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高职院校平面设计专业的教学目标是培养具有综合素质的技能型人才,要求学生不但具有专业知识,曼要具有针对岗位的职业技能。包装设计课程对于平面设计专业来说是一门实用性很强的专业课程,在教学中学生除了需要了解必要的包装设计知识外,还要着重进行大量的实践训练。项目化教学能够以市场需求为基准,将课程理论知识置于职业岗位实践的情境之中,让学生在仿真工作环境中积累经验,从而提高解决实际问题的能力。 相似文献
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邓国梁 《中国对外贸易(英文版)》2012,(8)
包装设计是广告核心创意策略与品牌形象深入推广的延伸,是现代广告的一种有益补充.随着市场竞争的加剧,广告策略中越来越强调对于企业品牌形象的宣传,而包装设计的系列化、形象化、品牌化的设计形式,则更能够强化和促进企业品牌的个性与特征.包装不仅是消费者在购买产品前看到的最后一个“广告”也是他们在使用产品时看到的唯一一个“广告”. 相似文献
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AD(CArtDirectorsClub)——艺术指导俱乐部,1920年创建于纽约。是国际性非营利组织。ADC的使命是“促进视觉传达的高度完美和真实,鼓励学者和年轻专业人员投身于其中”。简言之,就是“视觉艺术的加油站”。主要成员包括广告创作、平面设计、交互媒体、播音设计、印刷设计、包装、环境设计、摄影、插图等各行业人员。ADC俱乐部画廊每月举行一次展览。展现来自世界各地广告、平面设计、新媒体、装帧设计、插图、摄影、包装和其他关注创作的专业学者和普通公众的各种作品。ADC的年度奖,又可称之为“大立方体”奖,它象征优秀作品的内涵和荣誉的博大。金立方体和银立方体奖座每年6月在颁奖典礼的晚会上颁发。获奖者可以在年会上发表言论并在与晚会同时揭幕的展览会上展示自己的作品。ADC除举办各种展览外,还进行“广告技术讲座”、“ADC大学”和书籍出版等多项活动。1988年,中国曾与纽约ADC联袂,在北京举办了“国际艺术设计者作品展览会”。今年第85届ADC奖揭晓暨颁奖典礼于6月8日在纽约举行。此次参赛作品来自66个国家,共12000件。每届活动结束后,ADC都要出版精装的年鉴,以供借鉴与保存。 相似文献
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平面设计课在设计类专业课程体系中起着举足轻重的作用,提升平面设计教学理念,培养更能适应时代发展需要的高素质平面设计人才,避免学生出现“眼高手低”或“眼低手高”的现象,促进平面设计教学的可持续发展,培养学生自学能力,培养学生团结协作能力,笔者经过多年的教学实践,认为要做出一定的教法改革才能有效教学。 相似文献
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由Grafia协会主办的2008年度芬兰最佳广告和平面设计竞赛结果日前隆重揭晓。芬兰设计界和市场营销领域资深人士组成的专业评审团,最终从1319件参赛作中评定出11件金奖作品,29件银奖作品以及48件提名作品,另有2个青年创意项目获得“进步阶梯奖”。获奖作品涉及平面设计、出版物设计、印刷广告、整合营销传播、电视和电影广告、音频广告、海报设计、广告文案、数字媒体、摄影和插图、青年创意项目等多个领域。 相似文献
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在数字化时代,“数据分析”已成为热门话题。“统计学”作为一门处理数据的基础性学科,是经管类各专业重要课程。本文以南京财经大学红山学院为例,分析发现红山学院经管类学生“统计学”课程授课过程中存在教学重理论轻实践、考核方式传统、学生实践能力差、缺乏统计软件训练等问题。基于此,本文结合经管类学生的专业背景,提出将实践教学引入“统计学”课程教学设计中,并给出具体实践教学课程改革方案和建议。 相似文献
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《方正画苑2.1》是方正集团最新推出的面向平面设计领域的软件,它体现出用专业软件最能提高生产效率的理念,给从事平面设计和计算机制版的企业提供了新的生产手段。方正画苑主要适用于专业制作高档画册、杂志封面彩插、包装、挂历台历、大幅面海报、广告等以图形图像内容为主、文字内容为辅的出版物。它和面 相似文献
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在现代平面设计中,如何将民族传统文化和现代设计有效地结合,如何在设计中保持传统文化的特色,一直是许多设计师们努力探讨的重要课题。文章阐述了现代平面设计中保持传统文化特色的重要性,介绍了儒家道家哲学思想的对中国传统文化的影响,通过分析传统文化的优秀案例,提出如何在教学实践中提炼民族元素并在平面设计中大胆创新运用。 相似文献
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自2007年伊始,作为世博集团上海现代国际展览有限公司等机构主办的品牌展会——“上海国际广告展”与“上海国际印刷、包装、纸业展览会”将全面整合为“广印展”(APPPEXPO)。展会品牌的力量将使全球同仁的目光在2007年7月3-6日聚焦到中国上海的新国际博览中心,展会品牌的力量将使中国广告印刷包装产业与世界相融合,展会品牌的力量必将使“广印展”(APPPEXPO)成为全球采购贸易平台! 相似文献
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结合高等职业学院计算机基础课程教学特点和要求,研究计算机基础课程中应用任务驱动教学法教学的实施过程,探讨任务驱动教学法在课程教学中作用和任务设计的原则。根据高等职业学院不同专业的特点,在计算机基础课程中实施任务驱动法教学,“任务”的设计要结合学生专业特点实行模块化案例教学,针对不同专业学生,设计不同任务案例,任务案例与学生所学专业有相关联,这样可以使学生对课程中“任务”产生兴趣,调动学生的学习积极性,让学生由被子动学习变为主动学习,在完成“任务”的学习过程中,学生自主学习发现问题,通过小组研究找到解决问题的方法,培养学生思考和动手的能力,从而提高课堂教学质量。使用理论与实践相结合的方法论证任务驱动教学法可以提高学生自主学习能力,培养学生团队合作意识,提高教学效果。 相似文献
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左包装设计中,平面设计的表现技巧是一个非常重要的方面.包装的平面设并主要由文字设计、图形设计、色彩设计以及版式组合设计四大方面构成.平面设计要具备个性化、全球北与多元化的设计需求,包装的平面设计有三个主要特征:信息性、促销性和工艺性. 相似文献
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包装设计课程作为我国高等院校中综合性大学和艺术类院校艺术设计专业的核心课程及主干课程,是具有影响力和示范性的重要课程之一。针对包装设计课程教学存在的各种问题进行改革,从培养学生专业能力和创造能力入手,建立包装设计理论与包装设计实践相结合的教学模式和教学方法,培养具有创新意识的包装设计高等人才,从而满足市场和社会的需要。 相似文献
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中国商业广告历史悠久,是世界广告的发源地。伴随着生产能力的提高、传播介质的改进.广告形式几经变迁,传播范围也越来越广,但很有意思的一个现象是:广告形式的变迁并不呈“替代性”,而是一种“累积性”模式。即使在规模与效果都远不能企及的现代广告面前,传统广告尤其是口头广告、音响广告仍然有其独特的魅力与亲和力。在强调人性化、交互式传播的今天,这些传统广告形式正被赋予现代化的包装,日益复兴。 相似文献