高职院校教材建设与管理的思考

随着高校教学改革的深入管理,高校教材工作面临着新的机遇和挑战,本文就教材供应、教材建设及教材管理的队伍建设等问题作了思考和探究。     

从教材管理新特点看教材工作趋势

随着科技的发展和教学改革的深入,办学模式的转变,高校教材管理工作由单一的管理服务型转变为服务研究经营型模式,新时期教材管理工作不仅包括教材建设,教材研究,教材选用,教材供应等内容,而且在研究这些工作内容的方式方法上出现了新情况新特点。研究这些特点和规律,结合目前教材管理现状认真分析其存在问题,找出节点所在和对策,对做好管理工作服务教学十分必要,实现管理工作创新,不断探索工作中的新思路、新方法,积极改进落后的管理形式,提高管理水平。     

现行高校教材管理存在的问题及改革对策

随着高等教育快速发展及图书出版社市场化和教材供应渠道多元化，计划经济条件下形成的“统购统销”教材管理模式已不能适应当前教育教学改革的需要。本文从现行高校教材管理存在的问题入手。提出了对高校教材管理后勤社会化及建立和完善校园书店供应体系两个方面进行改革探讨，为建立现代的、科学的、适应市场经济发展的高校教材管理机制提供参考。     

高职院校教材管理的发展模式思考

分析了目前高职院校教材管理模式的现状和高职教育发展对教材管理的要求,提出了对高职院校教材管理模式的建议,要改变以往的单纯供应型为综合管理型,为学校的科研、教学服务。     

高职工科双语教材开发模式的实践与比较

教材适合与否对教学效果有明显的影响。高职工科类双语教材的匮乏，制约了此类专业双语教学的顺利开展。通过在不同背景下对数控技术专业系列双语教材进行的规划、组织与编写实践，提出了三种开发模式，指出了每种模式的特点和适用条件。     

探索新机制建立新模式全力推行学生教材"阳光"管理

长期以来,高校学生使用教材的管理实行大一统、一刀切,统一发放,由学校说了算.为了彻底改变这一现状,华中师范大学汉口分校对现行学生使用教材的管理进行了大胆改革:采用向社会公开招标方式,确定学生教材供应大型图书中盘(批发商);在校园内设立"校园书店",向学生直销教材;学生自愿在"校园书店"以中标折扣价购买教材,与批发商"阳光"结算.     

编写管理会计教材的几点认识

本文在说明现行管理会计教材存在问题的基础上,探讨了管理会计教材基本内容的构成、管理会计教材的编写原则和编写模式,同时对管理会计教材体系的具体内容安排提出了设想。     

学分制模式下高校教材管理问题研究

论文通过分析学分制模式下高校教材管理工作中存在的问题和教学改革形势对教材管理的各个环节的新要求,提出了加强高校教材管理工作的若干应对措施。     

以价值分析为导向的职业教育教材编辑模式

针对我国职业教育教材的特点,本文提出了教材的知识体系功能、知识体例功能和知识适用性功能,结合功能识别的成果,探讨了职教教材功能成本分析和教材的功能价值优化基本方法,并总结了功能构建-成本分析-价值优化的教材编辑模式。     

高职任务驱动教材开发研究

本文旨在研究高职任务驱动型教材的具体模式,及教材内容的可读性和教材的可用性。对目前市面上任务驱动教材编写模式进行改进,研究出更适合现代高职学生特点的教材。     

浅谈校企合作开发高职教材的探索与实践

校企合作办学模式得到越来越多高职院校的推崇与支持,适应这一形势开发的高职教材成为高职教学改革不可或缺的一部分。本文结合作者进行校企合作开发工程造价专业高职教材的经历,探讨了校企合作模式下高职工程造价专业教材开发的经验、体会和困惑,提出了校企合作开发高职教材的美好愿景。     

新日语教材的开发与应用

日语教材作为教师授课的材料,近年来受到了越来越广泛的关注,现在在中国使用的教材更是数不胜数,各自的构成及内容有所不同,学习者借助什么样的教材才能更有效地掌握好日语,这成了日语教材改革的一大难题。教材种类大体分为本科教材、专科教材及能力考试教材。教材的内容也是随着时代的变化而不断改变着。永远追求更新、更加完善的日语教材是研究日语教材发展的目的。     

高校教材网络化管理的创新与实践

教材管理的模式体现了学校管理水平的高低和教育教学创新改革的结果,与稳定教学秩序、保证教学活动正常运转、提高教学质量和提升师生的满意度有着直接关系。教材网络化管理模式则是提高教材管理效率的有效手段。根据高校教材网络化管理创新的背景,利用JSP和Oracle,开发了基于B/S和C/S的教材管理软件,实现了教材征订、教材发放、教材款结算和教材评价等环节的网络化管理,有效提高了教材管理效率,提升了教材管理水平。     

校企合作开发教材的思考

教材建设是国家中等职业教育改革发展示范校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。本文探讨了校企合作办学模式下中等职业学校教材的开发,并介绍了实践探索取得的成果。     

高校教材建设及管理

教材管理与教材建设是高等学校基本教学条件之一,是搞好教育改革,提高教学质量的关键。对当前高校教材建设和管理工作现状进行了论述,同时分析了高校教材改革与高校体制改革相关性,最后阐述了高校教材管理改革的必要性。     

目前高校教材管理面临的问题

教材是进行教学的基本工具,是体现高校教育理念创新的重要载体,搞好教材管理,是提高教学质量、稳定教学秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等教育的改革给高校带来了生机和活力,也为高校的教材管理机制的改革创造了条件和机遇,但同时也给教材建设、教材管理等部门带来一定难度,面临诸多挑战,需要通过转变教材管理工作观念,完善教材管理的制度,采用先进的教材管理手段等途径加以解决,做到科学规范、协调统一、上下互动,保证教学顺利进行。     

高校教材管理模式的新思潮新探索

本文所谓高校教材管理模式的新探索，是针对传统教材征订发放方式而言的。二十世纪后半期的西方新思潮主义哲学、法学、社会学理论对此都有重要的影响力，可以说新思潮主义是现代主义之后的思潮，体现了对现代主义的反思、解构和超越。我国传统的高校教材征订发放方式已历时了几十年，模式单一，不分对象，只是保证课前到书。但随着教育改革以及以人为本精神的回归，传统的高校教材管理模式出现了危机。新思潮的确体现了鲜明的个性和时代特征，同样适用于高校教材管理探索和改革，使其从传统的、旧的限制和不合理状态中解放出来，进入一个全新的发展领域，这也是本文所阐述的宗旨所在。     

基于学分制的高校教材管理账务处理系统的研究

目前,大多数高校的教材管理信息系统软件几乎都是按照"进-销-存"模式来设计和实现的,按这种模式开发的软件条理清晰,结构简单,但由于高校教材管理方式和社会服务职能的特殊性,加之学分制在高等院校的逐步推行,其账务管理功能模块远不能满足目前高校教材管理工作的需要。本文主要阐释在C#+SQL Server环境下,利用C/S和B/S相结合的模式设计适应新形势下的高校教材管理账务处理系统的解决方案。     

谈存货经济进货批量模式的一个片面结论及修正

存货管理中关于经济进货批量模式和理论的论述在财务管理理论界已有定论。众多的高等院校财务管理教材与会计专业资格考试用书中都论述了存货经济进货批量基本模式、实行数量折扣的经济进货批量模式、允许缺货时经济进货批量模式、批进零出时所获利润的计算、存货储存期控制,等等。本文仅就全国会计专业资格中级考试用书(以下简称“中级教材”)中关于实行数量折扣的经济进货批量模式论述中的一个结论提出笔者的不同看法(当然,该结论在其它许多教材中都作了同样表述,在此,一并提出质疑)。一、“中级教材”中的表述该书第258页(2002年10月第2…     

B/S模式下教材管理系统的设计与实现

B/S模式下的教材管理系统能够满足高校教材管理的一系列需求,基于互联网技术与计算机技术下的教材管理工作能够有效提升教务管理质量和效率,对于提高教材管理可靠性、保障教材与教学工作顺利开展具有重要的实际意义。