大学生人格健全问题研究

优良的心理素质在大学生整体素质的提高中有着举足轻重的作用,它也必将对21世纪人才的质量产生积极而又深远的影响.加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校面临的迫切任务.本文就大学生人格问题,从理论知识联系到教育工作现状,帮助大学生顺利通过心理问题雷区.     

心理素质教育的必要性与可行性

21世纪的国际竞争归根到底是人才的竞争。为此．培养大批高素质的人才已成为备国教育所关注的中心问题。目前．我国的教育正处于由应试教育向素质教育的转轨时期．对于如何开展素质教育，我认为心理紊质是人综合素质的内核和基础。加强心理素质教育对于提高大学生整体素质具有重要的作用。因此，如何加强和改进高校心理素质教育，真正提高大学生的心理素质是当前教育改革中亟待解决的一个现实问题。     

新时期我国大学生心理健康教育探析

2 1世纪的竞争主要是高素质人才的竞争 ,而心理素质是高素质人才的根本。高校要培养高素质人才 ,就必须高度重视大学生心理健康教育 ,把握大学生心理发展动态 ,针对存在问题开展教育。大学生心理发展是随时代发展的动态过程 ,高校开展心理健康教育要与时俱进 ,开拓创新 ,注重实效。通过多种途径开展心理健康教育。     

艺术类大学生心理素质浅析

时代已经跨进了21世纪，21世纪的大学生应该是全面索质较高的青年群体。他们是新世纪的开拓者、建设者。要真正成为一名新世纪合格的人才，全面提高大学生的综合素质显得尤为重要。心理素质是当代大学生成材的重要保证，而艺术类大学生作为大学生中的一个比较特殊的群体，其心理素质如何将对他们日后的成长产生巨大的影响。     

高校体育选项课对学生心理素质的影响

为培养大学生的心理素质，本文采用问卷调查法，对不同体育锻炼项目，结合学生身体练习进行心理素质的培养的调研，研究结果表明，高等学校实施体育选项课在培养学生良好的心理素质方面取得了一定的教育效果。     

高校辅导员如何加强大学生心理素质教育

大学生的心理素质高低决定着他们今后的人生道路，是制约教育教学质量的关键因素。文章从“人际关系”“学业费争”“恋爱与性”“求职择业压力”“网络影响”等方面分析了大学生存在的主要心理问题：研究了大学生心理问题产生燃原因，并从四个方面阐述了辅导员如何加强大学生心理素质教育；最后从三个方面探讨了辅导员要不断反省自己，办强自身学习，不断提高自身心理素质，赢得学生的尊敬与拥戴。     

培养大学生良好心理素质的途径和方法

加强和改进大学生心理健康教育是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,大学生的心理健康教育已引起各方的高度重视.但是,大学生心理成长成熟是一个复杂的问题,影响大学生心理健康的素很多,解决心理问题也必须多渠道、多途径.必须把培养大学生良好心理素质作为一项系统工程来看待,多层次、全方位地加快建立大学生心理健康教育综合体系.     

多元化教学理念在大学生心理课程中的综合运用

大学生心理素质的提升已成为当代大学教育的一个重要课题,学生在心理课堂上除了要掌握心理学的基本理论和基础知识外,更重要的是如何将所学理论运用于实际生活中。研究显示。80％的成功因素来自于心理素质的各方面,因此,大学生如何通过本课程的学习,学会在现实生活中调试自己的心态,学习在自省中成长,在实践感悟中提升心理素质,将自身培养成为高心理素质的人才,这在高校人才培养中是和专业知识技能培养同等重要的环节。那么,如何让学生在心理课程中获得真正的心理素质的提高和拓展呢？这是大学生心理教育课程关注的重点。心理学者们常说“心态决定命运”,     

农业院校大学生心理受挫的成因及对策初探

知识经济时代，竞争日趋激烈，用人单位在广泛网罗人才的同时，对人才素质的要求也不断提高，因此，大学生所面临的问题越来越多，压力越来越大，遭到挫折在所难免。农业院校的大学生更是一个特殊群体，它的特殊性表现在生源绝大部分来自农村，心理素质等方面有别于其他院校大学生。本文仅对农业院校大学生受挫的成因作初步探讨，并提出预防及解决的基本措施。     

关于加强大学生心理健康教育的对策与建议

随着现代社会的迅速发展和社会竞争的日趋激烈，当代大学生的心理健康问题日益突出，关注心理健康，切实加强大学生心理健康教育，努力提高大学生的心理素质，已成为新世纪我国高等教育改革与发展所面临的一项紧迫任务。     

浅谈当代大学生信息素质的培养

为适应信息化社会对人才的要求，当代大学生不仅要具备道德素质、化素质、业务素质和身体心理素质，还应具备一定的信息素质，掌握从知识的海洋中准确获取所需新年系的能力。     

大学生创业心理素质调查与思考

创业心理素质是决定创业成败的重要因素。文章以当前在校的大学生为调查对象进行问卷调查,采用统计与实证的分析方法,对当代大学生创业的心理素质状况进行了思考,并对高校开展创业教育提出几点建议。     

关于国内高校个别心理咨询管理的几点思考

深入开展高校个别心理咨询工作，优化大学生的心理素质，进而促进人才综合素质的提高，是当前高等教育的一项重要任务。大学生正处于长身体、长知识、心理发展迅速且日臻成熟的时期，这一时期不仅是心理问题发生最多的时期，也是塑造健康心理素质的黄金时期。     

少数民族大学生心理素质研究

本通过对新疆财经学院部分少数民族大学生进行心理素质调查，分析了当前新疆少数民族大学生的心理素质状况及存在的问题，并提出了可行性建议。     

浅议大学生精神家园的重建

构建当代大学生的精神家园是大学生全面发展、现代教育发展和社会可持续发展的需要。目前，大学生群体中存在知识体系构成的实用化倾向、价值观念的功利和自我倾向、心理素质存在缺陷等现象。在对当代大学生精神家园缺失的原因分析的基础上提出了构建当代大学生精神家园举措：一要加强大学生的信仰教育；二要营造具有浓郁人文氛围的校园文化环境；三要充分发挥大学生的主观能动性来充实精神家园。     

从通识教育角度强化高职院校学生的就业竞争力

随着知识的综合化趋势越来越明显，社会对人才综合素质的要求越来越高，通识教育不仅要为大学生能够胜任工作做好准备，更要为大学生安身社会、享受工作做好准备。专业教育通识化、通识教育专业化是高校培养市场需求人才的必然选择。     

当代女大学生寝室主要矛盾及解决对策

随着高校的扩招，大学生的心理素质和人际交往成为整个社会日益关心的话题，而其中女大学生的人际关系则是该问题的一个重要方面。本文以女大学生寝室人际关系为角度，通过对女大学生寝室关系的类型、寝室矛盾的主要表现的进行剖析，提出寝室人际关系处理对策，借以引起全社会对女大学生的心理健康教育工作的重视，帮助女大学生克服来自社会与自身的障碍，促进其成才和发展。     

大学生心理健康教育现状分析

鉴于加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，教育部2001年印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育的工作的意见》，《意见》明确了当前大学生心理健康工作的主要任务：依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适的能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。因此当前摆在我们工作者面前的是如何做心理健康教育、如何做好心理健康教育、如何做成功心理健康教育。     

基于四位一体的大学生学业支持体系构建

大学生学业支持服务是中国高等教育迈入大众化阶段，提升教育质量，培养高质量人才的重要战略举措。通过对高校大学生学业支持体系进行问卷调查，研究发现：已有学业支持体系促进了大学生学业发展，但系统性管理组织缺失、多元主体协作性不高、学生主观能动性偏弱等现象依然存在；从学校、教师、辅导员、学生方面构建四位一体的大学生学业支持体系，形成系统化、制度化、组织化的高校学业支持体系结构，助力大学生成长成才。     

高职大学生心理健康现状调查与分析

以某高职院校为例,对高职大学生心理健康现状进行调查,了解高职大学生的心理健康状况,以增强心理教育的针对性,优化学生心理素质,开发学生潜能。