浅论多媒体技术在体育教学中的应用

本文首先阐述了传统体育教学模式的不足,接着分析了多媒体技术在体育教学中的优势;最后结合实践,重点讲解了多媒体技术在体育教学中的应用,期望对以后体育教学改革有所帮助。     

多媒体课程资源在高校体育教学中的开发与应用

当前,在高校体育教学中引入多媒体课程资源的开发和应用意义重大。在进行开发和利用的过程中,引入视频案例、结合网络资源制作多媒体课件及利用广播教学等策略不仅有助于丰富和拓展教学内容,促进教学改革,而且能够有效的改善体育教学的质量。同时,多媒体课程资源的开发和应用应遵循服务课程内容、整合课程资源、自主开发与择优选择相结合等原则。     

“参与型”课型在高职院校体育教学中的应用研究

“参与型”课型是一种新型的教学组织及实施模式，这种教学组织及实施模式明显优于传统教学组织及实施模式。本文探讨了如何把这一教学模式应用到体育教学中，即如何让学生积极主动地参与到体育课的教学中，并成为课堂的主角，快乐的享受体育，最终培养出终身从事体育运动的兴趣和习惯。     

充分发挥多媒体在高职英语教学中的能动性

与传统英语教学模式相比,现代英语教学因为多媒体和网络的出现打破了以单一方式进行单项传播的传统模式,取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式。采用多媒体进行英语教学的优势显而易见,更加能够激发学生的学习兴趣,有利于学生自主学习能力的培养。     

充分发挥多媒体在高职英语教学中的能动性

与传统英语教学模式相比,现代英语教学因为多媒体和网络的出现打破了以单一方式进行单项传播的传统模式,取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式.采用多媒体进行英语教学的优势显而易见,更加能够激发学生的学习兴趣,有利于学生自主学习能力的培养.     

论多媒体技术在体育教学中的合理运用

运用多媒体手段教学,具有直观、形象、高效等优点,教师通过多媒体手段进行理论教学提高了教学对学生的吸引力,使课堂更有现代化气息,多媒体教育技术介入体育课堂,成为了人们关注的焦点,同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一,体育教师正确合理的运用多媒体教育技术,成为体育教育工作的一个重要手段。     

多媒体课件在历史教学中的应用

随着信息技术的发展传统的历史教学媒体：语言、课本、板书、挂图、模型、演示等……已不能满足现代历史教学的需要。把多媒体技术引入历史课堂提高信息传播效率,将抽象内容具体形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,多角度地向学生传递教学信息,达到活跃课堂气氛,提高课堂教学效果的目的。多媒体课件在历史教学中独特的作用越来越受到重视,更呈现出不可替代的作用。     

浅谈高职院办学成本测算

高职院办学成本的高低是衡量高职院办学效益的重要指标之一。为适应高职教育改革的需要,必须进行高职院办学成本核算,建立对高职院投入的科学论证和效益评估机制。本文将从高职院办学成本的计算对象、计算期间、计算内容等方面探讨高职院办学成本测算,不断降低高职院办学成本,提高高职院办学效益。     

对高职院学生参加体育课外活动态度的调查研究——以云南能源职业技术学院生为例

体育态度是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。态度是一种内在的心理现象,同时又是外界与个体反应之间的中介因素,不言而喻,体育态度调节着人对体育项目或参与的行为选择和行为反应,影响着体育学习和锻炼的效果和效率。因此,本文通对云南能源职业技术学院学生参加课外体育活动的态度进行一个系统、科学的调查,了解其参与态度及存在的问题,为高职院学生身体素质的提高提供一个科学、可行的锻炼手段,培养其养成终身体育意识和习惯。并对高职院学生课外体育活动的态度及存在的问题提供一个参考建议和解决对策,以便更好地把体育教学工作做好,为广大的体育工作者提供现理论依据和实践参考。     

教师与多媒体辅助教学的互补作用在体育教学中应用分析

大力推进信息技术在教学过程中的普通应用,研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题,加强信息技术的应用,已成为各国教学改革的重要方向。本文以体育教学为例,探讨体育教师与多媒体辅助教学的互补作用。     

多媒体在医用汉语教学中的应用

在卫生专业学校医用汉语教学中多媒体教学技术的使用起着十分重要的作用,医用汉语教学中多媒体技术的使用,不但可以使医用汉语课堂教学更优化,而且更可以使学生在轻松、愉快的气氛中掌握所学的知识.     

案例教学法在高职会计教学中的应用

由于新时代的到来,案例教学对于高职教学而言,是提升高职教学质量的重点方案之一。它不但可以提高高职教学的效果,更对会计人员能够成为操作型专业会计人员有着至关重要的意义。它主要是以就业为目的的专业课程教学,直接针对学生的就业能力进行培训,让他们毕业后就可以直接就业上岗。那么我们在高职课堂教学中怎样实施案例教学呢?本文主要针对案例教学在高职教学中的具备应用进行分析和探讨。     

浅议错觉在体育教学与训练中的应用

运用错觉对于运动成绩的提高有很大的正面作用。在体育教学和训练中，如教师能了解各种错觉现象并积极主动地利用错觉规律，排除错觉干扰，就会不断提高教学与训练的科学性与时效性，使学生更快地掌握正确的动作技能，激发学习兴趣，营遣积极向上的教学氛围，切实有效地提高体育教学与训练的质量。     

关于高职体育教学与学生专业特点相结合的思考

文章通过文献资料法、访谈法,阐述了高职院校体育教学与学生专业特点相结合的方法和途径,提出了符合高职院校特点的体育教学发展之路。     

多媒体与体育教学

传统体育教学模式有许多弊端。多媒体有鲜明的图像和生动的画面，利用其作为手段对提高教学的效果非常明显。体育课可以采用室内外相结合的教学模式。还可以利用互联网来增进师生间的沟通。     

浅析体育游戏及在排球教学中的运用

当今大部分的竞技体育和社会休闲体育的项目都是由我们很早以前的游戏逐渐的演变而来的,所以它们之间存在着一定的相似性,并且密切的联系在一起。随着教学的不断革新,进一步的加强学生的素质教育,在教学过程中体现学生的主体性,体育游戏在教学中的应用显得尤为重要。本文就现代的排球教学为例,体现体育游戏对排球技术的掌握有着异曲同工之效。     

探析高职院校体育教学与专业特色的结合

随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校数目的不断增加,高职院校体育教学肩负着提高学生身体素质的主要任务。为了适应职业教育的需要,培养身。健康、全面发展、高素质的专业人才,高职院校体育教学应结合学生的相关专业,以突出职业特色为出发点,在教学指导思想、目标、教材内容等方面将星改革创新。     

浅谈多媒体技术在高职数学教学中的应用

教育技术的发展带来了教育教学的深刻变革,教师应该积极运用多媒体技术,提高教学效率,增强学生学习的积极性,提高他们的创造性.文章针对现代教育技术在高职数学教学的应用中出现的问题,提出了自己的看法.     

高职体育专业教学中的"课程思政"研究

随着新课程改革的不断推进,"三全育人"的理念越来越受到当前高职院校的教育,尤其是高职院校中体育专业.通过采取有效途径实施"课程思政"可以提高高职体育专业学生的实际素质.     

高职院战略导向与全面预算管理研究

合理配置资源是实现高职院各项发展目标的根本保障。办学资金的有效筹集、分配和使用对高职院健康稳定的发展起着至关重要的作用。加强预算管理是合理配置资源的重要手段,高职院应先制定出适合自身的战略目标,并据此为出发点来制定出高职院预算目标,实现战略导向下的全面预算管理。