如何发挥校园网教学功能

为了发挥校园网教学功能，必须提高对“数字化校园”的认识，构建合理的校园网络教学系统和加强师资培训。     

高等职业学院文明校园建设初探

本文探讨了高等职业学院建设文明校园的意义,阐述了创建文明校园的主要目标、主要内容和教师在建设文明校园中的表率作用;提出了以科学发展观为指导,以＂内外兼修,和谐发展＂为主题,以校园环境良好、个人素质高雅、人际关系和谐为目标的校园文明建设新模式。     

高校校园文明建设的探讨

从思想道德、教师职业道德、学生综合素质、环境设施建设等方面论述了高校校园文明建设的实质 ,从而提出 ,高校校园文明建设是一项关系到高等院校建设和发展 ,关系到民族兴旺和国家强盛的工程。     

试论数字化校园建设的关键问题

目前我国“数字化校园”建设势头强劲,但存在教育理念落后、重硬件建设轻软件建设、应用层次偏低、缺乏统一的规范、应用环境、教学管理和质量评价跟不上等问题。本文分析了教育理念的重构作为指导“数字化校园”建设的前提作用;着重阐述了软硬件建设的平衡发展的观点;并从技术角度强调了“数字化校园”建设应遵循的安全性、可用性原则;最后从加强对信息化教学各要素的整合、架构统一教学支撑平台的应用环境、完善信息化教学管理系统等方面进一步论述了“数字化校园”建设中须注重的关键性问题。     

高校校园文明建设的探讨

从思想道德、教师职业道德、学生综合素质、环境设施建设等方面论述了高校校园文明建设的实质，从而提出，高校校园文明建设是一项关系到高等院校建设和发展，关系到民族浴旺和国家强盛的工程。     

以应用案例驱动智慧校园建设的探索与实践

智慧校园是当前高校信息化建设的主要内容,针对高校智慧校园建设中校园数据耦合性强,数据标准不统一、不完整、不共享等问题,提出了"以数据为中心,以应用为导向"以及"大平台、微应用"的智慧校园应用建设思路。构建了智慧校园应用建设基础框架,并分别对"教学管理""学生管理""行政管理"等典型应用案例进行了实践,以应用案例方式推进学校信息化应用,推动学校由"管理型团队"向"服务型团队"的转变。     

建设节能型高校刍议

建设节能型高校对推动资源节约型、环境友好型社会建设具有深远、重大的意义,国内众多高校从管理节能、节能意识培养、科技节能等方面建设节能型校园,并由此产生了巨大的经济效益和环境效益。今后高校首先要做好节能型校园的规划,完善机制与制度,加强教育,提高效率,创新节能型校园建设方案,保障节能型高校建设的快速发展。     

健美操与校园文化建设

校园体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化群,是校园文化教育建设中的重要组成部分,对全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.而健美操这一新兴项目,以其增强体能、塑造美的形体、缓解人的精神压力、增强人的社会交往能力等作用在校园中受到广大师生员工的喜爱,在校园文化建设中起着积极的作用.     

试论小学校园的园林建设

目前有关校园的园林建设的研究多集中在高校,而小学校园的园林建设中还乏人问津,尚属薄弱区域。为了响应国家建设园林城市的号召,保证小学师生的身心健康,论文以小学校园的园林建设为研究对象,浅析了校园园林的建设现状及其对小学生身心、校园环境的影响,讨论了小学园林建设的基本要求,提出了运用生态学原理建设校园,以北方常见的各类乔木、灌木和草本植物为运用对象,将校园分为学校门前区、教学区、运动区、校园道路四个基本部分分别进行探讨分析,以期对小学校园的园林建设工作起到抛砖引玉的作用。     

加强师德建设构建和谐校园

创建和谐校园是学校自身发展和完善的需要,在社会主义新阶段新时期中,构建和谐校园,也对学校教师的师德建设提出了新的要求.本文通过对爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、和谐发展、监督、考核等几个方面分析了师德建设对构建和谐校园的重要作用.     

高校节约型校园建设思路探究

校园是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地,是构成社会的重要社区,节约型校园建设作为节约型社会建设的一部分,有着极其重要的现实意义和深远的教育意义。首先了阐述了构建节约型校园的意义,分析了目前节约型校园建设中存在问题以及高校能源管理工作的特点,并在此基础了提出了新时期节约型校园建设的基本思路。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中,在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑.建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面入手外,项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视.     

加强师德建设 构建和谐校园

创建和谐校园是学校自身发展和完善的需要，在社会主义新阶段新时期中，构建和谐校园，也对学校教师的师德建设提出了新的要求。本文通过对爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、和谐发展、监督、考核等几个方面分析了师德建设对构建和谐校园的重要作用。     

基于Multi-Agent的过程化教学系统模型的研究

针对传统网络教学系统存在的问题,结合Multi-Agent的技术优点,提出了一种基于Multi-Agent的过程化教学系统模型,旨在解决系统的智能性、协同性和交互性等问题.给出了B/M-A/S的系统结构,设计了各Agent的结构定义并阐述了相应的运行机制,为开发实现类似教学系统提供了有效的理论依据.     

高校计算机基础课程网络化教学的探讨

计算机网络技术的飞速发展使高校计算机基础教育面临重大机遇，同时也面临严峻的挑战。为了适应未来计算机教育发展的需要，网络化教育模式势在必行。通过对网络教学环境建设、网上授课、网上辅导、网上自学和网上测试等主要环节的分析，提出了加强优秀教学资源建设、推广网络化分级教学、深化网络教学研究、高素质的师资队伍建设等完善网络化教学系统的思路和措施。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中，在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑。建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面人手外，项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视。     

论广西自治区委党校校园物质文化环境建设的特色

党校校园物质文化环境建设是指党校校园硬件文化环境建设的配备与展示。良好的党校校园物质文化环境建设,对帮助党校学员确立高尚的人生理想、健康的人生哲学、豁达乐观的人生态度是极其重要的。近些年来,广西自治区委党校加快校园物质文化环境建设的步伐,并形成了与众不同的校园物质文化环境建设特色,使学员在良好的党校校园物质文化环境中思想和观念得到提高与升华,实现了党校学员良好品质、良好作风和良好品德的塑造。     

学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。＂数字化校园＂强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。     

浅谈和谐文明校园建设

从深刻理解社会主义和谐社会的精神实质和深刻内涵入手，深入分析构建和谐校园的责任感、祭迫感和使命感，提出在新时期构建和谐校园的目标任务和建设标准以及坚持科学发展、坚持以人为本、坚持文化导向、坚持健全机制、坚持党的领导等推进和谐校园建设的有效途径。     

数字化校园建设中标准化问题的研究

本文阐述了在建设数字化校园过程中存在着信息缺乏有效共享、应用缺乏有效集成和用户缺乏统一接口等一系列问题。提出了数字化校园建设中对信息、应用和接口实行统一的标准化管理解决方案以及部分信息的编码设计原则。