以校本课题研究为导向引领中职教研组活动--以福建省属中职学校为例

教研组作为省属中职学校教学、教研的最基层的组织，教研组的教研活动改革和发展是学校整体的改革和发展的组成部分，随着各个学校后示范校（国家级、省级）建设的不断深入，对教研组的教研活动改革是紧迫性和必要性，以校本课题研究为导向，引领省属中职学校教研组工作和教研活动改革的探讨。     

技工学校开展教研活动中的难点与突破

通过分析教学与研究的关系和开展教研活动的现状,寻找出技工学校开展教研活动中的难点.从规范及加强专业建设,建立丰富多彩的教研形式体系,以问题为导向开展课题化探究,在各教研室或教师工作室主导下进行课题研究,教研要以科研为提升等五个方面为突破口,不断提高技工学校开展教研活动的水平.     

运用价值工程理论优化中职校本教研立项工作

在中职校本教研立项工作当中运用价值工程理论,通过开展价值分析辅助完成课题论证,有助于提高中职校本教研课题立项的针对性、适用性和可操作性,实现优化中职校本教研立项工作、提高教研项目应用水平和经济效益的目的。     

《教育科研通讯》

《教育科研通讯》是陕西省教委主管，陕西省教育科学研究所、陕西省教育学会主办的一份国内公开发行的教育期刊。她立足于本省，面向全国，旨在开展教育理论研究，汇萃教研成果，提供教育信息，推广教改经验，加强教学业务指导，为深化教育改革服务。她贴近教师、贴近教学实践、贴近教育教学改革，是宣传获省基础教育改革与发展的窗口，又是广大教育工作者展示教研教改成果的园地。     

重庆工商重点课题研究及成果转化应用情况分析

为促进重点课题研究成果转化，实现理论研究与工商行政管理实践的紧密结合，重庆市工商局积极探索重点课题研究改革新思路．将全系统重点课题调查研究及成果转化应用工作纳入制度化、规范化轨道。有力推进了工商理论研究工作的深入开展和研究水平的提升，取得了一批研究应用成果。近日，重庆市工商学会对三年来相关情况进行了汇总梳理，现分析如下：     

基于校园网的教研课题申报与审批系统的设计

基于校园网的教研课题申报与审核系统相对传统的课题申报与审批具有良好的可扩展性,为教研工作的规范化,信息化,高效化提供了良好的平台。本文以该系统为例简要介绍了基于校园网的课题申报与审批系统的实现过程,并对系统的开发目标、实现技术和系统主要功能模块进行了相关介绍。     

浅谈小组成果的应用与推广

笔者就如何使小组成果得到推广与应用。进而推动小组活动深入开展，谈五点看法。 一、选好活动课题，这是做好成果应用推广的前提 作为小组活动推进者。在指导小组选题时，一是要引导小组首选与企业的方针目标和中心工作密切相关的课题。这样的课题由于关系到企业的生存、发展，能立即得到企业领导的重视和相关部门的技术支持。成果一旦取得，能及时被认可并很快得到推广应用。     

浅谈新时代国有企业党建工作方法与实践

在持续深化国有企业改革的时代背景下，本课题针对国有企业党建工作的新方法进行研究讨论，旨在找出党建工作实践的新路径，挖掘党建工作的潜在价值，促进国有企业的高质量发展。在论证党建工作创新可行性时，笔者从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等多个维度出发，阐述了党建工作的新方法和实践新举措。为了提高课题研究的针对性，笔者针对部分国有企业党建工作创新方面取得的成果进行了讨论，为本课题提出的党建工作创新观点提供支持。希望本课题的研究内容能够为党建工作者提供一定参考，体现课题研究的价值。     

案例教学法在高职统计学教学中的应用研究

案例教学是统计学教研的重要课题之一。文章通过案例教学的研究意义、教学预备工作、教学组织工作、教学评价工作等各环节,介绍了案例教学法在高职统计学教学中的应用。     

让“说课”走进专业课教学

说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式。近年来。采用“说课”的教研形式来促进课堂教学质量的提高，已逐渐被广大教师所接受，许多学校把说课这一形式作为开展教学研究和提高教师业务水平的重要内容来抓。说课活动的开展，为教学研究工作注入了新的生机和活力。     

中国技术创新理论研究

《中国技术创新理论研究》是国家自然科学基金八五重大项目《中国技术创新研究》第一子课题，项目编号为７９３９１３０１，执行期为１９９３．３—１９９７．７。 该课题属于基于国情的技术创新理论的开拓性、基础性应用研究。承担者深入系统研究了技术创新与高质量经济增长、技术创新机制、技术创新扩散、基于阶段的技术创新测度等核心理论问题。研究中面对的许多问题是国外研究者没有遇到过的，课题成果具有较大的创造性和显著的开拓性，国内外荧围内的“查新”证实了该课题研究的新颖性、创造性和开拓性。 课题看注重深入挖掘创新的内在…     

“生态城市”建设在国内的实践

——“六五”计划期间，北京和天津将城市生态系统研究列入了国家攻关课题，对北京、天津市生态系统进行了较为系统地分析和模拟，提出了一些可供决策参考的成果。     

攀枝花市《政府审计项目成本效益研究》课题通过省审计学会评审

近日，由攀枝花市审计学会承担的四川省审计学会课题《政府审计项目成本效益研究》，通过了省审计学会评审。课题评审委员会由省审计厅副厅长杨书军和唐萍．西南财经大学会计学院院长彭韶兵、副院长吕先锫．四川大学工商学院教授于胜道、成都市审计局副长罗济沙、四川省审计科研所所长李齐辉、四川省财政科研所副所长田慧丽及省审计厅有关专家组成。评委对课题成果给予致肯定和高度评价。     

对《城市燃气应急替代气源的研究》成果的评价

港华燃气集团安庆港华“及时雨”QC小组《城市燃气应急替代气源的研究》是一个“创新型”课题。小组成员为了保证城市居民燃气供应的安全稳定，充分运用集体的智慧和经验，创造性地研发出一种“城市燃气应急替代气源”，保证了源源不断地向客户安全供应燃气。实现了小组预定的活动目标。该成果基本符合“创新型”课题QC小组活动程序，是一个值得学习与借鉴的成果。     

校本教研与教师的专业成长

校本教研是指以学校为基地，以教育教学实践中的实际问题为研究内容，以学校管理和教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学研究活动。校本教研的核心就是对教师“教学”的研究。成功的校本教研，它要解决教育教学中最实际的问题，这也是校本教研的基本法则。     

企业激励的途径分析

关于企业激励问题的研究一直是经济学的前沿和热门课题：博弈论、激励设计理论、委托、代理理论和企业理论等在这一领域的研究发展迅速且最富成果，极大地丰富了微观经济学，构成了经济学的主流。     

科学事业 社会科学

【山西社会科学研究方向及特点】　为山西省委、省政府及有关部门决策服务的课题研究取得显著成果。1995年,山西省社会科学院加强了现实性、应用性课题的研究,主要有社会保障问题研究、解决山西财政困境对策研究、山西省贫困地区综合开发研究、山西国有企业改革与发展研究、跨世纪人才素质研究,这些课题均取得了阶段性成果。特别是《老百姓在想什么》的课题研究,取得了更加令人满意的成果。为了圆满完成此项科研任务,山西省社科院由院党组书记、院长董晓阳主持,其他副院长全力配合,从全院抽调37位业务骨干组成课题组,分赴太原、长治、运城、…     

上海浦东新区出台镇级统计工作规范意见

2008年是上海市浦东新区统计工作的基础年。针对街道职能转变、乡镇和企业统计弱化等实际，浦东新区统计部门分别从镇、街道、企业三个层面开展了统计工作规范化课题研究，取得了阶段性成果．     

因地制宜开展有效的园本教研活动

园本教研是一种在新的理念下的教师学习和成长的新范式。园本教研就是要立足幼儿园的实际情况，解决教育教学过程中的实际问题。每个幼儿园要根据本园的教育理念、办园宗旨、课程设置、教师水平来确立本固的教研活动目标和内容，找准教研所要解决的问题，设计适宜的实施方案，关注实施过程中的各要素和环节，因地制宜开展教研活动。让老师在园本教研中成长，让孩子在园本教研中成长，让幼儿园在园本教研中成长。     

构建教育教研文化体系初探

随着课程改革的不断深入．我们清醒地认识到，教师专业发展在促使学生成长、保障基础教育进步方面。被看成是比任何时期都关键的重要因素．而校本教研在促进教师专业发展中发挥了不可替代的作用。几年来，我校始终致力于构建一种立足于校本教研为核心的教研文化体系。把课堂研究与课程研究有机结合，是实现教与学方式变革．促进教师专业发展，提升学校办学水平的关键。为此，我校教师积极投身校本教研工作．在借鉴一些兄弟学校的先进经验基础上勇于探索，不断创新，已初步形成了独具我校特色的校本教研文化体系。