ERP沙盘实训课程的教学研究

EPR沙盘实训课程采用体验式教学方式，可以调动学生学习的积极性与主动性，有利于高职人才培养目标的实现，是一种值得推广的实践教学模式。本文在分析该课程教学特点的基础上，提出该课程进行大众化教学的方案，并对相关的几个问题进行了探讨。     

ERP沙盘：工商管理课程教学的新方法

工商管理专业是一个培养复合型人才的专业。由于受到诸多条件的限制,目前的教学方法主要是以理论教学为主,同时辅之以案例教学、双语教学等方法,这些方法存在着一个共同的缺陷,即无法将管理理论和技术应用于实战,这在一定程度上影响了教学效果的实现。ERP沙盘教学是企业管理模拟教学用具,是工商管理专业教学的新方法,它的引用为提高工商管理专业教学质量、有效地进行理论与实践相结合的教学改革提供了新的思路。     

ERP沙盘模拟实训中的财务预算管理研究

近些年,ERP沙盘模拟实训越来越受到各高校和各企业的欢迎。实训能模拟企业真实的经营场景,让受训者感受真实企业经营的乐趣和风险。但在受训过程中,受训者也因为没有经营企业的经验而出现各种决策失误,尤其是在财务决策中。本文基于财务预算管理的角度,帮助受训者建立系统经营思维,在ERP实训中需要由始至终做好财务预算管理,才能使企业的销售、生产、采购等经营活动有效开展,从而使企业取得整体的效益。     

ERP沙盘模拟实训在非会计专业会计基础教学中的应用研究

利用ERP沙盘可以提供仿真的会计环境下让学生参与会计模拟实训,模拟企业经营实践操作,从而培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质。     

高职学生元学习能力培育研究

由于种种原因,目前高职学生存在着学风不浓、学习纪律松散、学习理念滞后的现象,这影响了高职教育质量的提高。对于此类现象,仅仅从教师角度改革是远远不够的,必须加强学生的元学习能力培育,让高职学生在提高素质的基础上"学会学习",才是高职院校提高教育效果的根本途径。     

高职生就业能力结构及培养策略

高职生就业能力可分三个层次:素质、知识、能力。高职生就业能力培养体系是一个多维系统:学生要提高自身的综合素质及能力;高校要科学构建教育体系结构,加强校企合作;政府要加强宏观调控和政策引导,广开就业渠道。     

基于就业能力导向的高职院校课程改革策略初探

当前高职教育的质量问题集中体现为人才培养效果与市场需求之间的差异和距离。要纠正这一偏差,必须进行高职课程模式的改革。因此,文章对当前高职院校课程改革的进展与不足进行了分析,并提出了基于学生就业能力培养为导向的课程改革策略。     

基于ERP沙盘的会计分岗综合实训教学设计

随着高职院校会计专业教学改革的不断深化,课程内涵的建设显得尤为重要。借助ERP沙盘进行会计分岗综合实训教学,既可以发扬ERP沙盘的体验性、对抗性和趣味性,又能兼具会计技能的专业性和实操性。论文探讨了对此教学模式进行的教学设计。     

高职院校ERP沙盘会计实践教学的问题与对策

会计是一门实践性很强的学科,通过会计实践教学,一方面可使学生加深对理论知识的理解和运用,另一方面可训练学生的实践能力,培养学生科学思维和创新精神。目前许多高职院校开展了ERP沙盘课程,将ERP沙盘引入到会计实践教学是一种良好的尝试,但在实际运用中尚存在着一些问题。为了将ERP沙盘更好地运用于会计实践教学,需要对教学内容、教学模式和教学方法等进行一系列的调整,多方面改进高职院校会计实践教学,更好地完成高职院校会计专业的人才培养目标。     

基于ERP沙盘模拟实验的教学探索

ERP沙盘模拟实验教学改变了传统人才培养模式,具有模拟情景、角色扮演、综合应用和寓教于乐的特点,可以极大地调动学生的积极性,培养学生动手、动脑能力和团队协作精神,不出校门就能掌握企业管理的知识和技能。     

ERP沙盘模拟实训在财务管理专业教学中的应用研究

ERP沙盘模拟实训是一种全新的体验式教学模式,它融会计、财务管理、决策学、博弈论等知识于一体。学生通过对设定企业若干年全盘经营运作的实际训练,来体验在企业经营中会计核算、报告、投资理财以及以财务主管身份参与企业决策的重要性。     

基于战略管理的《ERP沙盘模拟》课程研究

将战略管理理念引入《ERP沙盘模拟》课程,有助于培养学生的全局观、长远意识和系统谋划能力。改革完善《ERP沙盘模拟》课程,首先,要引入战略导向下的全面预算管理新思路,这是实现战略目标的重要保障;其次,模拟案例要与时俱新;第三,构建全面完整的考核体系,建立以财务业绩考核为主,日常表现为辅的综合考核体系。     

浅议ERP沙盘模拟在高职院校教学过程中存在的问题

为达到高职院校培养高端技能人才的目标,很多高职院校引进了ERP沙盘模拟教学课程,论文针对众多高职院校如火如荼开展的ERP沙盘模拟教学课程,结合教学第一线的教学经验,谈如何能够达到该课程的教学目标。     

高职毕业生就业应具备的几种能力

随着高校扩招,毕业生人数逐年增加,学生就业压力增大,面对严峻的就业形势,怎么样才能使自己具有竞争力?文章从学习能力、实践能力等八个方面阐述了高职毕业生就业应具备的能力。     

浅析高职生就业心理准备

高职生就业问题一直受到社会的广泛关注,面对当前严峻的就业形势,毕业生应做好的就业心理准备就是客观评价自己,调整好择业心态;努力转变就业观念;努力克服求职择业中的心理障碍.     

国际货运代理课程沙盘实训教学的效果分析

为了提升高职院校国际货运相关专业学生的实际操作能力和适应社会能力,同时为社会输送更多高素质的货运人才,文章围绕货运专业的人才培养目标全面分析了沙盘实训教学的必要性,并对高职院校国际货运实训沙盘的制作方案和应用进行了积极的探索与总结,为高职院校实训教学提供了可供参考的教学经验。     

高职计算机信息管理专业ERP实训课程体系构建

文章通过对高职计算机信息管理专业ERP教学现状的分析,提出校企合作共建高职计算机信息管理专业ERP实训体系的构建思路和构建成果,并在此基础上探讨了信管专业校内ERP实训基地课程体系的构建,以及提高学生ERP实践能力的辅助手段。     

论高职文秘课程实训方式与阶梯实训的对接

在高职文秘课程实训教学过程中恰当地创建实训阶梯和选择实训方式,并充分实现各级实训与实训方式的对接功能,对于提升学生的职业素质、解决社会问题、承担社会角色与责任能力有着重要的理论和现实意义．