价体系的构建,最后从宏观和微观两个方面展望并说明了管理会计人才体系建设前景与具体落实措施。     

五步打造人才供应链

人才供应链的建设始于公司战略目标的要求,终于战略目标的实现。公司所需人才供给,不仅在于数量上要得到满足,更在于质量上要符合岗位任职要求。     

北京凯瑞通和推出供应链管理系列课程

凯瑞通和物流管理咨询有限公司(www．ilt.com.cn)日前推出供应链管理经典品牌课——前沿理论与一线实战相结合的经典供应链管理系列课程，为企业培养复合型高级供应链管理人才助一臂之力。     

企业人力资源供应链的研究现状与展望

企业人力资源供应链是供应链思想与人力资源管理理论的交叉融合,旨在搭建类似于“产品供应链”的管理链条,以实现人才的快速无时差供给,作为一个研究热点,已受到了越来越多的关注.基于人力资源供应链内涵和理论基础分析,对人力资源供应链整体链条、关键环节、特定行业以及宏观角度的人力资源供应链等实践成果进行了梳理和总结,继而进一步探讨了人力资源供应链的现存问题和发展趋势,以期为未来人力资源供应链的相关研究提供参考.     

中国企业最缺四类人才

<正> 中国企业中主要短缺四类人才,其短缺程度各不相同:一般科学技术人才短缺17％,信息与电子商务技术人才短缺20％,项目、客户管理人才短缺32％,领导与管理人才短缺49％。其中,可以协调企业各部门正常运转、保证员工发挥最大价值的领导与管理人才接近一半的缺口。 3年以来,企业的不同职位领域中,全国区域销售经理的年薪从2000年的25万元增长到了2002年的40万元以上,呈现加速增长趋势;MIS经理的年薪的增长逐渐加快,从2000年略低于人力资源经