大学生综合素质测评的几点思考

对大学生综合素质进行公平、公正的评价,有利于大学生身心健康发展,从而使其具有良好的适应社会能力,文章从大学生综合素质测评的评价体系、评价内容、评价过程、评价结果四方面进行阐述,更客观的评价大学生的综合素质。     

大学生综合素质测评体系探析

高等学校是为社会培养人才的重要基地,如何满足社会的要求,提高大学生综合素质,促进大学生素质教育全面发展,大学生综合素质测评体系起着重要的作用,因此完善大学生综合考评机制,构建科学合理的综合素质测评体系,已成为高等教育研究的热点。     

浅谈推进大学生综合素质测评工作实效性的途径

大学生综合素质测评，在提高学生素质．培养高素质人才方面起到了重要作用，但仍存在着许多问题。本文就此提出了一些改进综合素质测评的思路、途径，以期对全面探索素质教育观念下的大学生综合素质测评体系的改善有所裨益。     

基于BP小波神经网络模型的大学生综合素质测评

本文提出一种基于BP小波神经网络模型的大学生综合素质评价方法,该方法能有效评估大学生的综合素质,具有良好的适配性和准确性.     

人才素质测评与大学生就业

人才素质测评,是运用现代心理学、管理学及相关学科的研究成果,通过心理测验、情境模拟等手段,对人的能力、水平、个性特征等因素进行测量,并根据职位需求及企业组织特性进行评价,以求对人有客观、全面、深入的了解。在大学生中进行人才素质测评将更有利于他们择业及提高他们的技能。     

基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评研究

大学生的情商水平高低关乎大学生求学及工作的质量。基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评,是大学生情商定量测评本土化的探索。以个体在实际生活中的表现作为情商水平高低的判断依据,将抽象的情商转化为看得见的事实,这能更好地展现高情商者的魅力,也便于低情商者提高情商水平。     

浅谈音乐教育在大学生综合素质培养中的作用

本文认为音乐教育不仅具有思想教育和审美教育的作用,同时对于开发学生的创造性思维、培养团队精神、促进心灵健康成长,也有着其他学科和教育渠道所不可替代的重要作用,加强和重视音乐教育,有助于大学生综合素质的全面提高.     

灰色关联分析法在高校教师招聘中的应用

针对影响高校教师招聘因素的特点,用灰色关联分析方法对高校人才招聘进行决策,将定性方法和定量方法有机结合起来,使决策清晰容易,计算简单,并在一定程度上排除决策者的主观任意性,得出较为客观的结论。     

简析独立学院学生综合素质测评体系

分析重庆市某独立学院学生综合素质测评体系,找出存在的弊端并提出完善意见。综合测评是大学生奖学金、"争先创优"评比和毕业生就业的重要依据和参照,要坚持实事求是、以正面教育为主的原则,做到定性评价与定量测评相结合,静态测评与动态考查相结合,教育与管理相结合,坚持全面性、教育性、可行性。     

浅谈当代大学生综合素质的内涵

当代社会是一个集信息、知识、网络为一体的全新时代，新的时代对人才培养的规格提出了更高要求。当代大学生要适应社会竞争的需要，真正成为高素质的有用人才，必须努力提高自身的综合素质。本文就当代大学生应具备的综合素质内涵进行了阐述，以使其正确认识综合素质的内涵，为其整体素质的提升提供一些参考。     

食品企业供应商选择的灰色关联度分析

在信用体系不健全,信息不对称的条件下,食品企业如何选择供应商,以提升企业的质量竞争力和规避产业链上风险的传导?从食品安全的角度,构建食品原料供应商评价指标体系,通过灰色关联度分析,为食品企业科学合理选择供应商提供决策方法。     

基于灰色关联分析的达州历年洪灾等级评价研究

针对达州地区洪水灾害,从经济损失、农作物受灾情况、受灾人口、死亡人口、失踪人口和房屋倒塌情况六个方面构建评价指标,应用灰色关联模型计算达州地区近7年的洪灾灾情的关联度,确定每年的洪灾灾情等级。评价结果显示与达州的实际灾情比较相符,从而为当地洪灾灾情等级的综合评价提供依据。     

基于模糊综合评判的人工造林实绩质量评价研究

随着国土绿化行动的不断开展,科学合理的开展人工造林实绩质量评价就显得非常重要。在《人工造林质量评价指标》（LY/T 1844-2009）的基础上,新增“专用项目”评价指标,并通过运用模糊综合评判法对人工造林实绩质量开展定量评价研究。结果表明研究所建立的评价模型能较好地反映实际情况,且操作方法简单可行,可为有效进行人工造林实绩质量评价提供一定的指导。     

独立学院教学质量模糊综合评价

独立学院在规模扩张之后,如何迎接可持续发展的挑战?教学质量作为独立学院综合竞争力的关键因素,只有有效提高教学质量,才能促进独立学院的健康发展。教学质量影响因素的多样性决定了其评价的模糊性,通过教学质量影响因素的分析建立评价指标体系,运用德尔菲法确定指标权重,在综合评判的基础上对教学质量作出科学的评价。     

基于模糊评价的酒店质量竞争力研究

质量竞争力评价是酒店提升质量竞争力的前提条件。本研究通过实地调查某地区四星级酒店的高层管理者和研究质量管理的学者,检验酒店质量竞争力评价模型在该酒店的应用,客观评价该酒店质量竞争力水平,剖析酒店在质量竞争力方面的优劣势,从而提出增强其质量竞争能力的合理化建议。     

灰色关联分析在高新技术企业的适用性及应用

我国高新技术的不断升级和产业规模的不断扩大,高新技术企业迫切需要一种有效的方式对企业内员工进行客观、正确的评价。本文的创新来自将灰色关联分析引用到高新技术企业绩效评价中,为高新技术企业绩效评价的展开提供新的思路和方法。首先根据高新技术企业绩效的灰色特征,分析灰色关联分析在高新技术企业的适用性。然后,运用相关知识构建高新技术企业员工绩效评价的灰色关联模型,同时选取某一高新技术企业对该方法进行具体实施,有效论证灰色关联分析在高新技术企业绩效评价中的可行性。     

浅析大学生团队的有效沟通

大学生团队是一个小社会,团队之间有效的沟通对于团队的和谐与发展有着积极的意义.本文通过对沟通、有效沟通的影响因素的分析,找出完善有效沟通的方法,使信息传递最大化,更加便捷地完成团队目标.     

基于DEA和BP神经网络的企业科技成果转化综合评价及实证分析

构建了企业科技成果转化综合评价指标体系,将数据包络分析（DEA）与BP神经网络两种评价方法有机结合,建立了DEA-BP神经网络综合评价模型,利用该模型对1998年至2009年间上海市规模以上企业的相关数据进行了实证分析,验证了本文所构建的评价模型具有较高的精确度和预测能力,并根据评价结果,提出了上海市促进科技成果转化的一系列建议。     

高职院校学生评教探析

学生评教是高职教育教学质量监控体系的重要组成部分,是促进教学质量提高的有效手段,对监控教学质量起到了很好的效果。结合江苏经贸职业技术学院学生网上评教现状,探讨了学生评教在促进教师改进教学方法、提高教学质量方面的积极作用及改进措施。     

包容性增长视角下中国经济增长质量的综合评价

对新中国60年经济增长质量的定量分析,是研究中国经济问题的一次重要突破.文章在透析“包容性增长”理念的基础上,从数量、效益、稳定性和民生福利等方面构建了四维三层综合评价体系,使用“逐层”纵向拉开档次法,从动态时序角度对中国经济增长的质量进行了综合评价.包容性增长视角下,中国经济增长质量依次呈现波动平稳、波动上升和稳步提升三种状态,相继出现四次较大波动.如何在保持稳定的基础上进一步提高经济增长的质量,是目前亟待解决的难题.