数据库系统概论课程考试方式改革探讨

文章通过剖析高校本科课程考试方式存在的主要问题和弊端,在借鉴其他先进国家大学考试方式方法的基础上,对"数据库系统概论"课程进行改革实践的同时设计了几种特色的考试方式,力图在高校本科考试方式的探索上有所进步。     

论“以人为本”理念下的高校思政课考试改革

在"以人为本"理念下去思考高校思想政治理论课考试改革具有重要意义。本文在分析"以人为本"与思想政治理论课考试之间关系的基础上,透视了目前高校思想政治理论课考试方式中存在的种种弊端,并从考试的目标、内容、方法、评价几个方面提出了改革高校思政课考试的设想。     

《马克思主义基本原理概论》课考试方式改革初探

高校《马克思主义基本原理概论》课(以下简称《马原》课)考试方式存在诸多弊端,严重影响了教学效果。树立新的考试理念,采用灵活多样的考试方式,对于提高《马原》课教学的实效性和针对性有着重大意义。     

考试作弊的博弈分析

考试作弊在高校中是一种常见现象，关于此风的监管和惩罚措施也有多种。文章在以博弈论方法认识考试作弊行为的同时，试图对不同的考试监管和惩罚制度的有效性加以说明，分析指出了“诚信”考试方式和“严惩不待”的惩罚制度存在的问题，最后提出了修“诚信课”的“软”监管方式是有效的。     

我国高校考试制度的反思

当前高校考试制度存在考试目的功利化、考试内容制约学生主动性发展、考试管理缺乏科学性、考试作弊屡禁不止等问题.我国高校考试制度的改革应做到:考试形式、成绩构成、题型多样化,命题、评分科学化.     

刍议"概论"课考试方法的改革与创新

"概论"课是高校时大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的一门主干课程,要充分发挥其应有的育人作用,进一步增强其教学实效性,改革与创新考核考试方法是重要环节.本文结合多年"概论"课等思想政治理论课教育教学实践,分析了改革"概论"课考核考试方法的现实性,从培养学生的思想政治水平和综合素质出发,提出了建立激励学生不断进步和提高学生创造能力的综合评价机制以及改革与创新"概论"课考核考试方法的新设计、新思路、新方式.     

S学院大学生专业课程考试现状的调查分析——基于高校辅导员的视角

采用自编的大学生专业课程考试现状的调查问卷,以S学院为调查对象,从中发现大学生对于专业课程考试的应试程度比较高,男女生都呈现出考前"临时抱佛脚"突击复习的情况;女生在重视考试成绩、计划自主复习等方面与男生存在着显著差异。以高校辅导员的视角,从加强学风建设、强化日常管理、关注重点群体三方面提出建议。     

浅议如何评价信息技术课教学

如果仍旧沿用这种落后的评价模式只能抹杀学生的积极性,将学生从计算机前赶走.最佳评价模式"无纸化"考试+作品考试.备用评价模式"笔试+作品考试".总之,新的评价模式应主要采取考查学生实际操作能力和评价学生作品的方式,鼓励学生创新.     

大学英语四、六级考试改革对高校非英语专业学生学习动机的影响

该文通过对浙江某高校非英语专业本科学生的抽样调查研究,以问卷调查的形式采集数据,研究四、六级考试改革是否对学生的学习动机产生影响,最后根据数据分析对如何激发学生的学习动机进行初步的探索。     

高校现行考试模式的思考与改革

带有浓厚传统模式的现行高校考试制度,严重影响着对教与学质量的检测和提高.改革这种考试模式的措施是:更新观念,确保考试目的与人才培养目标的一致性;科学命题,确保内容结构的全面性;合理选择,力求方式多样化;健全机制,维护严肃性.     

关于普通高校课程考试改革的浅谈

本文分析了一般高校课程考试的几种方法和考试中存在的一些弊端，对当前我国高校考试改革研究动态及主要方向进行了综述，并结合教育类课程考试思路对普通高校课程考试方法的改革进行了简单的探讨，希望我国独立院校课程改革能披荆斩棘，实现伟大突破。     

大学英语四、六级考试改革对高校非英语专业学生学习动机的影响

该文通过对浙江某高校非英语专业本科学生的抽样调查研究,以问卷调查的形式采集数据,研究四、六级考试改革是否对学生的学习动机产生影响,最后根据数据分析对如何激发学生的学习动机进行初步的探索.     

关于加强高校考风考纪建设的几点思考

考风考纪建设是高校教育教学管理的重要工作之一。考风考纪不仅影响校风,对社会风气也有深远影响。本文对高校考风考纪建设的必要性、重要性进行了分析,从考试观、考试管理、思想建设等方面探讨了加强考风考纪建设的有效途径。     

加强考试全程管理 促进高校教学质量

考试管理制度改革是提高教学质量的关键步骤。本文反思了高校现行的考试管理制度存在的不足，结合实际工作，提出考试管理改进的一些建议和措施。1、考试管理制度化；2、考试体系全程化考试形式多样化，成绩评定多元化；3、考试内容科学化，题型格局创新化；4、考场纪律严明化，考试管理现代化；5、考试质量考核化，确保考试公平、公正化。     

浅谈大学英语四六级考试改革的影响

为了适应我国大学英语教学发展的新形势,大学英语四六级考试在考试内容、成绩报导方式、考务管理等方面发生了重大改革.考试改革的必要性与重要影响在文中被运一阐述.文章强调了新改革的重点在于增强学生对英语的语言应用能力,特别是听与说的能力;讨论了在改革以后,应该如何提高大学英语教学的质量;也分析了纯粹的应试教育给高校、用人单位以度学生带来的一些负面影响等.     

中国新闻史教学及考试方法改革

着重培养学生建立正确的历史观、新闻观，并为学习新闻理论和新闻业务提供有关历史知识。由于种种原因，高校中普遍存在新闻史无用论，学生对新闻史缺乏学习的积极性。如何通过改革教学方法和考试方法改变这种现象，是本文探讨的重点。     

论高校考试中的博弈及对策

当前高校考试作弊丑闻日益增多。针对屡禁不止的考试作弊现象，应依何种方式进行的监管？本文从作弊密切的对象：即学校，学生群体出发，运用博弈论模型分析学校和学生之间的博弈关系，找出其发生的内在原因，并提出了解决及改进的对策。     

高校考试改革探索性研究

本文研究的内容包括，传统考试模式与高校教育教学之间存在的问题，考试改革的必要性和基本思路，几种考试形式在教学应用中的效果及分析论证，一种注重教学过程的考试模式，最后对教学评价体系中存在的一些问题进行了探索性研究。     

浅谈大学英语四六级考试改革的影响

为了适应我国大学英语教学发展的新形势,大学英语四六级考试在考试内容、成绩报导方式、考务管理等方面发生了重大改革.考试改革的必要性与重要影响在文中被运一阐述.文章强调了新改革的重点在于增强学生对英语的语言应用能力,特别是听与说的能力;讨论了在改革以后,应该如何提高大学英语教学的质量;也分析了纯粹的应试教育给高校、用人单位以度学生带来的一些负面影响等.     

高校联考的“诸侯争霸”

中国从2003年开始,在部分高校推行自主招生试点。其后基本上延续了自主笔试+自主面试的所谓自主招生模式。至今,8年间自主招生的高校数量与招生规模也随之逐年扩大,截至2010年,全国近80所高校有自主招生的资格,其中就北京地区所拥有的自主招生资格的院校就有近20所。历年来的招生数据显示,通过自主招生考试跨人大学门槛的考生几年间翻了6倍。