新员工的“新”价值

本文从定义新价值的概念入手,引申出新员工具有这种价值的原因并加以分析,同时还指出具备五种素质的新人才能发挥新价值。进而说明企业至少要做到两点才能充分利用新员工的新价值为企业服务,使优秀的新员工自始至终都能最大地为企业发展贡献力量。     

如何发掘新员工的新价值

新员工的价值养成与挖掘是每一个企业面临的重要问题,新员工对于企业来说就像少年对于国家,他们是希望,是未来的中流砥柱。每个人都有潜在价值,只有充分挖掘新员工的新价值,企业才能基业长青。     

企业新员工培训体系的优化探讨

本文通过对国有企业新员工培训体系进行分析探讨,提出优化建议。在新员工培训中应提高培训需求与企业文化的一致性,实现员工素质提升与企业发展的协调统一;通过构建完善的岗位培训体系,协助新员工胜任工作、实现价值;建立健全个人职业发展规划,使新员工在企业实现自我定位与职业发展;设立考核激励促进培训成果转化,建立多方位的评估体系和激励机制,提高新员工的积极性与主动性,为企业可持续稳定发展提供后备人才。     

企业新员工培训的问题及对策研究——以北京某国际商务交流公司为例

企业招聘选拔的人力资源新进入企业的培训,关系着新员工能否留住,能否最大程度发挥潜力为企业创造价值,因此显得至关重要。本文通过对北京某国际商务交楼公司的新员工入职培训过程中存在的问题进行分析,探讨企业对新员工进行有效的入职培训措施。     

新员工入职培训设计和实施

新员工入职培训是企业培训工作的重要环节之一，新员工作为企业可持续发展的动力越来越受到人力资源部门的重视。明确新员工培训目的、内容、意义和它的价值评估，对企业的发展有着深远的影响。做好新员工培训，对于其能够更好的了解企业文化、清楚企业的现状、明确企业发展战略等方面意义非凡。入职培训对每一位新员工的定位，使其职业规划与企业的发展更好的相适应，让每个人价值得到更好的、最大的体现和发挥。     

论新员工与企业的融合

在新常态下,人力资源及劳动力市场发生了前所未有的巨大变化,企业用工难问题愈演愈烈,招聘难问题更加突出,用工留人已经成为企业亟待解决的问题。本文正是在此背景下,在调研的基础上对新员工与企业融合问题从员工自身融入和企业内部管理方面进行了双向分析和探讨:如何才能使两难问题成为双赢格局。     

新入职员工职业生涯自我管理的难点与对策

新入职员工要更好的实现自我价值,就必须从自我管理的角度出发,主动对职业生涯进行规划。然而,目前新入职员工在职业生涯管理方面存在自我认知不清晰、自我管理理念薄弱,企业忽视新入职员工职业生涯自我管理的重要性且相关制度不完善等难点。因此,要实现组织和新入职员工预期的职业目标,新入职员工要不断获得清晰的自我认知,并增强职业生涯自我管理理念,企业则需完善制度建设,以充分发挥自身在新入职员工职业生涯管理中的重要作用。     

建立高效的新员工人职培训机制

新员工培训是企业人力资源开发与管理的重要内容,对于开发新员工的潜能、培养他们的企业忠诚度、提高工作效率、促进企业文化的建设有着关键作用。明确新员工培训内容,提高新员工主动性,以企业战略为导向,使新员工培训适应企业发展阶段的需要,有助于提升企业核心竞争力。     

大学生新员工自主学习的影响因素研究

企业的学习归根到底还是员工的学习。而大学生新员工工作所用的知识和技能,绝大部分要在社会这个大环境中习得,而能否习得这绝大部分知识的关键在于大学生新员工的自主学习能力。本文从个体、组织两个层面,对大学生新员工自主学习的影响因素进行探析,力求提出提升大学生新员工自主学习能力的策略,为企业培养新员工自主学习能力提供建议,对高校培养企业所需的新员工给予启示。     

企业新员工挫折管理探析

企业新员工可能因为管理制度问题和自身的不足产生挫折。这不仅仅是新员工的个人问题,更关系到企业的凝聚力和绩效水平。将从源头上降低新员工产生挫折的可能性以及其他渠道缓解新员工挫折感入手,探析新员工挫折管理问题。     

新员工的职业成长状况研究

近年来,员工更加关注自身职业成长对职业成功的重要意义,企业也发现员工职业成长对企业发展的推动作用。本文基于国内外学者研究员工职业成长的相关理论,以财务类岗位入职三年的大学毕业生为倒,研究职业成长的基本概念、新员工职业成长的现状,采用半结构化深度访谈法研究影响新员工职业成长的有关因素,以访谈结果为佐证得出结论,并为新员工如何获得更好的职业成长及企业如何促进新员工职业成长提出相关建议,以达到帮助新员工获得良好职业成长的目的。     

激励视角下新零售模式企业绩效管理研究——以名创优品为例

随着企业人力资源管理的发展,绩效管理在企业发展中占据重要的地位,越来越多的企业意识到绩效管理的重要性。本文对新零售模式企业绩效管理相关研究进行梳理,从认知偏差、考核偏差、执行偏差、信息化管理分析新零售模式企业绩效管理存在的问题,并选取新零售模式企业名创优品为例,从激励视角出发探讨了名创优品绩效管理的特点：注重员工培训,凸显员工价值;完善绩效指标,激发员工内生动力;创新绩效薪酬机制,充分发挥激励效用;重视绩效考核结果,提高员工满意度;以大数据为支撑,激发员工工作积极性。进而从完善考核与培训机制、完善绩效考核体系、合理运用考核结果与建立大数据信息系统等方面为完善新零售模式企业绩效管理模式提出对策。     

浅析当前企业新员工培训中存在的问题及对策

及时、规范、全面的新员工培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。但有一部分企业在新员工入职培训实践中,存在培训缺乏系统性、规范性、培训内容简单及培训效果缺乏反馈和评估等误区。现代企业可通过树立以战略为导向的培训理念、加强新员工入职培训过程管理、确定针对性的新员工入职培训内容、选择灵活多样的新员工培训形式和建立完善的新员工入职培训效果反馈及评估体系等措施来提高培训的效果。     

企业新员工激励机制的研究

当前,企业新员工激励机制还存在着很多问题.其表现主要是企业管理意识落后,存在盲目激励、过度激励现象,把激励简单等同于奖励,企业不能建立客观准确的绩效评估体系,薪酬制度不合理,忽视激励群体的层次性与差异性.激励措施无差别化.完善企业新员工激励机制,应充分考虑新员工的个体差异,实行差别激励的原则,建立和实施多层次激励机制,给予新员工个性职场培训,增强新员工的忠诚度,制定激励性的薪酬和福利制度,采取人性化的管理手段.以适应现代化管理的需要.     

如何提高新员工培训的有效性

目前企业的竞争是综合实力的竞争,一个企业的竞争优势体现在人才。做好新员工培训,充分发挥各类人才的作用,重视人才建设工作对企业的长远发展非常重要。本文首先介绍新员工培训的重要性,分析新员工培训中的问题,最后就如何提高新员工培训有效性提出相关建议,希望对我国企业新员工培训提供好的思路和方法。     

浅议施工企业新员工职业生涯规划

企业要赢得竞争优势,获得持续发展,必须重视对新员工进行职业生涯规划.本文对施工企业新员工职业生涯规划进行了研完,分析了施工企业中新员工职业生涯规划的重要性,从企业整体角度阐释了企业对新员工进行有效职业生涯规划的途径,对于我国施工企业提升人力资源管理水平,打造核心竞争力,具有积极的参考价值.     

企业新员工管理的心理契约研究

对于每一个企业来说,希望招募到的新员工能够又快又好地上岗,新员工时期是一个非常重要的时期,关系到未来员工在该企业的工作方式,工作态度以及绩效水平。因此如何进行有效的新员工管理,从一开始就导入心理契约的激励模式,也许是一个可以考量的途径和方法。基于心理契约的员工管理策略从员工需求出发,从员工加入企业开始,不仅关注员工的基本需求,而且也对员工心理需求投入了更多的关注。本文着重探讨了心理契约起源和基本特征、新员工的心理特征,基于心理契约的新员工管理策略及作用等,以期增强新员工对企业的认同感和向心力,提高招募的效率,促进企业与员工的和谐发展。     

新聘员工流失危机及对策研究

当今社会,企业新聘人员高频跳槽成为普遍现象,主要通过新员工流失现状,分析新员工流失原因,提出化解新员工流失危机的对策,进一步做好人力资源的竞争能力,帮助企业早日实现组织愿景。     

中小企业新员工培训问题研究

新员工培训可以使新员工尽快实现由局外人向企业人的转变,迅速地适应和融入到新的工作环境中。本文对企业新员工培训的现状及存在的问题进行详细的分析,并提出建议和对策。     

浅析知识型新员工心理契约管理

知识经济时代,企业间的竞争更多的是基于知识型人才的竞争,对他们的管理成为了企业管理的重点。知识型新员工是企业的生力军,对他们的管理关乎企业未来的生存发展,必须引起企业管理者的高度重视。本文阐述了心理契约的含义和特点,企业对知识型新员工心理契约管理的重要性并针对知识型新员工的心理契约管理提出了自己的一些思路,以期能对企业在知识型新员工管理中提供帮助。