基于意识形态安全背景的来华留学生管理分析

意识形态安全不仅仅关系着国家发展的高层次安全问题,同时也关系社会发展问题及个人安全问题.随着时代的发展,关于国家安全极大扩展,除了领土、主权、人口等安全外,还包括经济、信息、文化及科技水平等众多领域,对于来华留学生也带来了安全风险,因此,需要加强高职院校来华留学生的管理,加强留学生教育发展、强化留学生管理队伍、优化校园...     

地方农科院校发展来华留学生教育工作的思考

来华留学生教育工作是高校开展教育国际合作与交流的重要内容。近年来我国来华留学生人数逐年增长,层次稳步提高。文章通过对地方农科院校因专业领域、外在环境因素、认识问题和管理水平问题等综合因素对来华留学生教育工作影响的剖析,阐述了地方农科院应提高认识、加强管理、突出特色、强化宣传以实现来华留学生教育工作可持续良性发展。     

高校留学生财务管理服务探析

改革开放以来的国家政治、外交和经济形势给来华留学工作提供了强有力的支持和保证，来华留学生规模不断扩大，留学生层次日益多样化，国际交流合作办学的长短期项目络绎不绝，高校自主招收学历和非学历外国留学生，都极大地推动了我国来华留学教育事业的发展，但同时也向高校留学生财务管理和服务工作提出了许多亟待解决的问题和更高更新的要求。结合高校财务管理实际，在实践中摸索行之有效的管理方法，建立有特色的留学生财务管理体系，并借鉴多方先进经验，不断更新管理服务理念，才能在高等教育国际化步伐日益加快、来华留学生规模日益扩大的背景下做好留学生财务管理和服务工作。     

加强来华留学生思想道德教育的思考

进入21世纪后,我国稳定的政治经济环境和国际地位逐步提高,都为招收和培养来华留学生提供了新的契机. 近几年,来我国学习的留学生数量与日俱增,来华留学生在规模、层次和文化水平上,都呈现出良好的发展态势. 他们来自世界各地,由于文化、背景和习俗的不同,给留学生思想道德教育工作带来了新的难题和挑战,加强来华留学生思想道德教育工作日益变得迫在眉睫. 基于此,本文分析了我国高校在来华留学生思想道德教育上所作出的努力和取得的成果,以及采取的切实可行的方法与措施,并且提出了有现实意义的建议和构想.     

浅谈高校留学生临床医学教育管理的问题与对策

近年来,我国来华留学生教育发展迅猛,留学生教育已成为我国教育对外开放的重要组成部分.我校的来华留学生人数从最初的几十人增加至现在几百人,其中临床医学专业留学生占96％.文章旨在通过对我国留学生教育的现状,针对性分析我校医学留学生临床教育中存在的问题,并提出相应对策,对完善我国高校的留学生临床医学教育管理工作具有一定的意义.     

沧州高校意识形态安全教育研究

我国高校肩负着立德树人的重要任务,在高校中加强意识形态安全领域的教育,才能使当代大学生坚持正确的政治方向,培育社会主义核心价值观的信仰者、传播者、实践者,才能在当代大学生中坚定中国特色社会主义的“四个自信”,为建设社会主义现代化强国培养更多德才兼备的优秀人才。沧州是沿海地区的重要城市,在培育人才方面具有重大责任,所以应该加强沧州高校意识形态安全的教育,维护好高校意识形态安全。沧州高校应当着眼于当代大学生所生活的社会环境,建立意识形态安全教育的合作机制,加强高校意识形态安全教育活动,同时加强对大学生思想动态的关注,不断完善意识形态安全教育的机制,对当代大学生的思想进行正确引导。     

来华留学生档案管理问题与对策

来华留学生档案是留学生在中国学习、生活、工作等活动中形成的原始记录以及教育部门和其他相关部门在留学生管理、教学活动中形成的原始记录。加强留学生档案的管理,对留学生本人、高校以及其他单位均有重要意义。目前来华留学生档案管理存在制度不完善、多头管理以及重保存轻利用的现象。为了加强来华留学生档案管理,需要完善制度、加强工作人员的培训、通过数字化促进留学生档案的利用工作。     

基于文化差异的来华留学生管理

随着我国综合国力的不断提升以及教育的国际化,越来越多的外国留学生开始来华留学,进一步增强了教育之间的交流,也促进了文化交流。但各个国家之间的文化习惯风俗不同,导致对外留学生管理工作中存在着一些问题。文化差异主要体现在教育环境之间具有差异、文化传统之间具有差异、社会关系和社会礼仪等方面的差异,这些差异性给留学生管理工作提出了新的挑战,因此高校需要结合实际情况制定相应的管理策略,这样才能更好地加强教育交流,提高来华留学生的管理水平,进一步展现我国的文化魅力。     

来华留学生毕业调查研究

近年来,随着我国教育国际化水平的提升,来华留学生日益增多,这对来华留学生的教育方式及管理模式提出了严峻的考验。文章通过对毕业留学生的工作或继续学习情况进行调查研究,查找目前留学生教育方式及管理模式存在的不足,为改革留学生培养模式、提高留学生教育和管理质量提供依据。     

高校留学生档案管理的完善与优化途径探讨

在经济全球化的今天,高校间的国际交流日益频繁。来华留学生人员的增长,给我国高校留学生档案管理带来了一定的挑战。为了提高留学生教育质量,做好留学生的服务与管理,文章对高校留学生档案管理的完善与优化途径进行探讨,根据当前高校留学生档案管理实际情况,分析其中存在的问题。然后,基于发展的角度,提出了高校留学生档案管理完善与优化途径。     

来华留学生教育发展战略研究

在保持来华留学生规模持续快速增长的同时,要提高层次,保证质量,实现跨越式发展,并借鉴发达国家留学生教育的先进经验,制定适合我国国情的留学生教育发展战略。本文论述了来华留学生学科战略、品牌战略、市场战略、环境战略和保障措施等方面内容。     

浅析高等教育国际化背景下的留学生教育

本文从我国现今高等院校留学生教育中不适应高等教育国际化要求的不足之处出发,阐述了我国发展留学生教育的几点措施,从留学生教育的招生、高等院校的师资培养到建立健全与国际接轨的各项教学和管理制度,以及优化留学生教育的物质环境和精神环境。把发展来华留学生教育作为高校教育国际化的抓手,大力促进高等教育国际化进程。     

基于高校辅导员加强对"一带一路"来华留学生跨文化适应的研究

近年来,"一带一路"沿线来华留学生人数日益增多,来华留学生跨文化适应能力参差不齐,对高校辅导员的工作提出更高的要求.本文以在江苏地区高等职业院校就读的"一带一路"沿线国家来华留学生为研究对象,从文化智力和文化距离等影响因素设计问卷调查,结合访谈分析研究影响来华留学生跨文化适应的主要原因,提出高校辅导员对来华留学生跨文化...     

来华留学生跨文化适应支持服务问题及策略

如何提高外国留学生教育管理水平,为来华留学生提供涉及学习、生活、文化认同、政策等方面的支持服务,是推动中国留学生教育进一步发展亟待解决的难题,为此,本文在回顾来华留学生支持服务发展历程的基础上,指出现阶段我国在留学生在支持服务方面存在的问题,并提出切实可行的解决策略。     

来华留学生跨文化心理适应的对策探索

近年来,来华留学教育事业蓬勃发展,高等教育日益与国际接轨,语言生、学历生、高水平进修生数量增长较快。与此同时,越来越多留学生教育管理方面的问题日益凸显。来华留学生被录取进入中国的学校学习后,要在中国的体制内接受教育,但是,因国情、文化、教育、习俗和生活学习的不同甚至语言沟通的不顺畅,必然会对中国的教育管理方式有不懂、不明白之处,因而就会产生不同的问题。各高校要实现留学生教育进一步健康有效的发展,就必须妥善解决外国留学生在华心理适应性问题。本文通过总结在实际工作中的经验,探讨来华留学生心理适应性问题及其对策。     

政治安全视域下我国社会主义意识形态面临的挑战与对策

意识形态安全是国家政治安全体系的有机组成部分.要通过进一步加强马克思主义基本理论教育、发挥社会主义核心价值体系的引领和整合作用、提高执政党加强驾驭意识形态能力、切实解决国内矛盾增强认同感和向心力等措施来维护我国主流意识形态的安全.     

"一带一路"倡议背景下高职院校来华留学生的教育管理探索

随着我国文化影响力和教学能力的不断提高,我国高职院校教育教学的质量和水平也得到了快速发展,愈来愈多的外国留学生选择到我国高职院校进行语言学习和学历提升.来华留学生的教学与管理就变成了高职院校留学生工作中亟需解决的难题.本文主要就高职院校来华留学生的教学与管理工作的现况开展讨论,对高职院校来华留学生教育管理中存有的系统漏...     

国际中文教育视阈下中国物流文化教学探析

近年来,我国作为在贸易市场和物流行业都拥有领先地位的国家,吸引着越来越多其他国家和地区的学生来华接受物流管理专业的留学教育,而我国也对于来华留学生的培养质量提出了严格的要求和细致的规范,即来华留学生应该习得中国优秀的文化知识,高校教师也应该把握留学生文化教育的正确方向。     

留学生的跨文化教育问题及其管理研究

随着我国经济的发展以及国际地位的提高,许多国家都派出了留学生来华进行学习,在留学生教育事业迅速发展的背景下,留学生跨文化教育以及留学生管理也得到了高度的重视。其中文化差异引发的留学生跨文化适应问题是留学生跨文化教育以及留学生管理中需要面对的主要问题。本文在对留学生跨文化教育问题作出阐述的基础上,对留学生跨文化教育管理进行了研究与探讨。     

全球化背景下大学生主流意识形态教育的对策思考

全球化背景下大学生思想政治教育面临更多挑战,为此,国内对大学生的主流意识形态教育需要在各方面改进和加强。在思想引领方面,要用社会主义核心价值体系引导大学生主流意识形态教育;在课程创新方面,要积极推进思想政治理论课改革,加强高校思想政治理论教育的针对性;在队伍保障方面,要精心加强组织建设,在有关制度建设和人员配备上逐步完善。