中国人必读的两本书

“人之能为人，由腹有诗书。“（韩愈《符读书城南》）改革开放三十年来，文化、学术界不同层次的“国学热”已经多次兴起，说明绵延了数千年的中国传统文化的线索不容中断。炎黄子孙不能数典忘祖，不能割断中国传统文化的源头。     

现代化维度的国学探析

当今，研究国学、传承与发展中华优秀传统文化的热潮方兴未艾。学习研究国学应在现代化视野中梳理清晰以下三个问题：一是为何会出现国学热；二是以怎样的态度研习国学；三是国学发展走向何方。只有思考清楚有关国学的基本问题，才能促成国学热的健康发展，才能光大中华文化传统。     

对中小学开展国学教育的思考

国学,中华民族固有之学问也,是几千年中华文化积淀的精华,涵盖领域力广,微观探究之深,让世人称羡不已.改革开放之后,随着中国综合国力的大幅提升,世人对中国文化有着空前的喜爱,国人对老祖先流传下来的精髓也倍加珍惜,国学热遍及神州大地,各中小学校相继开展了不同的国学课程.     

对中小学开展国学教育的思考

国学,中华民族固有之学问也,是几千年中华文化积淀的精华,涵盖领域之广,微观探究之深,让世人称羡不已.改革开放之后,随着中国综合国力的大幅提升,世人对中国文化有着空前的喜爱,国人对老租先流传下来的精髓也倍加珍惜,国学热遍及神州大地,各中小学校相继开展了不同的国学课程.关于在中小学校开展国学教育,笔者有如下思考:     

国学热对马克思主义哲学大众化的影响

20世纪90年代后的中国,传统文化的讨论日益炽热。进入21世纪后,国学热再次掀起热潮,且范围更大、涉及面更广、参与人员更多,人们对国学热的态度也更加科学、理性,国学热正进入到了一个更全面、更理性、更成熟的阶段。新形势下大力推进马克思主义哲学大众化,对于防止国学热中的不良倾向,引导人们正确看待、对待国学热潮具有重要的现实意义。     

差异国学热 理性冷思考——以山东大学威海分校为例浅析国学在社会与大学校园中的不同表现

本文通过对"国学热"现象的探讨,对其在社会和大学校园问的不同表象进行分析,说明了二者的差异,并深入探讨了产生缘由以及引起的不同效应,继而阐发了作者对"大学生与国学"的一些独到现点和看法.国学代表着中华民族传统文化的精华,作为当代青年,有责任有义务去学习去承担,因此大学生对国学的态度应保持在不热不冷的状态,既不应盲目跟风不辨优劣,亦不该王之不理,对民族的优秀文化进行妥善保留和合理传播,显得更加重要.     

武汉地区大学生国学教育调查与分析

＂国学热＂的兴起是多种原因综合形成的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨,为我国高校开展国学教育提供了良好契机。为了深入认识和把握大学生国学教育现状,揭示我国高校国学教育中存在的问题,有针对性地对大学生进行国学教育,武汉工业学院国学热与大学生信仰心态研究课题组对武汉部分高校进行了问卷调查。调查显示,大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的,对国学也有较浓厚的兴趣,少数学生对国学缺乏基本的了解,甚至持排斥态度,同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况,教育形式和手段过于单一。因此,高校需要不断创造条件,通过各种有效途径对大学生进行国学教育。     

国学园林的完美绽放

亭台楼阁、小桥流水、仿古建筑、古色古香……当你走进“北园”城阳国学公园的那一刻，仿若走进了一座江南水乡，满目的惊喜和震撼。独特的景观与传统文化紧密融合在一起，形成了一个既能休闲娱乐又能修身养性的精美园区。城阳国学公园作为2014青岛世园会5大分会场之一，主题为“不其古城扮靓装、国学公园文香飘逸”，为游客们提供了一个开阔视野的平台和一个了解园艺的机会，并巧妙地将自然、园艺与中国传统文化相结合，营造了一个“天人合一”的中国古代哲学氛围。     

论书法艺术的传承与创新

在中国，书法已有3000多年的历史，是我国优秀的传统文化，它伴随着中华文明的发展而不断创新和改革，在当代，随着“国学热”的兴起，书法艺术已经越来越受到人们的重视。现代书法是在传统书法上进行改进和创新的，也是对我国民族文化的传承和弘扬，代表着中华民族的精神和品质。所以，在今后书法艺术的发展和创新中，应该注意其民族特点，不断创新，不断提升。     

魅力书坊

《国学与人生》东方夫子￥39．80海潮出版社每一位中国人都应该用心去读国学经典以国学源头为底蕴参透人生智慧中国的传统文化是广义上的国学。中国的传统文化,其历史源远流长,其内涵博大精深。当年,英国哲学家怀特海在中国文化衰落到极点时的20世纪初评价世界各大文明的地位和影响时仍然说:“就文明的历史之悠久和影响之深远来看,中华文明是世界上自古以来最伟大的文明”,可见中国文化在世界历史上所留下的印记是多么深刻。中国文化自古号称“雄踞万邦”,在周边国家人们的心目中具有极为崇高的地位,对周边各国的文化发展产生了极为巨大的影响。灿烂的中国文化,闪烁着智慧之光。这光照着我们人生的智慧之门。本书就一些读者感兴趣的学说精髓发表一孔之见,也算是表达一种选择的意向。从中你可以重新审视我们祖先留下来的这份遗产,从中真正认识到国学的价值,转变你的观念,获得更多的精神启示,成就一个充实而丰富的人生。     

六成职场人认为应将国学纳入到九年义务教育课程中

随着国学热的兴起,职场人有没有打算去学国学呢？职场人是否认为国学有助于自己的职业发展呢？关注职场人生存和发展,智联招聘推出了职场人学国学特别调查。在为期两周的调查中,共有6000余名职场人参与了该调查。调查显示,超过九成职场人对国学有兴趣,超过四成职场人愿意花钱学国学。     

从庄子《逍遥游》中体会企业管理的新境界

众所周知中国文化博大精深，蕴含了人生与社会方方面面的真谛。然而由于国学教育的断层．其难以发挥自身的价值与作用，使得中国的企业管理出现了盲目崇拜西方而自身的文化根基十分脆弱的尴尬局面。当前国内外的精英之士已经意识到了文化缺失所带来的一系列政治和经济问题，因此出现了复兴国学的一股热潮．为了不使这股热潮演化为形式上的赶时髦．必须从实质上、在实际中来消化和吸收中国文化的内涵。正如美国金融专家欧阳文在针对西方文化和现实的一篇演说《论文化》中所讲：“除非你能把希腊语言和文学中的美引进你今天的思想和表达方式，否则研究希腊文化有什么用处。”     

整合优势文博资源 凸显城市文化品质——兰州市建成中国秦腔博物馆兰州非物质文化遗产陈列馆兰州国学馆

近年来，兰州文化发展的创新能力和综合实力显著提高。特别是2010年，兰州市文广局在地处黄河北岸的金城关文化风情区和九州台风景区相继建成了中国秦腔博物馆、兰州非物质文化遗产陈列馆及兰州国学馆，在全省乃至全国都引起了强烈反响，先后有20多万观众走进“三馆”，品味古老秦腔、感受传统非遗、领略深厚国学。在大手笔规划中酝酿而成的文化建设成果在省城兰州精彩绽放。     

用“雅言”传文明用“经典”润人生

国学教育，以优秀的传统文化资源充实孩子，给孩子一把开启心智的钥匙。 江津区贾嗣祥瑞希望小学校自2007年开始便在学生中开展经典国学诵读活动，2008年成为重庆市首批100所国学试点校之一，2012年12月获“江津区教委义务教育阶段特色学校（国学教育）”称号，2009年以“大同颂国学经典诵读”在江津区滨江之夏闪亮登场，开...     

请孔子上一课

年初，在中国首都重新扩建的国家博物馆北广场，矗立起一尊通高9．5米的孔子像。自从立起来后，网上出现许多不同的说法。我认为这尊孔子立的正是时候，地点也很合适。在中国改革开放不断深入、建设有中国特色社会主义的进程中，近十几年来出现了“国学热”。     

理学基本范畴小议

“理学”作为主导了中国文化八百余年的思想,“理学”学派繁多,其体系具有严密的逻辑性,内容博大精深,对于“理学”初学者和国学文化爱好者来说,想短时间内从总体上了解和把握“理学”的基本框架是有一定难度的,但是“理学”各学派具有研究内容的共通性,并且通过对“理学”基本范畴“道”、“理”、“气”、“心”、“性”、“情”的学习,可以对“理学”的整体思想有所基本把握。     

高校国学教育在思想道德教育中的应用方法研究

中国古代的文化教育是一种文道兼及的教育方法，而当前的国学热却只注重实效知识传授，思想道德教育并未被重视。本文着重探讨基于思想道德教育的高校国学教育方法研究，提出了以伦理道德为本位、以社会实践为本位、以心灵关怀为本位、以生态和谐为本位的四种新型教育方法。     

饶宗颐：共为人类文化努力，走进向上、和谐之路

饶宗颐先生题字“共为人类文化努力，走进向上、和谐之路”，字中传递出国学大家对人类文化和文明华学的孜孜探索精神，中华文化、世界文明，因此精神而源远流长。     

文字浅显 意义深远——品读《三字经》有感之一

《三字经》是一本学习中华文化不可多得的入门之书。它与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，被誉中“蒙学第一书”，其内容涵盖了历史、天文、地理、教育、道德以及一些民间传说。所谓“熟读《三字经》，可知天下事”，其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。认真品读《三字经》将大有裨益。     

道医大师王庆余谈国学:秉承国学先进思想 构筑现代精神家园

正国学这个课题很大,可以讲深也可讲浅。从宏观上来讲,自从提倡国学以来,至今没有一个人能给国学下一个准确的定义。哪怕是一个专门讲国学的人来跟我讲国学,当他讲解结束可能我都还是搞不清楚什么叫国学,他也是一头雾水,其实他自己也没搞清楚。什么叫国学?难道你读几段经书就叫国学吗?讲几段儒家的四书五经就能代表国学吗?不能。你讲几段道家的也不能,讲几段佛家的也不能。讲民间所有文化、民族文化都不能把这些称之为国学。这些都不能代表国学,那什