大学生人格健全问题研究

优良的心理素质在大学生整体素质的提高中有着举足轻重的作用,它也必将对21世纪人才的质量产生积极而又深远的影响.加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校面临的迫切任务.本文就大学生人格问题,从理论知识联系到教育工作现状,帮助大学生顺利通过心理问题雷区.     

大学生心理素质问题再探讨

大学生心理健康问题至关重要,直接影响到高等学校人才培养的质量。文章分析了当今大学生心理素质问题的表现形式和主要成因,并根据西安交通大学人才培养模式,给出了具体的解决对策。     

大学生人格教育问题的思考

教育的目的是为了塑造学生健全的人格,人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育.本文从当代大学生的人格现状出发,探讨了实施大学生人格教育的方法,以期对大学生健全人格的养成起到积极的作用.     

论高校教师的心理素质及高尚人格力量的塑造

高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重要使命。文章着重论述要完成这种使命所必需的心理素质和高尚人格 ,以便高校教师更好地完成教书育人的工作。     

浅谈高校辅导员应具备的职业心理素质

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者,在高校人才培养中的作用极其重要。具备良好的心理素质是搞好教育管理工作的重要条件,是培养学生成才的可靠保证。     

少数民族大学生心理素质研究

本通过对新疆财经学院部分少数民族大学生进行心理素质调查，分析了当前新疆少数民族大学生的心理素质状况及存在的问题，并提出了可行性建议。     

论大学生创造性人格的塑造

文章认为大学生创造性人格的动力结构由人格需要和人格判断两方面组成,提出社会压力、奖励与惩罚及自我实现分别是塑造大学生创造性人格的基本原因、激励手段和根本动力。     

大学生心理素质方面存在的问题及解决对策

随着社会的断发展,当代大学生作为较高层次的知识人才,祖国未来的建设者和接班人,在学习、感情、就业、生活等方面承受的压力日益增多。产生了各种各样的心理矛盾和冲突,甚至出现心理危机,大学生已成为心理弱势群体,本文通过对大学生普遍存在的几个心理问题进行表述,分析并提出了如何解决的建议,加强大学生心理教育的投入力度,促进大学生心理健康教育事业的快速发展,以帮助大学生提高心理健康的水平,为其日后的学习、工作、生活打下良好的基础。     

90后大学生人格发展现状调查分析及促进策略研究

文章针对90后大学生在经济全球化新时期出现的新情况和新问题,对中国矿业大学,江苏师范大学,徐州医学院,徐州工程学院等九所大学的90后大学生人格发展现状进行了调查,分析了90后大学生的人格特征,以及探究促进90后大学生健全人格的发展策略。     

大学生心理素质结构构建及发展趋势

现代社会经济快速发展,高等教育事业快速发展.当代大学生作为社会主义现代化建设的主要后备力量,心理素质直接对大学生就业及发展造成影响.现代社会诱惑众多,存在的诸多因素,如贫富差距、两极分化等都可能诱发大学生心理健康问题.本文中以大学生心理素质为切入点,探讨大学学生心理素质结构构建与发展特点,为同行从业者提供经验借鉴.     

大学生完美主义人格倾向与心理健康的相关研究

当代大学生作为一个社会期望值较高的青年群体,他们的心理健康状况一直受到人们的关注。他们具有自己独特的性格特征和心理特征,自我评价比较高,自尊心也很强,在生活中做事追求尽善尽美。而不健康的完美主义人格倾向则会成为他们身心发展上沉重的包袱,产生负面情绪甚至心理问题或心理障碍。     

野外生存训练对当代大学生心理影响的探讨研究

野外生存训练是最近这几年很多高校开始逐步开展的户外运动项目之一,也是很多地区假日休闲活动的内容之一,笔者就野外生存训练对学生心理素质影响的相关问题做简单的阐述.     

大学生完美主义人格倾向与心理健康的相关研究

当代大学生作为一个社会期望值较高的青年群体,他们的心理健康状况一直受到人们的关注。他们具有自己独特的性格特征和心理特征,自我评价比较高,自尊心也很强,在生活中做事追求尽善尽美。而不健康的完美主义人格倾向则会成为他们身心发展上沉重的包袱,产生负面情绪甚至心理问题或心理障碍。     

大学生创业心理素质调查与思考

创业心理素质是决定创业成败的重要因素。文章以当前在校的大学生为调查对象进行问卷调查,采用统计与实证的分析方法,对当代大学生创业的心理素质状况进行了思考,并对高校开展创业教育提出几点建议。     

“90后”大学生的心理素质特点与教育对策研究

分析90后大学生心理素质特点,探寻影响大学生心理健康的因素,加强大学生心理健康教育对策的思考。增强高校心理健康教育的针对性和实效性,促进学生身心健康成长,使他们成为社会栋梁之才。     

高校辅导员应加强大学生心理辅导

笔者作为一名大学辅导员，与大学生日常交往多，对大学生的兴趣、情感、个性等了解得最为深刻，更加体会到心理因素对大学生学习生活的影响作用。因此，要做好大学生的心理健康教育工作，必须由辅导员来加强对大学生的心理辅导工作。     

略论高校体育教学改革与大学生素质培养

在普通高校中,如何通过体育教学改革来提高大学生整体素质,成为了各高校体育工作者面临的重要课题。高校应从心理素质、个性培养两个方面入手,在体育教学改革中培养大学生的素质。     

论拓展训练对大学生心理素质的影响

分析拓展训练对大学生的态度、自信心、耐挫力以及挑战与创新精神方面的影响,旨在肯定拓展训练对提高大学生心理素质方面的价值,对拓展训练在高校中的发展具有一定的理论价值与现实意义。     

辅导员人格特征及其对大学生成长的影响

高校教育在每个人的教育生涯中起着十分重要的作用,其中,辅导员是工作在高校第一线的教育管理人员,他们以自身道德的、人格的形象力量,通过示范的方式直接影响着正在成长中的大学生。辅导员良好的人格素质是做好学生工作的前提。因此,对辅导员人格特征的研究对大学生的健康成长具有重要的现实意义。     

多维视角下的大学生校外租房现象研究

高校大学生校外租房历来是我国高校教育管理和社会所关注的一个焦点。大学生校外租房现象给高校稳定安全和学生自身成长带来一定冲击,给学生思想政治工作带来了新的问题和挑战。大学生校外租房现象的主要原因既有对人格发展缺陷的补偿,也有青年人的情感发展和生理发展需求,学习方法不当、经济困难以及学生宿舍功能不全等多维因素。对此,高校应加强正面教育和引导,培养学生的集体观念和共处能力、改善学生社区物质文化条件,增强高校学生社区住宿的吸引力,建立健全贫困生资助体系。