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“大学生素质拓展训练”是深化教育改革、适应青年学生成长成才的重要活动。从拓展训练引入职业观课程体系的教学效果看,提高了大学生基本素质和核心竞争力。高校教师应结合国家政策,积极应对青年学生的变化,发挥自身组织优势,依托素质拓展训练,探索出一条提高当代大学生综合素质、推进高校素质教育工作的新路径。 相似文献
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大学生的素质从专业视角可分为专业素质和非专业素质两大模块。传统人才培养模式,较多地强调专业素质培养,而对非专业素质关注不多,但在大众化教育的今天,大学生的非专业素质被提到前所未有的认识高度。文章以非专业素质理论为基础,建立大学生成功特质模型,提出其应用的指导意义。 相似文献
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大学生的素质从专业视角可分为专业素质和非专业素质两大模块.传统人才培养模式,较多地强调专业素质培养,而对非专业素质关注不多,但在大众化教育的今天,大学生的非专业素质被提到前所未有的认识高度.文章以非专业素质理论为基础,建立大学生成功特质模型,提出其应用的指导意义. 相似文献
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目前,“90后”大学生思想日益呈现多样性和复杂性,随着社会的发展复合型人才的需求和要求加大,对原有的、约定俗成的思维方式进行转换和变革,将CDIO工程教育理念引入到大学生非专业素质培养上来,才能真正实现学生的全面发展。因此,将以软件工程专业学生为研究对象,对软件工程专业学生非专业素质培养进行探析。 相似文献
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自改革开放以来,中国在近三十年经历了急剧的社会变革,大学生的素质也随之发生着改变。随着社会的转型,素质教育在发生了巨大变化的同时也迎接时代的考验。体育专业大学生作为一个敏感的群体,极易受到各种影响,高校作为发展大学生综合素质的第一阵线,应当给当代的体育专业大学生树立正确的价值观和价值目标,提升其自身的价值。 相似文献
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“大学生素质拓展计划”对高校学生管理工作是一个全新的挑战 ,文章对“大学生素质拓展计划”的实施过程中的制度和规范提出了一些具体和详实的建议 ,包括创新观念保证、组织行动保证、程序规范保证、标准统一保证、物质经费保证和社会认同保证六个方面 相似文献
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当代大学生由于受到社会环境、多元化市场经济和家庭环境等各种因素的影响,呈现出心理脆弱、缺乏团队意识、毅力不够、诚信意识下滑等现状,因此,高校必须转变原有的灌输式教育方式,根据学生的特点不断探索适应学生特点的教育教学方式,通过探索素质拓展活动对大学生思想政治教育中所产生的效果拓展大学生思想政治教育的方式方法,并对素质拓展活动在大学生思想政治教育中的运用提出几点建议。 相似文献
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大学生素质拓展是素质教育的重要组成部分,理顺素质拓展活动与课堂教学的关系问题对学生个人素质的提高及高校人才培养目标的实现都具有重要意义。侧重论述素质拓展活动对于课堂教学的补充功能,并针对当前素质拓展活动在实施过程中存在的问题,从思想观念和激励制度等方面提出较为可行的建议和解决措施。 相似文献
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高校辅导员专业化发展,是教育部完善高校辅导员队伍培养机制、促使辅导员成为大学生思想政治工作的专家型人才之举措,而核心意义是提升高校辅导员的专业素质和实践能力。高校的工作特点决定了辅导员专业化发展须具备较高的政治素质、率先垂范的道德素质、持之以恒的心理素质、健康强壮的身体素质以及创新管理的专业素质。 相似文献
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浅论当代大学生应具备的素质结构 总被引:1,自引:0,他引:1
陈曙 《湖南经济管理干部学院学报》2001,(2)
全面推进素质教育是我国教育的重要指导思想。作为当代大学生应具备良好的政治素质,专业素质、人文素质和道德法律素质、健康的身体心理素质。 相似文献
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综合素质已成为社会评价大学生优劣的重要因素,对于特种行业的空乘岗位来说,对应聘者的综合素质要求更为严格,全面提升空乘学生综合素质,培养适应社会、企业需要的实用型高技能人才是高校的责任所在。文章从当前大学生综合素质中普遍存在的问题入手,着力分析了空乘学生在综合素质上的欠缺和不足,并针对发现的不足提出了建议和改进措施,旨在帮助空乘学生提升综合素质,提醒高校注重大学生综合素质教育。 相似文献
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社会经济的发展,推动了现代教育制度的变革,随着我国高等教育大众化进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。与此同时,新形势下的人才就业制度改革也对现代大学生的就业素质提出了新的要求和挑战。大学生就业素质拓展培训工作,成为当代人才市场的需求,是缓解当代大学生就业危机的有效措施。 相似文献
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《经济师》2019,(8)
当今时代,接受艺术教育已经成为广大学生与家长的共识。和谐的艺术教育能够激发大学生的创作冲动,开发他们的个体潜能,从而使他们的精神世界得以充实,进一步提升生活质量。然而,在现实学习与生活中,一些艺术类大学生却往往不重视培养自己完整的人格,对思想道德、文化知识、传统美德等等大学生应该具有的基本素质不注意培养,有的甚至不屑一顾。文章指出作为大学教师必须帮助艺术类大学生重视音乐与综合素质的打造——培养正确的世界观、人生观、价值观,在学校各级党组织的领导下,采取各种方法,努力提高艺术类大学生的专业素质和综合素质,成为能够适应新时代中国特色社会主义事业需要的合格人才。 相似文献
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形势与政策教育是高校思政工作的重要内容,是高校思政理论课的重要组成部分,是提升大学生思政素质的重要渠道。拓展训练在形势与政策教育中具有把说教模式转变为分享模式,为大学生辨析社会形势和国家政策提供专职服务平台和整合教育资源的应用价值,拓展训练通过实施方案构建和拓展训练实践体验两个方面的结合,有力地推动了学生形势与政策素质的科学发展。 相似文献
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当今世界竞争日趋激烈,其中人才的竞争成为竞争的热点和焦点。要提高我国高等教育的竞争力,为社会经济的蓬勃发展和现代化建设顺利开展培养高素质全面发展的合格人才,就必须加强大学生的综合素质培养。所以,以大学生综合素质的内涵和特征为切入点,分析了大学生综合素质存在的问题,针对影响大学生综合素质的主要因素,深入研究了大学生综合素质提升途径。 相似文献