"科技伦理"视野下高职大学生网络道德教育实践研究

从科技伦理的视角进行大学生网络道德教育模式的实践研究,提出重视高职院校的舆论演染,营造积极的网络德育环境;规范大学生的网络言行,塑造大学生道德品质;培养大学生的网络道德情感,塑造大学生网络道德人格等实践路径.最终目的在于通过实施网络道德行为规范的正面教育,帮助大学生树立正确的网络主体意识,提高大学生的网络道德判断和选择能力,引导大学生形成良好的网络道德行为习惯.     

网络文化境遇下的大学生网络道德调查研究

随着网络信息时代的发展,蓬勃兴起的网络文化给大学生的网络道德教育带来了前所未有的严峻挑战,所引发的大学生网络道德问题也逐渐引起社会的广泛关注。笔者设计了调查问卷,从网络语言、网络诚信、网络侵权等七个方面了解大学生网络道德行为,从网络道德情感、网络道德意志等四个方面了解大学生网络道德意识。调查结果表明,大学生的网络道德认识还存在一定的问题,大学生网络道德受性别影响较大,大学生网络道德意识和行为基本统一。笔者进而提出了一些解决网络道德问题的对策,并总结了本次调研的不足。     

大学生网络道德现状调查及对策

以大学生为研究主体,通过《大学生网络道德调查问卷》调查了大学生网络道德现状,提出社会、学校、家长和学生共同努力,加强大学生网络道德建设,提高大学生网络道德素质。     

探讨网络文化对我国大学生的影响

当前我国网络社会依然存在问题,网络文化对大学生的影响既有利又有弊.本文针对我国网络文化对大学生的行为影响及大学生行为反过来影响网络文化进行初步探讨,进而提出构建良好网络环境的必要性和途径,引导我国大学生的网络行为,创建健康的网络文化,促进大学生养成文明的网络行为.     

从心理学角度分析大学生网络文明素养——以忻州师范学院为例

对忻州师范学院四个年级1083名大学生网络文明素养现状进行调查,发现大学生存在网络认知不清晰、网络情感意识较差、网络行为习惯较差等问题,大学生要加强自我教育,家校社也要齐心协力,给大学生创造良好的网络文化氛围,营造良好的网络环境,引导大学生形成文明的网络素养。     

关于网络环境下大学生思想政治教育探析

随着网络技术的不断发展,网络已经成为当代大学生生活学习的重要组成部分。网络促使大学生的思维方式、生活方式发生了重塑,对大学生的思想观念产生了巨大的影响。因此在网络环境下,需要加强对大学生的思想政治教育。本文主要通过对网络在大学生思想政治教育中实施的可行性分析,阐述大学生思想政治教育在网络环境下面临的挑战,进而探索出创新网络环境下大学生思想政治教育的途径。     

大学生的网络生活分析与对策探索

本文旨在了解在校大学生的网络行为,从网络意识等方面分析他们的网络生活状况。大学生网络拓宽视野,掌握信息,高瞻远瞩,使生活便捷。关注大学生网络行为可以帮助解决今后的大学生信息掌握及眼界开阔掌握技术的问题。发现并改正大学生上网的种种不良习惯,发扬积极的方面,让家庭以及社会对大学生的网络生活有一定的了解,为大学生的就业拓宽思路。     

大学生网络交往心理探析

随着网络的广泛运用,大学生已经成为我国网民的主力军,十分热衷于网络交往。然而,网络交往在满足大学生精神需求的同时,也对大学生的健康发展造成了负面影响。加强对大学生网络交往心理的研究和引导,已经非常紧迫和重要。本文对大学生网络交往内容、利弊进行探讨,就大学生网络交往的引导提出初浅的构想。     

论传统文化教育与“90后”大学生网络道德的培养

网络已成为90后大学生的一种生活习惯和生活方式,大学生的网络道德建设任重而道远。新时期,大学生网络行为道德问题的主要表现为信息污染行为、网络价值异化、网络"黑客"的盛行、知识产权的践踏、网络犯罪。因而应充分利用传统文化教育对大学生道德建设中的积极影响,在大学生网络道德培养中提倡"慎独"的道德准则,学会积善的方法,培养新时代的社会责任感,以此来实现"90后"大学生网络道德培养的重任。     

网络文化对大学生的影响及对策

随着网络信息技术和网络经济的发展,网络文化作为一种新型的文化形态,正起着日益重要的影响。网络生活已经成为大学生生活的重要组成部分,网络文化全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生新的精神生活。本文论述了高校网络文化的形成、特点,以及网络文化对大学生的影响,提出了做好网络时代大学生思想政治教育的对策。     

大学生网络成瘾的心理分析及应对措施

随着信息技术的发展,网络逐步步入大学生的日常生活,然而,由于大学生心理发展尚不稳定、不成熟,大学生成为网络成瘾的高发人群,网络成瘾成为影响大学生学业的主要因素之一。由此可见,分析大学生网络成瘾的心理原因及改变现状迫在眉睫。     

如何引导大学生正确上网行为探究

网络作为一种现代通讯工具在大学生中已基本上普及。随着时代发展,网络与当代大学生的学习、成长愈发密不可分,同时网络又有其不良的一面,作为教育工作者,既要充分认识网络带给大学生的机遇,又要充分认识网络对大学生的消极影响,如何引导学生正确使用网络是目前面临的刻不容缓的任务。通过教育和引导大学生正确运用网络,在网络使用过程中注意扬长避短,合理使用,不断加强自身校园网管理、网络知识教育、同伴及家庭的不断教育,使大学生更加合理地利用网络充实自己、提高自己。     

大学生网络贷款影响因素研究

大学生网络贷款,是时下大学生的新兴消费方式,本文对大学生网络贷款这一社会现象进行调查与了解,对大学生网络贷款的内外部影响因素进行深刻分析与透彻探究。辨证探讨大学生网络贷款的利与弊,并针对其中存在的弊病与缺陷提出有效可行的解决、规范措施,为大学生网络贷款提供一些具有借鉴性、指导性的理论意义与现实贡献。     

大学生网络素养教育培养探析

本文通过在高校思想政治教育过程中,描述了高校大学生网络素养现状,分析了大学生网络素养缺失的主要原因,并结合这些原因,提出了加强大学生网络素养教育的途径,旨在通过对大学生的网络素养培养,提高其在网络社会的生存能力。     

网络IP剧对当代大学生思想政治教育的影响研究

随着互联网技术的快速发展,网络IP剧借势而起.相比于传统电视剧,网络IP剧由于题材多元、时间灵活、互动丰富等特点受到当代大学生的追捧.随着网络IP剧在大学生群体中的盛行,各种问题也随之出现,对大学生的思想政治教育也产生了一定影响.从当代大学生喜欢网络IP剧的原因出发,分析网络IP剧对大学生思想政治教育的影响,在此基础上探讨大学生思想政治教育应对网络IP剧挑战的对策,以推动网络时代大学生思想政治教育的新进展.     

试论辅导员对大学生网络不良行为的有效干预A

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的知心朋友和引路人,是大学生网络不良行为防治的组织者和实施者,研究辅导员对大学生网络不良行为的有效干预具有重要意义,本文从实施学生面上引导和个体关注并行制度等八个方面分析了辅导员针对大学生网络不良行为的干预措施,期望能对大学生网络不良行为的防治有所帮助.     

校园体育文化活动对大学生网络成瘾的干预策略

大学生网络成瘾问题已经成为新型的社会问题,它不仅影响大学生的学习和生活,还会影响到大学生的心理健康。本文通过分析研究,把大学校园体育文化活动作为干预手段,对网络成瘾大学生施加影响,有效减少大学生对网络的迷恋,抵御网络成瘾带来的心理负面影响,结合体育运动心理疗法科学地干预大学生网络成瘾现象。为校园体育文化活动对学生能力素质培养提供一定参考。     

网络环境下大学生自主英语学习策略研究

本文以网络环境下的大学生为研究对象,以建构主义和自主学习为理论基础,以现代网络技术为实践基础,指出了基于网络的大学生自主学习英语能促进英语水平的提高,分析了基于网络的大学生自主学习英语的优势和劣势,并提出了基于网络的大学生自主学习英语的有效途径。     

浅析网络思想政治教育的重要性与必要性

随着互联网技术的发展,以计算机、通信和信息技术为支撑的网络作为信息传播的新媒体正逐渐改变着人们的价值观念、工作方式、生活方式以及行为方式。大学生是我国最大的网络受众群,网络既为大学生提供了全新的视点,也直接影响到大学生的理想信念、道德素养、行为规范,不合理的使用网络导致大学生出现种种网络行为问题。大学生是未来中国改革、建设和发展的骨干力量,其思想政治素质直接关系到国家民族的命运,因此,加强大学生网络思想政治教育,引导大学生的网络行为,已成为现代思想政治教育的重要任务。     

网络生活方式对大学生信仰的影响及对策研究

网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式,这种生活方式对处于信仰树立关键时期的大学生产生着深刻地影响。本文对网络生活中大学生信仰受到的影响及呈现的特征进行分析,进而从增强主导信仰影响力、增强高校教育者网络使用能力、鼓励大学生参与社会实践活动、开设大学生网络素养专题课等方面提出了网络生活方式下引导大学生确立正面人生信仰的对策以及建议。