辅导员博客的隐性思想政治教育作用探析

隐性思想政治教育因其具有暗示性、隐蔽性等特点,在高校思想政治教育中越来越受到施教主体的重视.而基于网络博客的独特优势发展起来的辅导员博客为高校的隐性思想政治教育工作提供了一种新的载体支撑.通过网络载体对隐性思想政治教育的意义、辅导员博客内涵和特征的分析,阐述了辅导员博客在高校思想政治教育中的隐性作用,从而为高校辅导员赢得网络这一学生工作新阵地提供有力支持.     

互联网:新时期高校隐性思想政治教育的重要载体

隐性教育是加强高校思想政治教育的有效方法。互联网是新时期高校思想政治隐性教育的重要载体。运用互联网这一载体,加强高校思想政治隐性教育,应加大互联网隐性思想政治教育资源的开发和利用力度,积极推进健康向上的校园网络文化建设,开展丰富多彩的校园网络实践活动,从而扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育的针对性和有效性。     

隐性思想政治教育在网络载体上的应用

本文主要论述了隐性思想政治教育在网络载体上的应用。通过对隐性思想政治教育特点的分析和隐性思想政治教育在网络载体上于展的优越性,通过具体的方法对学生进行隐性思想政治教育,收到了良好的效果。     

高校学生思想政治教育载体建设研究

高校思想政治教育要通过一定的载体进行.载体承载和传递思想政治教育信息,是联系思想政治教育主体与客体的一种物质存在方式和外在表现形态.高校思想政治教育载体建设是高校思想政治教育工作的重要内容之一.本文主要对高校思想政治教育载体的建设做了一些探讨.     

高校隐性思想政治教育路径研究

隐性恩想政治教育相对显性思想政治教育而言,能够在日常生活、文化活动申发挥作用,使受教育者在无意识状态下潜移默化的达到思想政治教育的目的。因此,深入研究高校隐性思想政治教育并能科学把握和利用它为高校思想政治教育活动服务是十分必要的。     

浅析职业院校学生隐性思想政治教育

随着社会形势的不断变化，学生思想政治教育工作已经成为当前高等教育的重中之重。本文从隐形教育方法的特点出发，分析了高校进行隐性思想政治教育的重要性，并提出了两点隐性思想政治教育体系构建措施。     

高校思想政治教育方法创新途径探析

创新拓展思想政治教育新方法新途径,一是充分发挥"两课"在高校思想政治教育中的主渠道作用;二是发挥社团活动和社会实践的"隐性课程"作用;三是开拓信息网络思想政治教育领域,延伸思想政治教育的时间和空间。     

高校思想政治教育管理载体研究

在高校思想政治教育中,其管理载体具有重要的作用,然而高校思想政治教育的管理载体和我们所说的一般思想政治教育的管理载体相比有其独特之处,其根本目的就在于能更好地实现高校思想政治教育实效性。本文从管理载体的角度着眼,分析探讨了当代高校的思想政治教育管理载体具体涵义、运用中存在的问题以及启示。在高校中合理运用管理载体,对加强和改进思想政治教育,增强其实效性大有益处。     

传媒视角下的高校思想政治教育工作体系研究

传媒视角对社会事物的观察是多维度、系统化、深入的,以此来研究、探索当前高校思想政治教育具有很强的契合性,它可以多层面、系统性地深入研究大学生思想政治教育的问题。从传媒视角出发,考察当前的高校思想政治教育的体系应当包括载体系统、实施系统、效能系统等三个系统。     

从环境心理学角度谈大学生隐性思想政治教育

大学生思想政治教育包括显性思想政治教育和隐性思想政治教育。隐性思想政治教育具有静态和动态的作用,充分发挥隐性思想政治教育的有效性就要求教育者要提高自身的亲和力,积极创造条件,积极开展丰富多彩的校园文化活动,积极组织大学生参加形式多样的社会实践活动,促进大学生在实践中认识世界、了解社会,而且还会对大学生施加一种心理刺激,培养他们的道德情操,使受教育者在长期的社会实践陶冶中逐渐形成坚定的理想信念、科学的世界观和良好的道德品质。     

高等教育大众化背景下思想政治教育实效性研究

高等教育大众化背景下,提高思想政治教育的针对性、实效性对保证高等教育的质量有重要意义.高校思想政治教育需要根据新的社会环境和大学生主体的新特点革新观念,坚持理论创新和实践创新,从而使高校思想政治教育工作取得真正的实效.     

网络时代加强物流人才思想政治教育的思考

网络是高校思想政治教育的新阵地、新载体、新手段、新渠道和新途径,同时,网络给新时期高校思想政治教育带来了极好的机遇。本文从国家、物流人才发展、思想政;台教育本身谈到物流人才网络思想政治教育的重要性,并提出开展网络思想政治教育的几种途径。     

高校网络思想政治教育调查分析

结合对云南大学在校400名大学生的有关调查,分析认为,加强高校网络思想政治教育的基本要求:一方面要真正从思想上高度重视网络思想政治教育,另一方面要建立一支高素质的网络思想政治教育队伍。     

论增强研究生思想政治教育实效性的有效途径

随着我国研究生教育规模的迅速扩大和研究生培养环境的变化,传统研究生思想政治教育因缺少针对性和创新性,出现了严重的不适应,受到了严峻的挑战。根据新时期研究生思想政治教育的特点和内容,可以从引导研究生做到知、情、行统一,强化理想信念教育,把思想教育与专业教育有效结合,努力解决研究生的实际问题,努力提高研究生的综合素质,主动占领研究生网络思想政治教育阵地等六个方面来增强研究生思想政治教育的实效性。     

如何当好一名大学思想政治课教师——从教之感悟

要当好一名大学思想政治课教师,必须对思想政治课教学怀有深厚感情。这感情既来自对思想政治     

经管类专业课程思政教学改革探索与实践

课程思政是指将思想政治教育融入专业建设、课堂教学以及教材规划等各个层次,是高校实现立德树人目标的突破口与立足点。课堂教学应当由传统、单一传授知识技能转化为传授知识与提升内在素养相结合的综合体,更加注重引导大学生将个人发展置于整个社会发展需要的大背景当中,与国家发展密切结合起来,进一步探究将思政元素融入课程思政的路径,使各类课程与思政教育同向同行。     

浅谈新时代的高校思想政治工作

现代科学技术和社会的飞速发展,使高校这一传统的知识生产和传播部门被人们赋予了更高的期望,肩负着为国家、为社会培养人、塑造人的高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,如何在知识经济新时代把握机遇,迎接挑战,做好高校思想政治教育工作是培养高素质人才是一个亟待解决的重大课题.本文分析了知识经济新时代为高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,结合实际,对适应知识经济新时代的高校思想政治教育工作进行了探索和阐述.     

“机电产品造型设计”爱上中国造情怀教育探索

研究将情怀教育融入专业课程“机电产品造型设计”的内部,以专业技能知识为骨以思政为肉将专业和情怀合二为一构成知识传授和价值引领的课程新体系。课程的专业知识内涵和载体通过中国文化、民族特色和工匠精神无缝融入,构成一体两面的课程教学,将中国元素发扬光大,促进学生专业知识和爱国情怀的统一,将思政元素以润物细无声的方式传递下去,为工科类相关课程的课程思政教学提供了有益借鉴。     

基于高职学生特质开展思想政治教育的探索与思考

进入新时代,高职教育迅猛发展,但相应的思政教育并不相匹配,甚至出现滞后状况。高职院校思政教育主体务必"围绕学生关注学生服务学生",在充分考虑高职生源特点、个性特征及心理状况的基础上,从合力教育、衔接教育、阵地建设等路径探索高职生思政教育的新方法。     

论大学生艺术团在思想政治教育中的作用

新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想政治课堂教育方式相辅相成,以其感兴和感化的教育方式,达到"润物细无声"的效果。