中职数控技术专业教学改革浅谈

随着先进制造技术的发展,中国正在逐步变成"世界制造中心".中国制造业开始广泛使用先进的数控技术,同时也要求有"高素质的数控技工".中职数控技术专业要适应市场需求,应根据职业岗位要求设置课程,主要培养技术工人的操作技能,所以中职学校要加快教学改革的步伐,培养从事数控加工及机床维护工作的"蓝领"技术工人.现就中职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨.     

数控技术专业入门教育改革实践

文章根据职业教育的发展趋势,从入门引导、参观企业、介绍企业、掌握技能成功之路等方面对数控技术专业的入门教育进行教学改革探讨,旨在引导新生对数控技术有一定的初步认识。     

以专业大赛探索电子商务专业实践教学改革

本文提出以专业大赛为平台,进行电子商务专业实践教学改革,培养学生对电子商务的兴趣,提高学生对电子商务知识的综合应用能力,调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境,培养满足社会需求的专业人才。     

职业学校数控技术应用专业建设的探讨

文章主要论述了建立数控技术应用专业的人才培养模式改革,数控技术应用专业的课程体系的建立,教学模式改革,师资队伍培养,数控实训基地建设几个问题。对当前职业学校进行数控专业建设及教学有一定指导意义。     

机械制造中数控技术的实践运用

科技飞快发展,机械制造工艺水平逐步提升,极大地提升了社会生产力水平。而在机械制造领域中,数控技术作为一项前沿技术,实际应用中能够优化生产工艺流程,精准控制误差在合理范围内,在提高机械制造效率同时,还可以最大程度上保障操作人员人身安全。未来随着数控技术持续更新和完善,必将在各个行业领域广泛应用,大放异彩。文章主要围绕机械制造中数控技术的实践运用情况进行论述,并尝试着提出改善措施予以优化。     

数控技术专业的现状与未来展望

加入WTO后,我国提出打造世界制造中心,数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础,是提高现代制造业的产品质量和生产效率必不可少的重要手段。随着新技术的不断发展,数控技术不断采用计算机、控制理论等领域的最新技术成就使其朝着运行高速化、加工高精化、控制智能化、功能复合化、交互网络化方向发展。     

税收专业实践教学改革研究

为了满足社会经济发展的需要,很多高校开设了税收专业,并且发展很快,但是普遍对实践教学不够重视,本文分析探讨了税收实践教学存在的问题,并提出了改革的思路和具体方法.     

图书专业教学改革的探索与实践探究

随着信息技术的高速发展,社会对图书专业人才的要求也更加地严格。原有的图书专业课程体系已经越来越不符合图书专业的教学实际和要求,因此,有必要对图书专业教学进行改革,以顺应时代的要求,使图书专业向管理模式现代化、工作流程自动化、操作技术信息化方向迈进。     

高等职业教育数控技术专业教学改革的几点意见

针对目前市场上加工制造业数控人才存在的问题，从数控专业教学改革方面，就高等职业技术教育应如何培养令用人单位满意的“应用型”数控技术人才提出几点意见。     

高校会计学专业实践教学改革研究

加强高校会计专业实践教学研究,有利于提高学生的专业素质和实际操作能力,使其具备独立从事会计工作的能力。本文结合高校会计专业实践教学现状,提出了强化会计专业实践教学改革的措施。     

工程管理专业实践教学改革研究

工程管理专业是横跨管理与工程的交叉学科,人才培养的目标是既懂相关经济管理又懂工程技术的应用型、复合型人才,因此,大力开展工程管理实践教育是学科的专业特性的必然要求,但在实际中却出现实践教学与社会、市场脱节的倾向。本文分析了目前工程管理专业实践教学的中存在实习实践难度大成本高、现行实践教学安排导致实习实践难以深入和全面、理论与实践教学难以结合等实际问题,从加强实习基地的建设、实践教学采用"4+1"模式、设置双导师制等方面提出了对策建议。     

数控技术项目化教学的实施与效果

数控原理与编程课程是机械自动化类专业的核心课程,它涉及到数控工艺、数控原理、数控编程、数控机床等诸多问题.为适应社会对数控操作人才能力的要求,根据社会调研及对数控教学的研究经验和教学成果,对数控原理与编程的教学过程进行了项目化教学的改革,对人才能力培养起到了积极作用     

高职院校路桥专业施工课程教学改革与实践

现阶段,我国职业教育具有十分强的职业性和应用实践性特点,作为路桥专业的重点课程之一,施工课程具有其他课程所不具备的独特特点,其应用型与职业性更加明显。在对施工课程的教学过程中,需要充分将理论教学与实践教学相结合,不断优化我国施工课程的教学模式。论文首先分析了我国职业院校在施工课程教学中存在的一些问题与不足之处,随后对如何有效改善与优化这一课程教学提出了相应的意见与建议。     

高职机电一体化专业实践教学改革探究与探讨

针对高职机电一体化专业教学不能满足陕西经济高速发展及企业需求这一现状,提出了高职机电一体化专业实践教学改革。通过抓好教学文件、教材建设,师资队伍建设和实验实习设施与基地的建设,不断深化教育教学改革,在专业方面及培养方案上努力突出专业特色。     

独立学院经济学专业实验实践教学改革问题研究

通过分析独立学院经济学专业实验教学现状和存在的问题,提出了独立学院实验实践教学改革的相关措施。     

高职酒店管理专业教学改革探索与实践

随着经济发展进程的加快,酒店业的发展目前受到了来自于人力资源管理方面的极大制约,对于旅游职业教育提出了强烈的改革要求.本论文以山东旅游职业学院为例,全方位探讨了高职酒店管理专业的教学改革,为我国酒店业人才培养体系的科学构建进行了创新与研究.     

应用型本科院校工程管理专业实践教学改革

实践教学在工程管理专业教学中具有重要地位和作用,文章在简单介绍工程管理专业及其实践教学的基础上,阐述了工程管理专业实践教学改革的必要性,通过分析工程管理专业实践教学环节中存在的问题,提出工程管理专业实践教学改革的思路和建议。     

高职高专数控技术教学改革研究

随着科学技术的高速发展普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替。因此,积极培养数控加工技术人才成为当午之急。本文分析了我国数控专业教育的现状和社会对数控人才的需求情况,提出了培养实用型数控技术人才为目标的数控教改需要解决的一些问题,并从理论和实践两个方面分析了培养实用型人才为目标的数控教改的意义。     

探索《会计电算化》专业实践教学改革的新模式

“岗位技能＋证书制”模式是在会计电算化专业发展中探索的一种新的教学模式,此模式把会计电算化专业教学以会计专业岗位技麓（手工和电算化）的培养和会计职业资格考证为目标,使职业教育的实践教学内容与职业工作岗位相统一。     

关于高校物流专业实践教学改革的几点思考

物流专业是一门实践性很强的应用型学科,实践教学改革至今遇到了一定的瓶颈,基于此,从实验室建设、企业参观实习、师资队伍的培养、评价体系的规划等四个方面进行了一些探索,为物流专业实践教学改革提供一定的借鉴.