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1.
通过对《计算机应用基础》课程的教学实践和课程的建设 ,针对该课程和我相关专业的特点 ,根据经济管理类学生计算机基础教学的要求和我计算机基础教学的现状 ,提出了该《计算机应用基础》课程教学的改革思路 相似文献
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高职《会计学》课程“双语”教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Yang Xiao yun 《上海商学院学报》2003,(4)
随着经济生产领域的科技信息含量和高新技术密集程度不断提高、经济全球化的发展以及我国各行各业与国际接轨的步伐逐步加快,推行高职《会计学》课程“双语”教学势在必行。本文分析了该课程实行“双语”教学的必要性和可能性,并根据自身的教学实践,提出了《会计学》课程“双语”教学的实践方法。 相似文献
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《基础会计学》教学方法改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
倪晓丹 《辽宁经济职业技术学院学报》2005,(1):54-54
《基础会计学》是会计学专业课程中一门重要的专业基础课，它具有理论性强和操作性强的特点。学生对其内容的掌握程度直接影响以后专业课的学习。为提高教学效果，必须改变传统的教学方法，加强学生动手能力的培养，这样才能培养出适应知识经济时代需要的具有技能性、应用性的会计人才。 相似文献
4.
邱景忠 《太原城市职业技术学院学报》2009,(5)
我国高等教育开设司法会计课程虽然已经有50多年的历史,但是由于各种原因,该课程的开设与我国司法会计活动的普及程度仍有很大的差距。对此,本文提出了该课程的教学目标,对于开设司法会计学课程相关的教育理念、教学内容、教学方法、教材、师资等问题进行探讨,并提出了一些看法。 相似文献
5.
随着我国税法法规的不断完善,这对高职院校税法课程的教学提出了新的更高的要求,为了实现培养技能型人才的目标,高职院校税法课程的教学应及时进行调整与改革,以适应经济的发展对税务人才的需要。 相似文献
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任晓娜 《北京市农业管理干部学院学报》2011,(4):60-64
在对从事国际贸易活动的企业进行国际贸易专业社会需求调研后，发现国际贸易课程的教学存在重技能轻素质、重内容轻方法、多守旧少创新的问题。要适时调整教学内容、多方改进教学方法、鼓励教师自编教材、加强完善实践教学、改善教学考核方法、增加教师培训机会和加强整体系统管理，推动《国际贸易》教学质量的提高。 相似文献
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民办高校《税法》课程教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高校以培养地方应用型人才为主,《税法》是一门涉及面广、实践性强的课程,当前税法教学在民办高校存在诸多问题。为了提高民办高校的税法教学质量,必须从培养应用型人才的目标出发在税法教学的内容以及教学的方法上加以深入改革。 相似文献
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关于《税法》教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
林颖 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(4):191-192
税法在我国法律体系中的地位越来越高,已经成为与经济和社会发展最为密切的法律领域。但与此不相适应的是我国税法教学仍处于较低水平。进行税法教学改革是时代的要求。应在坚持理论与实践相统一、科学与教研相兼容等原则的基础上,从课程设置、教材质量、教学方法和考核方法等方面入手,开创我国税法教学改革的新局面。 相似文献
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职业院校财管专业是以培养高素质应用型财会人才为目标的专业,税法课程是重要的专业课程之一。为了体现职业教育特色,增强学生岗位能力和就业竞争力,职业院校应当在税法课程实务体系中嵌入会计资格证书考试内容,并与其他专业课程进行整合,以使学生既能获得毕业证书,又能考取职业资格证书。基于此点,本文对职业院校财管专业税法课程实务改革的重要意义和措施进行研究。 相似文献
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关于《税法》课程教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林琳 《福建商业高等专科学校学报》2010,(6):57-60
随着我国市场经济体制的不断完善,社会对涉税人员的需求与要求都在不断地提高,这无疑对现今税法课程的教学提出了更高的要求,而传统教学方法的弊端日益显现。因此,高校在税法课程的教学上应及时作出调整与改革,以适应新形势的需要。文章针对税法这门集实践性、整体性、灵活性、与会计紧密结合性于一身的专业化教育课程,提出在教学内容上应当突出重难点的讲授,注重内容的衔接,从教学方式上采用启发式教学、案例教学法和校内模拟实训教学法,在考核方式上积极采用多种形式的考核方式,从这三方面阐述了税法课程教学改革的思路,以期起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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畅玉洁 《太原城市职业技术学院学报》2013,(6):58-59
文章指出了当前高职《网页设计》课程中存在的问题,并根据笔者几年来的教学实践,对教学方法和考核方式提出整改措施。经过教学实践证明采用新的方法对学生掌握知识较之前更加牢固,所学技能也更加灵活应用,从而充分发挥出学生的主观能动性,突出学生在学习过程中的主体作用,增强了高职学生的自信心和成就感。 相似文献
13.
加强高职财会专业税法课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘卫东 《辽宁经济职业技术学院学报》2007,35(3):73-74
高职财会专业单独开设税法课程非常必要。在税法课程的建设中要注意做好相关课程的衔接工作,选用或编写符合高职特点的税法教材,配备既通晓会计业务又具备丰富法律知识的税法教师,完善税法课程的教学与考核方法。 相似文献
14.
侯丽平 《河南商业高等专科学校学报》2000,13(2):77-77
《基础会计学》教学像其他课程的教学一样,具有很强的技术性和艺术性,但又有自身的特点,该课程教学应注意以下三点：其一,课前强调,让学生了解课程的主要内容及应注意的问题;其二,充分备课,应全面掌握教材及相关知识,并把握好学生心思;其三,精心授课,注重内容的内在联系,并安排好每一个过渡环节。 相似文献
15.
《计算机辅助设计》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘佳霓 《武汉市经济管理干部学院学报》2004,(2):24-25
计算机辅助设计是利用计算机的显示设备产生几何图形或图象，经过分析、修改、存储设计数据信息，最后由输出设备输出图形或图象的全过程。 相似文献
16.
会计学本科专业教学内容与课程设置的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
许义生 《东北财经大学学报》2001,(4):81-83
章认为会计学本科专业教学内容应主要由财政管理、财务会计与管理会计、财务审计与管理审计三大基本理论与方法组成。并主张将《财务学导论》作为会计学本科专业课程体系的逻辑起点；按初、中、高级三个层次设置财务会计学课程；增设《注册会计师实务》课程；对部分课程进行重组与归并。 相似文献
17.
袁建国 《湖北财经高等专科学校学报》2002,14(1):30-35
为了培养大批适应未来科学技术发展和经济管理要求，满足社会主义市场经济建设需要的高等应用型会计专业人才，必须明确专科会计学专业教学改革的基本目标、指导思想和基本思路，并据以制定切实可行的改革方案。 相似文献
18.
艺术设计专业基础课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
方艳 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(2):92-94
艺术设计专业的基础课教育与美术的基础课教育的手段及方法是完全不同的,目前国内的艺术设计教育中有许多不合理的结构和内容,为了使艺术设计教育能更好地发展完善,在现阶段应着手建立基础课教学的新秩序,进而构建具有中国特色的当代艺术设计基础教学体系. 相似文献
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《管理学原理》课程教学改革探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
曾艳 《湖南财经高等专科学校学报》2005,21(4):90-92
《管理学原理》教学存在教学手段当落后、实践环节薄弱等问题,应改革教学方法,推行案例教学法、情境教学法,改革教学手段,采用多媒体教学,建立实习基地,培养出适应经济社会发展变化的高素质的管理人才. 相似文献