基于就业导向的普通高校电子商务专业课程体系设置研究

目前,普通高校电子商务专业课程体系存在着课程设置缺乏体系、课程内容滞后于实际应用需求、实践教学环节滞后等问题。普通高校一定要从信息技术与商务活动的融合与创新出发,结合自身实际情况,以就业为导向,明确电子商务专业的培养方向,构建特色化课程模块体系,强化课程实践教学,提升人才培养质量,使培养出的学生更好地适应企业的需求。     

就业导向下学前教育专业课程体系的嬗变与重构

目前学前教育专业课程改革还在不断进行,其课程如何设置更合理,如何培养出符合现代化社会需求的学前教育专业人才,该文从学前教育专业的就业现状探讨课程体系的重构,建议对学前教育专业课程体系有针对性的进行调整,并与社会需求挂钩,使之符合就业的需要.     

以就业为导向的电子商务英语改革方法探讨

目前全国各个高校的毕业生人数屡创新高,致使大学毕业生达到饱和状态,很多人对就业形式感到担忧。所以我们在电子商务英语的教学过程中要以学生的就业为导向,对电子商务英语教学方式方法进行改革,立足于学生自身的能力提高,增强学生在人才市场上的竞争力。本文就针对目前电子商务英语教学的现状以及教学改革方式方法的探讨。     

以就业为导向计算机应用技术专业课程体系建设研究

随着我国经济建设的发展,高等教育以就业为导向,因为所有毕业生都要走向社会,都有一个就业岗位问题.计算机应用技术专业课程体系要及时进行深化改革,及时适应市场的需要、适应经济的实际需要.本文探讨以就业为导向计算机应用技术专业课程体系建设的实施方法,旨在提高计算机专业学生的就业能力,从而适应新形势的发展.     

中职电子商务专业课程体系的改革

电子商务专业的课程体系构建和课程设置,至今还没有一个公认的模型,特点和优势还不明显,课程体系也不尽合理。本文通过分析中等职业教育电子商务专业的专业培养目标和课程结构体系,采用调研企业、走访毕业生和与同类学校交流等方式,并结合省属中等职业技术学校的技能大赛,对构建电子商务专业的课程体系设置提出建议,以此来明确专业培养目标和方向。     

高职电子商务专业课程体系改革与实践

在高职教育中,专业是高职学校的品牌和灵魂,而在人才培养的过程中,专业则由课程组成,课程体系决定了专业的基本架构。课程体系改革是高职教学改革的重点与难点,课程体系构建的是否合理直接影响到教学质量的水平,同时也影响人才培养目标能否实现。所以提高教学质量的一个重要方面是建立合理的课程体系。本文结合重庆航天职业技术学院管理工程系电子商务专业的的课程体系改革与实践,探讨建立合理性的电子商务专业课程体系的思路。     

基于工匠精神培养的电子商务专业课程体系改革

教育的目标是培养生产、建设、服务、管理一线的技术应用型人才,关系着社会经济的发展前景。本文从电子商务专业毕业生工匠精神缺失的现象出发,提出了要从课程体系改革培育和弘扬工匠精神,并探讨了课程体系改革的途径和措施,希望通过课程体系改革提高高职教育的核心竞争力,对高职院校电子商务专业人才培养的提升有所借鉴。     

以市场需求为导向的电子商务专业课程体系构建

随着信息技术和电子商务的发展,电子商务行业越来越需要高素质复合型人才,然而由于当前电子商务专业课程体系建设存在一些问题,还不能满足电子商务行业人才的需要。本文对当前高职院校电子商务专业课程体系存在的问题进行了深入分析,从而构建以市场为导向的电子商务专业课程体系,以满足社会对电子商务人才培养目标。     

任务导向的电子商务专业课程体系构建

电子商务专业的课程体系是为人才培养目标服务,是实现对电子商务专业人才专业技能、社会技能和方法能力培养的载体.本文通过对高职商贸型电子商务人才培养目标的定位,岗位典型工作任务的确定,构建了任务导向的电子商务专业课程体系.     

浅议高职电子商务专业课程体系

自金融危机以来,各国都在积极发展电子商务,尤其是发展企业问电子商务.但是,电子商务产业发展和专业教育严重脱节,课程体系的构建直接关系到高职培养目标的实现,关系到高等职业教育的办学特色,影响着高职院校的生存与发展.因此,必须加大高职电子商务专业课程建设的力度,科学构建高职电子商务专业课程体系.     

就业导向的高职会计专业实践课程体系构建与实施

高职院校的办学宗旨是通过理论与实践相结合的教学模式,培养学生的综合实践能力,进而为社会输送更多应用型人才。会计作为当前高职院校的核心专业,十分注重对学生职业能力的培养,尤其是在就业形势如此严峻的今天。同时,这一形势也决定了高职会计专业实践课程的体系构建必须以就业为导向,使学生能够具备就业必备的职业能力和专业素养。鉴于此,文章首先对高职会计专业实践课程体系的构建思路和现有问题进行分析,并在此基础上探讨如何有效构建以就业为导向的高职会计专业实践课程体系,进而更好地实现会计专业的教学目标。     

高职电子商务专业课程体系构建和教学模式探索

电子商务的飞速发展,电子商务在各个领域的人才需求急剧增长。大多数高职院校都开设了电子商务专业。但企业与学校的人才对接上却出现瓶颈,调研发现课程体系及教学模式的重新构建是人才培养目标实现的关键。本文主要分析了大多高职院校电子商务专业课程体系建设与教学模式的存在的问题,并探索新的课程体系和教学模式。     

基于岗位职业能力的高职电子商务专业课程体系建设研究

本研究通过深入电子商务企业和企业电子商务部门调研,在对电子商务专业就业岗位群、典型工作任务以及职业能力分析的基础上,构建基于岗位职业能力的高职电子商务专业课程体系,对提升高职院校电子商务专业建设水平、提高人才培养质量和增强高职院校市场竞争力具有重要的促进作用。     

电子商务专业课程体系优化与实践

近年来电子商务的迅速发展导致电子商务人才的大量紧缺,而高等学校中培养人才却严重滞后,课程体系的设置不合理成为其重要原因之一。论文在分析电子商务专业课程体系现状的基础上,指出存在问题与不足,提出二位一体的课程体系优化原则和方法,在电子商务课程体系优化过程中重视学生能力的培养,增加能力培养模块在课程体系中的比重,通过完善课程体系,突出课程特色,改善教学方法,以提高电子商务专业的教学效果。根据该方法制定了优化的本科电子商务人才培养的课程体系,并在东北财经大学电子商务专业教学中加以实践,提高了学生的综合能力和素质,取得了良好的效果。     

电子商务专业课程体系改革及其教材建设研究

本文主要探讨了电子商务专业的两个问题:课程体系的设置和教材的建设。文中第一部分针对高职、本科、研究生三类不同程度的教育提出了不同的课程设置方法;第二部分对电子商务专业的教材现状及存在的问题进行了分析,对教材建设提出了一些好的建议。     

以就业为导向的高职电子商务专业人才培养调查研究

近年来,电子商务迅猛发展,但电子商务专业毕业生就业率却比较低下,在从高职院校、企业需求、毕业生工作结构三个方面对电子商务人才培养全面调研后,本文认为造成就业率低下的原因是高职院校人才培养的就业方向模糊,并对修正电子商务专业人才培养方案提出一些建议。     

高职高专电子商务专业课程体系研究

高职高专电子商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才的培养。高职高专电子商务专业课程体系研究是随着我国高等职业教育的改革和电子商务的发展而呈现的新课题。本文在分析当前电子商务专业课程体系中存在的主要问题的基础上,结合我院电子商务专业课程改革的实践,就高职高专电子商务专业课程体系进行探索。     

创新创业导向下的高职电子商务专业课程体系构建研究

国家大力提倡“大众创业,万众创新”,以创新和创业来带动就业,带动经济社会发展.电子商务是最适合开展创新创业实践的领域之一,然而目前高职电子商务专业课程体系相对滞后,不能够满足当前社会对“创新创业教育+专业技能教育”复合型人才培养的需求.本文分析了开展创新创业教育的目的和意义、研究了高职电子商务课程体系现状,以具体院校为例,探讨如何构建高职电子商务专业创新创业课程体系.     

以就业为导向的中职电子商务人才培养模式研究

近年来,我国的电子商务取得了突飞猛进的发展成果,对应的电子商务人才需求量不断增加,但我国高校中培养出的电子商务人才却无法满足社会的需求,多数电子商务人才最终的就业不对口,造成了当前电子商务行业急需大量人才,但电子商务专业毕业生就业率低的现象。在这样的情况下,中职院校应该把握住机遇,在院校中建立以就业为导向的电子商务人才的培养模式。我国中职院校应当解决当前电子商务人才培养中的问题,结合社会需求,建立以就业为主要导向的培养模式,满足社会中对电子商务人才需求的同时,解决中职学生就业问题。     

浅谈电子商务专业课程体系的建设

本文从电子商务人才培养目标的定位出发,阐述了电子商务专业课程设置的原则和相应的教学计划.