浅论高校“厌学问题学生”的教育转化策略

近年来,伴随经济的腾飞和城乡一体化逐步形成,在高教园地里出现的大学生厌学现象日益严重,现已成为高校学生管理及学风建设中的一大难题。大学生产生“厌学心理”的原因具有多样性、复杂性,本文对大学生的厌学情况作了较清晰的阐述,分析了产生“厌学心理”的原因,并有针对性地提出了一些对策和思考,这对高校厌学问题学生的教育转化有着十分重要的理论和现实意义。     

浅论高校"厌学问题学生"的教育转化策略

近年来,伴随经济的腾飞和城乡一体化逐步形成,在高教园地里出现的大学生厌学现象日益严重,现已成为高校学生管理及学风建设中的一大难题.大学生产生"厌学心理"的原因具有多样性、复杂性,本文对大学生的厌学情况作了较清晰的阐述,分析了产生"厌学心理"的原因,并有针对性地提出了一些对策和思考,这对高校厌学问题学生的教育转化有着十分重要的理论和现实意义.     

职业学校“问题学生”的成因及教育转化研究

近年来,中等职业学校生源的个体差异程度不断扩大,其中＂问题学生＂的教育与管理引起教师们的广泛关注。＂问题学生＂转化工作的好坏关系到学校德育工作的成败,甚至关系到学校的生存和发展。本文结合职业教育的特点,从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了＂问题学生＂产生的原因,并以学校教育为主导,提出了一系列的教育转化措施。     

对我校学生考试舞弊问题的调查与思考

本报告通过对考试舞弊学生的调查,提出大学生考试作弊现象是伴随着高等教育发展过程出现的正常教育问题,是教育自身不足的表现.治理考试舞弊,学生不是唯一对象,管理不是唯一手段,正确的教育方法至关重要.     

对当代大学生恋爱观教育的思考

新时期大学生恋爱现象呈上升趋势并具有新特点,教育管理工作者应积极采取有效措施,帮助大学生树立正确的恋爱观。     

论高校对“90后”大学生价值观教育的原则与对策

大学生是国家未来和民族的希望,“90后”大学生的价值观具有群体性特征。高校在对“90后”大学生进行价值观教育的过程中,要坚持正确的价值观教育原则,并采取相应的对策,形成全员育人机制,构建全方位育人环境,突破“知行不一”的困境,使社会主义核心价值观深入大学生的思想观念,并落实到实际行动。     

教育转化后进生的实践与思考

教育转化后进生工作,对构建和谐校园,形成良好学风校风,促进学生共同成长成才具有重要意义。做好这项工作,辅导员要有爱心和恒心;要坚持正面教育为主、表扬与批评相结合;要摸清情况,分析原因,制订方案,善抓契机。     

大学生心理健康问题的原因分析与对策思考

目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生总计人数已经超过2000万,绝大多数大学生的心理是健康的,他们有较高的智力水平,强烈的求知欲,浓厚的学习兴趣,敢于竞争,努力向上,积极进取。但与此同时,其心理疾病增长速度之快,负面危机之大,也必须引起我们的高度重视。形势要求我们必须加快对当代大学生心理健康问题作出分析,并提出具有可行性的对策及建议。     

对高校学生犯罪问题的思考

近年来,在校就读大学生犯罪现象已呈上升趋势,犯罪手段多样化、智能化,这给高校教育与管理工作带来了诸多的负面影响.研究大学生犯罪的特点、分析犯罪的原因、探讨新时期大学生思想道德教育方式、预防或降低大学生犯罪率,已成为高校教育管理的工作重点和难点.     

新时期大学生“就业难”问题浅析

新时期大学生就业形势日趋严峻,就业问题已成为社会各方面关注的焦点。本文从社会发展和需求、学校培养和毕业生自身分析了大学生就业难的原因,并提出可行性较强的对策。     

浅谈高校图书馆对大学生的信息素质教育问题

高校大学生的信息素质是时代和社会发展的需要。图书馆员有责任、有义务、有能力对大学生进行信息素质教育。     

对“微时代”大学生就业教育的思考

微时代不仅带来信息传递方式的改变,更提供一种思维方式和工作模式的变化,将“微”理念与大学生就业教育的微观动态需求相结合,能更好地促进就业教育的开展,提高就业教育的针对性和实效性,为学生提供更人性化的服务,助推大学生实现个性化就业,解决大学生就业“过剩”与“短缺”的矛盾,提高就业质量.     

对大学生网瘾的治理对策

大学生网络成瘾越来越引起有关部门的关注。由于校园网建设的超前性、便利性和低廉性，大学生上网已是一种非常普遍的消闲娱乐方式，但也容易受到来自网络的负面影响。本文探讨了大学生网络成瘾者的心理健康状况，以便采取积极有效的措施对心理行为进行干预。     

高校礼仪养成教育的思考

大学生在礼仪方面存在许多不良行为,成为他们健康成长的障碍,针对这种现象,本文从礼仪教育和养成两个方面,帮助大学生树立正确的礼仪观,养成良好的礼仪习惯,成为真正意义上的合格人才。     

新时代高校开展大学生党史教育的问题与对策

青年学生是实现民族复兴的中坚力量,是打造共同富裕的先锋力量。针对高校党史教育所存在的问题,高校应通过提升教师的“岗位胜任力”、积极开展“社会实践活动”、优化教育阵地等策略,提升党史教育的规范化与科学化,增强学生的政治素养及思想品质。     

对中国“过劳死”问题的法律思考

过劳死是一种过度劳累而死亡的社会现象。我国劳动者过劳死呈现出增长的趋势。本文试图探讨劳动者过劳死的定义及法律性质,并以此为契机进一步探讨对策,为全面保护我国劳动者权利提供参考。     

新媒体对高校思想政治教育的影响与对策研究

加强大学生思想政治教育已成为高校德育教育的重点内容。新媒体背景下,大学生思想政治教育工作面临新的挑战,只有以新媒体为依托来改革现阶段的大学生思想政治教育,才能使大学生的思想政治教育工作适应时代的发展。教育工作者应从新媒体对大学生思想政治教育工作的影响出发,探析加强大学生思想政治教育的新思路。     

新时期高校大学生党员教育问题与对策初探①

在当前的实际工作中,高校的各级党组织都能够将组织发展工作作为重点工作扎实推进,尤其是在对入党积极分子的教育、培养、考察等方面做了大量的工作,但在大学生党员的继续教育方面尚存在一些不足,高校组织应以制度为保障,发挥大学生党员自我教育功能;实施学生党建工作导师制,对大学生党员进行个性化教育;从大学生党员的需求出发,全面创新教育形式;落实相关政策,做好毕业生党员离校前教育工作等,做好学生党员教育工作。     

对高校体育教学改革问题的思考

体育教育的改革应该归结到提高管理者的管理水平,加强师资队伍综合素质的提高,改革必须围绕体育教育的目的任务,必须了解高校体育教育的特点,提高理论水平指导实践,认清体育教育的宗旨。体育教育的实施应以科学为依据,结合自身特点因地制宜因材施教。创建一套整体科学的教学管理机制,推动体育教育工作的改革。     

高校大学生双创教育的困境及对策研究——基于“科学精神”的分析视角

在大众创业、万众创新的政策引导下,大学生创新创业教育一直是高等教育的热门话题。高校双创教育中,学生、教师、学校往往存在着对创新创业类比赛求快、求好、重结果的倾向,这与双创教育立足培养创新精神的初衷有所出入,更与提升创新创业教育内涵的目标相距较大。从科学精神入手,重新明确科学精神在双创教育中的重要性,有助于让双创教育真正沉下来、融进去,更能起到思想政治教育引领的目标。