大学生网络道德失范问题的思考

随着互联网行业的蓬勃发展,大学生＂触电＂的人数越来越多。大学生网民在享受丰富的网络资源并得以利用的同时,他们的网络道德失范问题也愈加严重,这给大学生思政教育带来了新的挑战。思政工作者须充分认识到大学生网络道德失范的严重性并剖析其根源,进而提出行之有效的针对性的措施,以促进网络德育的全面开展。     

大学生网络“道德真空”现象初探

互联网已成为大学生日常活动中不可缺少的一部分,它给大学生带来诸多便利的同时也严重影响了大学生的身心健康。目前,大学生网络“道德真空”的现象备受关注,本文对这种现象进行系统分析后,提出了杜绝大学生网络“道德真空”的策略,以期对大学生的网络道德建设起到绵薄之力。     

大学生网络"道德真空"现象初探

互联网已成为大学生日常活动中不可缺少的一部分,它给大学生带来诸多便利的同时也严重影响了大学生的身心健康.目前,大学生网络"道德真空"的现象备受关注,本文对这种现象进行系统分析后,提出了杜绝大学生网络"道德真空的"策略,以期对大学生的网络道德建设起到绵薄之力.     

大学生网络道德现状调查

随着信息技术的飞速发展,互联网作为新的传播媒介,已成为人们沟通交流、获取信息的重要渠道。但是,在网络普及的过程中,道德失范现象也层出不穷。对大学生网络道德现状进行调查,指出其网络行为及认知的不足,引导大学生形成良好的网络行为规范,意义重大。     

当代大学生道德缺陷的原因及对策分析

随着社会的向前发展,不良社会问题的产生,道德素质问题日益成为人们关注的焦点。加强大学生的道德建设,对提高全民族的道德素质、全社会的文明程度,有着极为重要的作用。分析了当代大学生中存在的道德缺陷的表现形式及其成因,提出了通过加强大学生的社会实践教育,注重校园文化的构建,以及充分利用网络平台,开展思想道德教育等途径来构建起全新的道德教育模式,从而大力提高大学生的道德素质。     

新媒体环境下大学生网络交往及网络道德调查

网络世界是一个新的道德领域。通过对四川省5所不同类别院校新媒体环境下大学生网络交往及网络道德大样本调查,了解到大学生网络道德认知和道德行为的失范、网上人际交往的道德弱化等现象日益突出。因此必须加强大学生的网络道德教育,重视培养大学生的批判能力和信息选择能力,提高他们抵制有害信息的意识和能力及网上自律意识和能力,自觉遵守网络道德,规范自己的网络行为。     

网络环境下大学生道德冲突的层次及具体表现

道德冲突是一种特殊的道德矛盾现象,网络环境下大学生道德冲突具有道德意识反向化、道德规范冲突化两个层次,并具体体现在道德认知、道德情感、道德规范和道德行为等四个方面。     

大学生网络道德现状与高校应对措施探析

当今时代,互联网已成为我们生活中不可缺少的一种信息工具。网络在大学生信息交流、人际交往、视野拓展等方面显现出越来越重要的作用。但同时,网络也不可避免地造成了一些负面效应,对大学生的道德构成了冲击,大学生的网络道德现状令人担忧。因此,在提升大学生信息技术知识的同时,给他们带去道德和理智是当前高校思想政治工作的一项重要的任务。高校发展网络道德教育不仅是“网络社会”发展和积极应对网络道德现状的客观要求,也是道德教育发展的必然趋势。     

大学生诚信道德状况与对策

诚信是一切道德的基础和根本,教育是高等教育的应有之义,作为祖国未来的建设者和接班人的当代大学生,却在中国进入信用经济的时代,其道德诚信受到了质疑,随着高校上学欠费、毕业欠贷、＂枪手＂横行……诚信道德等不诚信的现象的日益攀升,我们不得不再次面对大学生诚信教育这一话题。     

当代大学生道德问题及其对策研究

在社会多变的新形势下,大学生道德建设出现了一系列问题,针对目前大学生道德方面的问题,分析产生这些问题的原因,提出相应的应对政策,是目前大学生道德建设的重点.     

当代大学生道德情感对道德行为的影响及应对措施

道德情感与道德行为相互作用、密不可分。道德情感是道德行为与道德认识之间的桥梁;道德情感的发展过程本身就是一种道德行为;道德情感对道德行为具有定向、激励和强化的功能。随着社会的发展,当代大学生的思想道德状况发生了变化,他们的道德情感总体上是积极向上的,但也有一些令人担忧的方面,如道德情感空洞、薄弱、不稳定等。为此,大学生自身应该加强正确世界观、人生观和价值观的培养;学校、家庭和社会应该为大学生营造出良好的道德环境,引导大学生形成优秀的道德情感,促进道德行为的发生。     

中学生网络道德问题及其对策

21世纪人类进入网络化时代,网络给人民群众带来很多便利,但是也不可避免地带来了消极影响。中学生处在身心发展不成熟的阶段,在网络道德方面存在认知不足、情感不强、意志薄弱、行为失范等现象。因此,分析网络道德问题及其产生的原因,并从中学生、学校、家庭和社会四个方面提出解决对策,旨在培养中学生正确的网络道德行为,促进中学生健康成长。     

大学生网络素质及培养

网络素质是个体对网络及其特点、价值的认识和获得、利用、开发网络等方面能力。大学生网络素质的培养应包括网络知识、网络能力、网络意识和网络道德等。应通过设置网络技术方面的专门课程、在学科教学中运用网络技术、在学校管理中采用网络技术、加大大学生上网的引导与教育、建立相应的网络法律法规、开展一些有意义的指在提高大学生网络素质的活动等途径，来培养大学生的网络素质。     

浅析大学生道德责任教育的内容和方法

道德的本质是其自律性,与人的自由紧密联系的道德责任强调的就是道德的自律。探讨大学生道德责任教育的内容,进而寻求道德责任教育的方法,是高校德育一项不容忽视的课题。     

新时代加强大学生网络道德教育策略探析

网络的迅猛发展既给人们的生活、工作带来了极大的便利,同时又造成多元文化的冲突,引发了 一系列伦理道德问题.大学生作为使用网络比例最大的人群,其思想道德观念亦受到了强烈的冲击,加强对大学生网络道德教育成为亟待解决的难题.本文旨在通过分析大学生网络道德教育的现状,结合时代特点,力求不仅从高校、社会、政府相联合提高网络道德教...     

我国弱势群体道德失范原因及对策

随着我国经济的发展,由弱势群体道德失范而引发的一系列社会问题,也日益成为影响社会安定和谐的重要因素.所谓道德失范,也叫违规、越轨,是指社会群体或个体偏离或违反道德规范的行为,主要是指对社会发展和进步有负面作用的破坏性越轨行为.之所以今天弱势群体成了道德失范的高发区,总体来讲,根本原因在于弱势群体的弱势地位.     

浅谈网络道德缺失问题及其对策

随着数字时代的到来，电子技术网络技术的发展，因特网成为人们生活中日渐重要的一个组成部分，网络信息成几何级数急速增长，各种新型数字资源和网站等层出不穷，网民人数急剧增加。面对这样的突变和大量的信息，加之网络自身、个人心理和社会因素等，网民的素质和道德伦理底线都承受着极大的考验，出现了很多问题甚至犯罪，网络道德的缺失状况不容乐观。而如何应对和防范这些网络道德问题．保障网络社会的储康发展．也就成为了我们刻不容缓的课顾．     

网络道德问题探析

随着信息时代的到来,网络成为我们生活中一个必不可少的重要组成部分。网络以其无与伦比的巨大作用融入人们的生活,改变着人类社会经济、政治和文化的传统观念,同时也向人类社会伦理提出了各种挑战,带来了一系列的道德行为失范、网络色情、人性异化,以及相对主义、无政府主义泛滥等复杂的社会问题和道德问题。本文试从伦理学角度来探讨网络道德问题形成的原因及其解决的方式。     

青少年网络失范行为调查研究

当今世界正逐步跨入网络信息时代,计算机与网络技术为人类搭建了一个奇特的、虚幻的赛博空间（Cyberspace）。据《第26次中国互联网络发展状况统计报告》,我国网民规模达4.2亿人,青少年（10—30岁）占据58%,成为赛博空间的重要组成部分。青少年网络行为失范问题引起社会各方关注,根据笔者调查结果,本文剖析了网络失范行为存在的原因,从教育、管理等方面提出了规范青少年网络行为、培养青少年网络道德的建议和对策。     

大学生网络分期消费行为研究

随着互联网应用在我国的普及和快速发展,人们对互联网的依赖程度不断提高,网络购物作为一种最新的消费方式,正在逐渐被人们所接受和认可.随着互联网金融的蓬勃兴起,大学生分期消费市场也被互联网金融公司开发出来.本文从大学生分期消费产品发展的现状、消费行为特点及影响因素进行阐述,然后对其利弊进行了分析,并在此基础上探讨了这种新型的互联网金融产品存在的实际意义,为引导大学生形成正确的网络分期消费观念提供指导.