高校教育成本核算绩效管理研究

随着我国教育体制改革的不断深化，高校教育成本研究关注点已从宏观教育投入转到微观教育支出，特别是随着高等学校办学自主权利的逐步回归，高校教育成本管理重心开始倾向于微观教育主体的绩效管理。将高校教育成本核算结合绩效的理念，在绩效管理中，     

解读高校财务预算管理

预算管理是高校实施财务管理的依据和手段,对高校事业发展有着直接的、重大的影响。近年来,随着教育体制改革的不断深化,高等教育进入了一个新的发展时期,扩招、多校区办学、多渠道筹措办学资金、利用银行贷款建设等一系列改革的新形势出现,使高校办学规模急剧扩大,高校负债发展、教育经费供需矛盾日益突出。     

高等学校经营收入探析

高等学校经营收入,是高校筹集办学资金的补充。高校用好、管好经营收入,已成为社会关注的问题。本文就高校在经营收入管理中存在的问题,提出了管理办法,以适应社会发展对高校财务管理建设的需要。     

浅议高等学校票据的规范使用及管理

随着当前高校经济活动呈现出的多渠道、多层面的办学经营模式，高校如何规范使用和管理票据也日趋复杂。本文根据实际经验和有关财经法规，提出高等学校票据规范使用的种类和适用范围，并对如何规范高校票据管理提出切实可行的措施。     

高校多校区办学模式的中外比较

高校多校区办学是一种国际惯例。发达国家的多校区办学已积累了一定的经验。我国高校多校区的管理模式有其成因。国外多校区大学的办学由于形成条件、形成方式各异,管理模式也因办学历史、国体、政体等的不同而显示出各自的特点。本文对国外多校区办学的成功管理大致分类;对中美多校区办学进行了比较分析;对中外多校区办学管理模式优势和不足进行了对比。     

高校预算管理省思

高校财务预算是高校财务管理的核心工作，是完成事业计划和工作任务的重要保证。随着我国高等教育体制改革的不断深化，高校办学规模不断扩大，办学层次不断提高，高校财务预算越来越受到关注。如何创新管理模式，实现有限资源的优化配置和有效使用已成为高校积极探索的重要课题。     

高校行政管理队伍建设问题探讨

高校行政管理队伍是高校改革发展的重要力量。而相对于快速扩张的办学规模,行政管理队伍建设已凸显滞后。为此,正确认识高校行政管理队伍建设的现状和存在的问题,并针对性的提出加强行政管理队伍建设的对策建议,提高高校行政管理水平,是高校行政管理研究亟待解决的问题。     

高校合并后财务目标管理战略的思考

近年来，高校合并促进了学科的交叉、融合，实现了资源共享和优势互补，提高了办学层次和办学效益。高校合并后财务目标管理战略是高校收益得以保障的源泉，也是确保高校财务战略目标实现的主题。本文就高校财务目标管理的现状、战略趋势、财务目标管理创新的模式进行分析和探讨。     

浅谈加强高校预算资金管理的途径

随着我国市场经济的飞速发展,高校体制改革不断深入,由过去单一的办学方式转为多渠道、多层次联合办学模式。高校办学的多元化、筹资渠道的多样化,使得高校财务预算风险日趋加大。在这种形势下,如何提高高校预算资金管理的水平,降低高校财务风险,是高校面临的新任务和新挑战。因此,预算资金管理工作在高校全部经济活动和事业发展过中起着尤为重要的作用。提高资金使用的科学性和效益性,对保障高校各项工作的正常运行有着十分重要的意义。     

借助网络平台实现固定资产信息的网络化管理

随着高校办学规模和水平的不断扩大和提高.高校固定资产的投入快速增长.在新形势下如何对高校固定资产进行合理配置、有效使用、确保其安全与完整,已成为一个重要课题,本文针对目前高校固定资产管理的现状,提出借助网络平台建立全校固定资产信息管理网络系统,这是解决高校固定资产管理问题的关键所在.     

地方高校财务管理体制改革与实践

随着我国高等教育改革的不断深入，高校办学自主权的逐渐扩大，高校规模日益扩张。在高校快速建设和发展过程中，筹资渠道日趋多元化，经费营运量迅速增加，高校财务面临许多新的情况。尤其是一些地方性高校，面对新形势，如何改革学校内部财务管理体制，如何优化资源配置，如何把经济责任制贯穿于学校管理和财务工作的全过程，努力寻求建立科学合理、符合学校发展需要的财务管理体制，保证学校的宏观调控能力，促进学校增强办学实力已成为财务管理工作考虑的重要课题之一。     

试论高校财务风险的特点与控制

近年来，高等院校的经济活动日益复杂和多样化，扩大办学规模、提高整体办学实力已成为高等院校改革发展的总体趋势。但是，高校的内部管理体制却显得不够健全、完善，相对滞后。面对高校迅速发展的趋势，如何实施科学管理，有效地用好高等院校的教育资金，降低办学风险，提高办学效益已成为加强大学管理的一个关键环节。如何更新观念，重新审视高校内部控制工作的职能，正确定位并及时调整高校内部控制工作的侧重点，使高校内部控制工作更好地适应高等教育发展的形势，为学校的改革发展服务，是高等院校财务工作者必须思考的重要问题。     

高等学校教育成本之管见

长期以来，教育系统被列为非物资生产部门，教育投资被视为公益性投资，一些高校在办学中不注重理财。随着高等教育管理体制改革的不断深入，要想提高教育质量和办学效益，使得高校能够持续稳定地发展，就要要求高校树立成本会计观，确立向成本管理要效益的思想，积极寻求降低和控制教育成本的途径，提高办学效益，促进高校事业实现可持续发展。     

我国高校资金管理存在问题与对策浅析

高等教育事业资金管理是高校日常管理中重要的组成部分,是其可持续发展的基础保障。随着市场经济的进一步发展,高等教育体制改革不断深化和完善,办学规模持续扩展,资金支出急剧增加,高校原有的资产管理已不能适应当前高校改革创新发展的需要,因而迫切需要采取新的措施提高财务资金管理水平。本文阐述了高校资金管理存在的问题,并从完善高校内部的资金管理制度;加强信贷资金管理、科学控制高校贷款规模;控制预算,强化经费支出管理;积极落实科研经费管理责任制;切实强化资金集中统一管理等五个方面进行了积极的探索,希望能对解决高校财务内部控制问题,促进高校财务资金有效管理有所助益。     

试论高校会计核算存在的问题与对策

随着高校办学方式和办学规模的转变，现行会计制度亟需不断改革，以适应高校业务核算的需要，科学反映高校经济活动情况，发挥会计在高校管理中的作用。     

多校区预算管理研究

多校区办学已成为我国高等学校较为普遍的运作方式,它一方面促进了我国高等教育的快速发展,另一方面也对我国传统大学运作理念带来了巨大冲击和挑战,同样也给高等学校财务管理带来了新的难题。预算管理作为高校财务管理的中心内容,如何对多校区高校财务管理进行相应的改革与创新,强化预算管理在多校区高校管理中的作用,已成为高校财务管理研究的一项日趋紧迫的课题。     

高校固定资产管理中存在的问题与对策新探

高校固定资产是高校资产的重要组成部分,是保证高校各项工作得以顺利进行的物质保障,是衡量高校办学规模和办学质量的重要条件.文章主要分析目前高校固定资产管理中存在的诸多问题,并提出加强其管理的应对措施.     

高校分级财务管理模式研究

为适应改革和发展需要,目前高校内都在大力推行办学体制改革,基本上已建立以院（系）、部、科研所、工会、后勤服务中心、校办产业等不同经济实体和管理实体的二级管理体制。这些具有资金创收、资金管理和使用不同层次和不同性质的部门统称为二级单位,享有相当大的教学、科研及行政事务的管理权。改革高校现行财务管理模式,建立键全二级单位的财务核算,成为急需解决的问题。根据二级单位的性质,高校二级财务管理模式可分为四种。     

高校资金管理相关问题探讨

高校资金是推动科研项目建设、提升办学质量、改善办学条件和促进高校整体发展的核心物质基础,其在高校发展过程中的重要性不言而喻。随着高校办学质量要求的提升和办学规模的扩大,对资金管理工作的要求也日趋严格。高校在资金管理过程中,只有采取科学的管理措施,对各类资金进行规范化管理,才能切实提升管理效能。然而,由于高校资金管理涉及的工作难度较高,流程相对复杂,加之部分高校资金管理工作存在不规范之处,这些问题在一定程度上制约了高校的发展。在这一背景下,文章深入研究了高校资金管理工作,详细阐述了高校应如何运用科学措施来规范资金管理体系。高校必须高度重视资金管理工作要求,构建完善的资金管理体系,才能有效提高管理水平。因此,文章从多个角度探讨了资金管理工作的具体要求,强调高校必须建立健全的资金管理体系,优化管理流程,确保高校资金得到规范化控制,从而为高校的长远发展提供坚实保障。     

改进高校会计核算的建议

长期以来，财政拨款是高校唯一的资金来源，高校的资金运动实质上就是财政资金运动。但随着我国高等教育体制改革的深化，高校办学资金来源渠道已大大增加，不再单纯依靠国家财政拨款，其自有收入和自筹办学资金已成为高校办学资金来源的重要组成部分。高校会计核算环境的变化和社会对高校财务信息需求的增加，使得以收付实现制为记账基础（Cashbasis）的高校会计核算制度产生了一定的局限性。笔者拟通过分析当前高校会计核算中存在的问题从而提出解决存在问题的对策。