试析网络环境下大学生法律素质的的培养

在网络环境下,我国大学生的法律素质普遍存在网络法律知识缺乏、网络法律意识淡薄、网络违法犯罪行为经常发生等问题,应从对大学生进行网络法律知识教育、网络守法教育、网络安全教育、规范大学生的网络法律行为、提高大学生的网络维权能力等方面培养大学生的法律素质。     

中国大学生法律素质调查研究

法治理念是现代国家治理和社会管理的重要理念,法律素养是现代人的基本素质.高校是培养高素质人才的重要基地,培养具有良好法律素质的大学生是教育系统工程的重要一环,是依法治国的重要保障.本文依据中国公民人文素质调查中的大学生部分数据,分析大学生法律意识、法律知识、法律行为等状况,并提出相关对策建议.     

高校大学生德育工作中的法制教育研究

高校法制教育是高校德育的重要组成部分,二者互为条件、互相依存。高校人才培养要注重发挥法制教育的德育功能,充分认识开展法制教育的必要性和可行性,高校教育应以人为本,积极探索法制教育的有效途径,切实增强大学生的法律意识,提高法律素质,树立正确的道德观和法制观,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。     

试论大学生法律素质培养的现实意义

法律素质是指作为社会个体存在的人在法律知识占有、法律知识运用以及法律意识具有等方面所具备的素质。当前在一些大学生的潜意识里，法律仅仅是约束别人的条条框框，并没有把它看作是维护每一个公民合法权益的“护身符”，因此改善并提高大学生的法律素质迫在眉睫。加强大学生法律素质的培养是建设社会主义市场经济、建设社会主义法治国家、倡导科学创造创新精神、构建社会主义和谐社会、使大学生成长成才成人的需要。     

创新高校大学生社会主义法治理念教育

大学生成为高素质的综合型人才,既要具备良好的思想道德素质,又要具备较强的法律素质。加强和创新高校大学生社会主义法治理念教育,加快建设社会主义法治国家的步伐,已经成为一项重要任务。当前大学生仍然存在很多问题,如部分大学生法律意识不强,法律素质普遍不高,因此,引导大学生全面把握社会主义法治理念的内涵,充分认识社会主义法治理念教育进课堂,加强和创新高校大学生社会主义法治理念教育,已经成为一项重要任务。     

论当代大学生的法律意识和诉讼心态

大学生是社会主义法治建设的生力军,是中国未来社会建设的主体,如果他们不具备相应的法律意识和法律素质,就很难适应时代发展的需要。文章将从研究意义、大学生法律意识的形成和培养途径这三个方面浅析当代大学生的法律意识和诉讼心态,积极探索大学生法律意识培养的有效途径。     

创新高职德育模式 提升学生人文素质

高职院校构建起政治、法律、道德、心理四维"四课"德育教学模式,以培养出具有坚定正确的政治信念、法律意识强、道德品质好、心理健康的学生,使学生成为生产技术应用能力强、人文素质较高的全面发展的符合全国各地工农业生产建设和社会各项事业发展需要的实用技能应用型人才。     

加强大学生劳动实践教育 提升社会适应力

造就用科学文化知识和实践能力武装起来的心智健康的复合型人才,是社会赋予高校的重任,学校应当培养综合素质全面的人才.劳动实践是素质教育的重要组成部分,有利于大学生德育、智力、身体、心里健康等素质的发展.目前,设立劳动实践课堂、开展短期劳动实践活动、提供劳动服务岗位是有效的劳动实践教育措施.     

法治理念视域下的大学生思想政治教育

法治理念是社会主义法治中国建设的重要组成部分，培养具有较高法律意识的全面人才是大学生法治理念教育的重要目标。正确理解社会主义法治理念，形成法律意识和法律思维，培养基本法治理念是大学生法治理念教育的主要内容。培育优良的法治理念教育氛围，发挥思想政治教育者的示范和教育作用，利用网络优势，占领网络阵地是大学生法治理念教育的基本理路。     

自媒体时代独立学院大学生法律意识的培养路径分析

随着网络信息技术快速发展,自媒体成为信息传播的主流方式,也是大学生日常生活中不可缺少的部分。独立学院大学生在校期间使用自媒体频率日趋上升,为法律意识培养创造了有利条件。抓住自媒体时代的优势,制定自媒体时代下的法律意识培养策略对高校来说既是机遇又是挑战,事关大学生法律知识的提高、法律情感的培养和法律信仰的形成。自媒体背景下,结合本院大学生法律意识调查情况,对法律意识的培育路径展开相关探析。     

浅谈高校学生安全工作的艺术化

安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,是提高大学生法律意识、增强法制观念的有效途径,它对维护国家安全和学校稳定,确保学生人身财产安全和健康成长都是非常必要的。为此我们提出了高校安全教育艺术化实施的有关建议。     

大学生法律意识的培养

法制教育是高等学校德育教育的重要组成部分，培养大学生的法律意识是法制教育的核心任务，也是国家实施依法治国方略的需要。大学生法律意识的培养应首先从了解和掌握基本法律知识着手，树立对法律的信仰，自觉守法，依法维护自己的正当权益。     

关于加强大学生思想政治教育中的法制教育研究

法制教育是大学生思想政治教育中的主要内容之一。现阶段,我国正在建设社会主义法治国家,构建社会主义和谐社会,加强大学生的法制教育对于推进社会主义法制建设和和谐社会的构建起着重要作用。与此同时我国也正处在社会转型的重要时期,社会上一些不良的风气对思想正处在成长但还不成熟的大学生来说,有着很大的影响,大学生违法犯罪的现象屡屡发生。但法制教育的效果却差强人意,强化法制教育刻不容缓,必须加强法制教育促使大学生知法、守法、用法、依法办事,培养法律意识,提高法律素质,树立法律信仰,从而促进大学生的全面发展。     

大学生法律素质培养的新途径

现代社会,学校教育不仅是个体通往社会的必经之路,而且是其获得和发展各种素质的重要基地.大学生在校学习的情况决定了学校法律教育是大学生法律素质培养的主渠道.现代大众传媒在提高大学生法律素质方面也具有重要作用.法律科学的实践性特征,决定了大学生法律素质的培养应注重实践性.     

高职院校德育人文关怀的缺失——兼谈《基础》课教学中学生主体作用的发挥

高职院校德育教学中存在人文关怀的缺失问题，过于依赖灌输式教育，忽略大学生的实际需求；重德育知识的传授，轻人文素质的培养；道德实践片面重视形式，忽视大学生主体地位。增强高职院校德育教学的实效性，必须坚持以人为本的思路。结合《基础》课的教学，该文提出了在教学中如何发挥大学生主体作用，提升大学生道德素质的一系列方法。     

实施新课程方案中加强大学生法制教育的思考

法律素养是大学生全面素质的重要内容之一,法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强法制观念的有效途径,关注大学生的法制教育对依法治国的进程具有重要的现实意义。在高等学校思想政治理论课课程设置新方案背景下对大学生法制教育存在的问题进行反思,并就如何增强大学生法制教育的实效性,提出解决问题的办法。     

基于和谐教育思想的大学生人力资源开发研究

大学生人力资源开发是对大学生的知识、技能、体质、态度等维度的培养和提升,和谐教育理念主张人的和谐发展,即对各种素质进行全面、协调的开发和培养。社会经济与技术的迅猛发展对大学人才的培养提出了更新、更高的更求,必须按照和谐教育的理念来系统、协调地开发大学生人力资源的综合素质,并且重点要加强对其实践能力和创新、创业能力的培育,这对于实施科教兴国战略、人才强国战略乃至构建和谐社会都是一项有力的保障。     

高职院校大学生知识产权法律意识教育探讨

目前,高职院校学生对知识产权的认知程度不够深入,更缺乏知识产权保护意识。必须加强对知识产权侵权行为的打击力度,营造良好的社会风气;加强大学生知识产权法律意识的教育与培养,提高大学生实际运用知识产权的素质和综合能力。     

在和谐社会的构建中加强大学生法律意识的培养

培养大学生的法律素质是构建和谐社会的需要,是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要。根据对大学生法律意识的调查和分析,为培养提高大学生的法律意识,我们《思想道德与法》的教学工作必须结合新的教材要求,改进教学方式,提高教学质量,加强大学生的第二课堂和社会实践活动,严格校纪校规、营造守法护法的校园氛围。     

高校思想政治理论课的性质与功能

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。它具有政治性、思想性、德育性、科学性、发展性和实践性,能对大学生发挥政治社会化、文化继承、人文素质提高和能力培养等功能。