当代中国马克思主义大众化的文化价值

推进当代中国马克思主义大众化是中共十七大基于高举中国特色社会主义伟大旗帜提出的重要举措。当代中国马克思主义是文化的一部分,当代中国马克思主义大众化与文化关系紧密,文化的发展可以实现当代中国马克思主义的不断创新;马克思主义理论具有与时俱进的品质,推动马克思主义大众化具有重要的文化价值。     

关于推进当代中国马克思主义大众化的再思考

大力推进当代中国马克思主义大众化,是全党的一项重要任务,是当前亟待研究的一个重大课题。中国特色社会主义理论体系和"四个全面"战略思想大众化,是当代马克思主义大众化的核心内容和首要任务。必须按照与实践、与广大人民群众、与中国优秀传统文化相结合的要求,抓住重点,采取切实有效的举措,大力推进当代马克思主义大众化。     

当代中国马克思主义大众化与思想政治理论课

积极推进当代中国马克思主义大众化,对于在新形势下发展马克思主义,顺利建设中国特色社会主义事业具有重要意义。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,无疑是推动当代中国马克思主义大众化的重要平台。因此,我们要高度重视,进一步加强高校思想政治理论课,积极推动当代中国马克思主义大众化。     

农民传统文化与马克思主义大众化的矛盾关系分析

中国特色社会主义现代化的建设中,马克思主义大众化须实现亿万农民的马克思主义大众化。思想是行动的先导,中国的转型过程中,农民的思想观念也属于转型期,当代农民思想观念具有中国传统文化之特色,也有时代特色。因此,实现农民的马克思主义大众化,须认识农民的传统文化、农民的现世化追求与马克思主义大众化的关系,并通过现世化的路径实现马克思主义大众化。     

依托民间文化社团推动当代中国马克思主义大众化的思考——以南宁市邕宁区为例

民间文化社团是根植于人民大众日常精神文化生活的社会组织，具有联系大众、服务大众、教育大众、娱乐大众的功能，是推动当代中国马克思主义大众化的有效载体。文章通过对南宁市邕宁区民间文化社团活动情况的调研，分析民间文化社团推动当代中国马克思主义大众化的实践经验和存在问题，提出发挥民间文化社团推动当代中国马克思主义大众化功能的有关建议。     

农村马克思主义大众化的意义、成效和经验

党的十七大首次提出了推动当代中国马克思主义大众化的历史命题。农村是当代中国马克思主义大众化的重要领域,在农村推进马克思主大众化有重要的理论意义和现实意义。梳理中国共产党在农村推进马克思主义大众化取得的成效和积累的经验,全面阐释农村当代中国马克思主义大众化的意义。     

当代中国马克思主义大众化与高校思想政治理论课

高校作为科学文化知识和优秀人才汇聚的地方,是推动当代中国马克思主义大众化的主渠道与主阵地。针对高校思想政治理论课在推动当代中国马克思主义大众化中存在的主要问题,应从教学理念、教学内容、教学方法等方面创新高校思想政治理论课教学,推进当代中国马克思主义大众化。     

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的载体选择

推动当代中国马克思主义大众化是当前的一项重要任务,用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,是推动当代中国马克思主义大众化的重要方面和重要任务,具有迫切性和必要性。用马克思主义中国化最新成果武装大学生,应该紧紧把握住加强和改进思想政治理论课教育,加强和完善高校党团组织和社团组织建设,加强互联网的建设和管理等三个方面。     

论中国农民传统文化与马克思主义大众化的关系

中国的农民传统文化与马克思主义大众化的实现有着密切联系,马克思主义大众化的实现离不开作为中国人口绝大多数农民的普遍接受和认可。党的十七大明确提出推动当代中国的马克思主义大众化,更使二者的关系尤为密切。农民的文化传统为马克思主义大众化的实现提供思想土壤,马克思主义的大众化推动了农民传统文化的现代化。     

推进当代中国马克思主义大众化的思想原则

推动当代中国马克思主义大众化是党的十七大提出的重要课题。当代中国马克思主义大众化，就是中国特色社会主义理论体系大众化。推动当代中国马克思主义大众化是一项长期而艰巨的任务。而深刻理解和把握马克思主义的本质要求，贴近中国的具体实际，解决中国的现实问题，反映中国的大众心声，体现群众的主体性，使之通俗化，但要避免庸俗化是我们离不开的思想原则。     

毛泽东对马克思主义大众化的贡献

中国的革命和建设要求马克思主义大众化，作为中国共产党创始人之一的毛泽东对马克思主义大众化做出了独特的贡献。他对马克思主义大众化概念的阐述、内容的传播以及途径的采用都凸显了一代伟人的风采。学习毛泽东对推进马克思主义大众化的贡献，对我们现在及今后推进当代中国马克思主义大众化具有重要的启示作用。     

高校推进当代中国马克思主义大众化的策略探究

高校是优秀人才汇聚的地方，是推动当代中国马克思主义大众化的重要阵地。但在高校推进当代中国马克思主义大众化的进程中，依旧存在着很多制约因素。本文提出“遵循三个原则、完善三个机制、夯实三个保障”对策方案，以期高校在推进当代中国马克思主义大众化进程中的各项工作落到实处，见到实效。     

论高校的马克思主义大众化教学

马克思主义大众化是马克思主义中国化的主要内容,是将马克思主义在具有中国特色的理论体系武装下洗涤当代大学生的头脑,提高其对马克思主义科学理论的认同从而坚定对马克思主义的信仰。高校马克思主义大众化的推进对于完成当代教育战略理念-如何培养和培养什么有着重大的历史现实意义。     

浅谈当代中国马克思主义大众化

十六大以来，以胡锦涛同志为核心的党中央高度重视推动当代中国马克思主义大众化的工作。在党的十七大报告中，胡锦涛同志着眼于中国特色社会主义建设和发展的全局，再次强调提出了要用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，推动当代中国马克思主义大众化。因此，推动当代中国马克思主义大众化已经作为一项重大战略任务摆到党的工作议事日程上来。本文试图分析了当代中国马克思主义大众化的三个主要问题：马克思主义大众化的内涵与当代中国马克思主义大众化的意义，如何推动当代中国马克思主义大众化。     

发挥农牧民群众在马克思主义大众化中的主体力量

马克思主义大众化是当代中国坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信和信仰自信的关键所在。农牧民群众既是西藏农牧区马克思主义大众化的客体,又是马克思主义大众化的主体。西藏农牧区推进马克思主义大众化,离不开农牧民群众的广泛参与和积极实践,必须充分发挥西藏农牧区各族农牧民群众的主体力量,始终和农牧民群众打成一片,切实维护农牧民群众的现实利益。推进西藏农牧区马克思主义大众化是西藏地区社会主义核心价值观认同的根本途径,对于增强边疆民族地区社会主义核心价值观认同具有积极的借鉴作用。     

推进医学院校当代中国马克思主义大众化的实践与探索

医学院校是培养社会主义医学事业继承者和接班人,承担传承医学文明、先进医学文化和医学专业知识技术的场所,结合医学院校的专业特色开展医学生当代中国马克思主义大众化教育,不仅是推进当代中国马克思主义大众化的要求,也是有效提升医学生思想政治品德、医德医风与专业知识综合素质的根本。     

新农村建设视域下推进马克思主义大众化的路径研究

在党的十七大报告中明确提出了推动当代中国马克思主义大众化,这为当前我国新农村建设视域下推动马克思主义大众化提供了强有利的理论依据,是解决当前我国新农村建设所面临的复杂问题的必要举措,正确理解了马克思主义大众化的内涵、探讨了在新农村建设视域下推动马克思主义大众化的重要意义,剖析了推进马克思主义大众化所存在的几个重要问题,探索了新的传播路径,这对于在新农村建设进程中推进马克思主义大众化具有至关重要的理论意义和现实指导意义.     

当代马克思主义大众化的实现路径探析

中国特色社会主义理论体系是是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的最新理论成果,是当代中国的马克思主义.从社会传播学角度来看,探索各种积极有效的实现路径以推动当代马克思主义大众化,对保持当代中国马克思主义的生命力、创造力和感召力具有重大意义.     

高校理论社团——传马克思主义大众化的先锋队

理论社团不仅是宣传马克思主义大众化的重要力量,而且也是宣传马克思主义的大众化新新阵地。为给高校宣传马克思主义大众化提供了新平台和途径,高校理论社团在组织引导学生学习、宣传和研究当代中国马克思主义方面发挥了独特作用。     

当代中国马克思主义大众化若干问题的探析

推动当代中国马克思主义大众化是对马克思主义理论研究工作的新要求,更是建设中国特色社会主义事业的迫切需要,文章试图就当代中国马克思主义大众化的若干问题作出一些探讨.