关于独立院校规模、质量、效益、结构协调发展的探讨

建立独立院校,是我国整个高等教育事业的发展的新星,在独立院校的发展过程中存在很多问题,影响着学校的发展壮大。要想健康持续地发展,就必须正确处理规模、结构、质量、效益的关系,只有使四者协调发展,才能促进办学效益,形成办学的良性循环。     

新建高校办学规模与办学效益关系模型研究

国内外关于办学规模与经济效益的研究有很多,这些研究以定性研究为主,能够运用定量研究方法的实证研究较少,鉴于此．本研究运用定性与定量相结合的研究方法,重点突出定量研究,建立相关模型,从新的角度研究办学规模与办学效益的关系,这使得研究方法更为科学,研究结果更加具有说服力。从而使得这项研究无论在理论上还是在研究方法上都上了一个新的高度。20世纪80年代以后,随着我国经济体制、科技体制和教育体制改革的深入,高等教育得到迅速的发展。以本专科教育为例,到2001年底,全国共有高等学校1911所,年招生规模464．21万人,在校生规模1175．05万人;普通高等学校全日制本专科在校生平均规模为5870人,当量生师比达到18．22;高等教育的毛入学率已经达到13．2％．针对目前新建院校所面临的规模与效益的问题在现有研究的基础上进行进一步的研究,提出新的观点,对我国高等教育学校建立适当的规模给出理论依据。     

高校改革发展要处理好市场、质量和效益的关系

在高校改革发展过程中,市场、质量和效益三者相互依存,相互影响,其中质量是根本,是赢得市场和提高效益的前提;而能否赢得市场和提高办学效益又会影响高校办学资源的获得和经费投入,从而影响教学改革和教学质量.因此,高校改革发展要处理好市场、质量和效益的关系,既要狠抓教育教学改革,不断提高教学质量,又要努力提高办学效益和办学能力,建立起适应社会经济发展需要和市场需求的高校运行机制.     

论高校物业如何实现管理、服务和效益的统一

牧业管理是新世纪的朝阳行业，根据高校物业管理的现状，可以看出新时期高校的物业管理要利用高校自身的资源和人才优势，实现管理与服务并重，注重经济效益和社会效益，突出高校物业管理的特色和优势。     

论高校媒体中党校培训体系的构建与创新

高校党校是入党积极分子培养、党员教育管理和党员干部培训的主渠道,是学习、研究和宣传党的理论的主阵地,是增强党员、党员领导干部党性锻炼的熔炉。文章探讨了高校党校培训体系存在的主要问题、创新的必要性、创新的实践探索与需要注意的几个问题。     

中国基础设施投资的规模、结构与效益

基础设施投资在快速工业化城镇化过程中对经济社会发展发挥着支撑作用,也是近年来各方面关注的热点。文章通过2003-2011年交通、公共设施投资占城镇投资比重变化、2003-2010年国有及国有控股基础设施投资占投资比重、2003-2011年国有及国有控股基础设施投资占投资比重、2003-2010年基础设施投资的区域分布、1990-2010年投资地区分布与"十一五"时期各地区民间投资增速等状况的比较,对我国基础设施投资规模、结构问题进行了分析,并对总量适度与结构优化问题提出了政策建议。     

新时代党校干部教育培训质量的提升

长期以来,党校一直是培养和提拔党员干部的摇篮。然而,在我国社会全面发展、经济转型的新时期,党校管理人员的培养也面临着新的挑战,本文通过对当前教育阶段和党校干部培训中存在的问题的分析,提出了适应新形势下高校教学工作的新理念。     

论高校物业如何实现管理、服务和效益的统一

物业管理是新世纪的朝阳行业。根据高校物业管理的现状,可以看出新时期高校的物业管理要利用高校自身的资源和人才优势,实现管理与服务并重,注重经济效益和社会效益,突出高校物业管理的特色和优势。     

基层党校要用科学发展观教育和培养党员干部

基层党校作为教育、培训党员干部的政治学校,应在新形势下充分发挥应有作用,用科学发展观教育、培养党员干部,服务社会主义现代化事业。要贯彻“两个基本”,坚持“两个为本”,谋求“三个发展”,增强基层党校自我发展能力。     

加强高职院校二级党校工作的实践与思考

二级党校建设是高职院校党建工作的重要组成部分。随着高职教育的迅猛发展和人才培养方式的不断革新,二级党校建设理当顺势而动、与时俱进。为此,二级党校应建立健全组织机构,完善教学管理制度建设,强化师资,创新教学模式,优化考核体系,加大经费保障力度,进而扩大自身的感召力,确保高职院校人才培养目标得以顺利实现。     

对提高高校课堂教学质量的思考

提高教学质量是高校教育的永恒追求,提高课堂教学质量是其中重要一环。要提高高校课堂教学质量,就需以练好教师自身的内功为基础,以搞好课堂设计和认真备好教案为关键环节,以启发式、参与式等教学方法为手段,以优良的教风作保证,切实提高高校课堂教学质量。     

持续质量改进在研究生教育规模扩张中的应用

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分。自20世纪90年代末研究生教育规模迅速扩张以来存在的教学方法单一、缺乏实践和创新;导师数量缺乏,精力投入不足;学生被动学习,缺乏学术精神;教育资金紧张,基础设施不完善等问题,一定程度上给研究生教育质量带来了负面影响。提升研究生教育质量,高校需要构建组织机构,运用PDCA循环,进行持续质量改进。从强化质量意识入手,分析影响研究生教育质量的因素,提出质量改进的目标、方案和措施,并检查评价措施的有效性。根据评价结果调整实施方案和相关政策,提出更高的改进目标来进行持续质量改进。     

高等职业院校发展的"木桶效应"现象及对策

中国的高等职业教育近10年来得到了飞速发展,与此同时,高等职业院校发展的"木桶效应"现象也日显突出,严重影响了高职教育的培养质量,制约了高等职业院校规模与质量的协调发展.针对这一现象,在分析高职院校师资队伍成为"最短木桶板"及形成原因的基础上,探讨了从明确师资队伍建设指导思想、改善师资队伍结构、加强师资培养培训、加快专业骨干人才队伍建设等方面,建设高质量师资队伍的对策.     

第三方B2B电子商务平台服务质量分析

随着互联网商业化的迅速发展,B2B电子商务平台大量涌现,平台经营者面对激烈的竞争压力,平台服务需求企业则面临优质服务平台的选择问题,如何对电子商务平台进行评价,以满足平台服务供需双方的经营需求日渐受到重视与关注。针对占有大量市场份额的第三方B2B电子商务平台,结合经典的服务质量评价研究成果,分析了第三方B2B电子商务平台服务质量要素,构建服务质量评价体系,并基于模糊综合评价方法建立了第三方B2B电子商务平台服务质量评价模型。     

高职院校素质教育的新诉求：团队训练

高职教育的“职业化趋向”需要激发学生的团队意识,企业运作的“素质化要求”需要提高学生的团队能力,社会生活的“幸福化追求”需要展示学生的团队规则,学生发展的“全人化过程”需要培养学生的团队精神。因此,加强团队训练已经成为高职院校素质教育的重要课题。     

尺度视角下中国旅游业发展的经济效应研究述评与展望

20世纪90年代以来,旅游业逐渐成为中国产业发展战略的重要组成部分,其引发的经济效应备受关注,文章基于尺度视角对相关研究成果进行了梳理和评价,微观尺度下的民众效应从旅游发展的收入增加效应、旅游收入差异与收敛效应两个方面展开述评,中观尺度下的区域效应从区域旅游业增加值核算、区域旅游发展经济拉动效应两个方向进行述评,宏观尺度下的国家效应从国家旅游业增加值核算、旅游业对经济发展的影响检验两个角度进行述评,最后从构建完善的旅游数据收集与统计体系、科学规范旅游经济效应研究过程、创新旅游经济效应研究方法、完善旅游经济效应研究体系四个方面进行了展望。     

生产性服务业提升制造业效率的传导机制检验——基于成本和规模中介效应的实证分析

运用1999-2008年制造业行业面板数据,实证检验了生产性服务业基于成本费用和生产规模提升制造业效率的传导机制的存在性,并针对不同要素类型制造业和三大经济带制造业进行相应分析.研究表明:基于国家层面,生产性服务业主要通过直接作用提高制造业效率,经由降低制造业平均成本和提高制造业生产规模来改善制造业技术效率的中介作用并不存在;生产性服务业对技术密集型制造业的成本中介效应和规模中介效应十分显著,满足效应传导机制假设;沿海三大经济带中,生产性服务业作用于制造业的成本中介效应和规模中介效应均存在,但除了珠三角的绝对规模中介效应为正外,其他中介效应均显著为负.     

高校科研档案管理问题探讨及对策

针对高校档案管理中还存在着一些问题,强调高校档案作用,提出了强化科研档案观念、规范档案管理程序和内容、培养现代化科研档案管理人才等加强高校科研档案管理工作的措施。