会计高等教育国际化的对策

本文在分析目前我国会计高等教育存在问题的基础上,探讨会计国际化大环境下,我国会计教育国际化的应对策略。在会计教育理念及人才培养目标、会计教育国际化、会计教学内容和教学方法、会计诚信教育等问题上提出了一些设想。     

“一带一路”倡议下会计高等教育国际化战略研究

“一带一路”经济合作的快速实施,促使经济全球化深入推进.国际化的经济合作需要国际通用的商业语言会计来支持,为了实现各国财务信息互联互通,在实践中就要实现会计国际化,其中高校的任务就是要实现会计高等教育国际化。然而目前我国会计高等教育国际化程度不高,这就有必要对此进行研究。本文结合“一带一路”倡议,分析我国会计高等教育国际化发展现状,最后提出“一带一路”倡议下高校会计高等教育国际化战略,为实现会计高等教育国际化提供参考依据。     

试论加入WTO后我国高等会计教育之创新

加入WTO后，会计教育市场和人才流动呈现出国际化的发展趋势。一方面，国外教育人员和教育资源进入我国会计教育市场，另一方面，我国高等教育也要走向世界。为此，必须加快我国会计高等教育改革的步伐，积极进行会计教育观念、会计教育目标、会计课程体系、会计教学方法、会计教师队伍以及教学管理制度的创新与改革，适应会计教育国际化的需要，努力培养具有全球意识和国际知识的国际型与复合型会计人才。     

关于我国法务会计培养体系的探讨

一、法务会计高等教育比较研究 （一）我国法务会计高等教育现状。 1．在高等教育专科层次中，我国法务会计的主要课程有：会计学原理与会计法、统计学基础理论、民法、税法、经济法、诉讼法、司法会计鉴定学、财务会计、成本会计、管理会计、审计实务、会计电算化、合同法与证据学。     

“互联网+”时代会计高等教育改革路径探索

"互联网+"时代会计高等教育迎来了新的机遇与挑战。基于会计高等教育改革国内外研究的基础上,分析"互联网+"时代我国会计高等教育现实困境,从会计人才培养的顶层设计、人才培养目标、师资队伍建设和教学考核评估机制四个方面,提出我国高校会计教育供给侧改革路径,为推进互联网新技术时代会计高等教育教学改革提供参考。     

高校成本管理工作中管理会计的应用策略

在高等教育院校办学规模逐步扩大的我国,普及高等教育的步伐逐渐加快,由于资金来源的短缺,而人民群众在对高等教育院校的发展寄予了越来越高的期望,这让高等教育院校的财务压力不断加重,所以高等教育院校需要在成本管理上下足功夫,在会计管理中有一种新的模式叫作管理会计,能够使财务制度更加优化,使管理改革不断推进,使管理水平显著提高。文章的目的是对目前高等教育院校财务管理制度,与管理会计的相关理论和实践应用相结合的情况,提出管理会计在高等教育院校管理工作中的应用策略。     

亟待发展的法务会计高等教育

随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计人才的需求日趋强烈。本文针对法务会计人才的专业素质要求,对如何加快发展我国的法务会计高等教育提出了见解。     

亟待发展的法务会计高等教育

随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计人才的需求日趋强烈.本文针对法务会计人才的专业素质要求,对如何加快发展我国的法务会计高等教育提出了见解.     

高职院校会计实践教学现状与行业需求分析

实践教学体系是高职高专教育区别于普通高等教育的最鲜明特点,因而受到广泛关注。高职院校要在高等教育大众化时代站稳脚根并寻求更好的发展,加强实践教学是关键。本文从高职院校会计实践教学现状和社会对会计人才的需求两方面展开调研,研究我国当前高职院校会计实践教学的改革与发展方向。     

基于大数据技术的高校管理会计体系创新研究

在大数据发展的基础上,我国高等教育院校管理会计的体系创新以及改革是非常重要的,是对现代化教育管理能力的一种反映。因此,在本次研究中,主要对大数据技术基础上的高等教育院校管理会计的体系创新进行一定的分析。     

民办高校管理会计型专业人才培养探究

会计人才是国家人才体系的重要组成部分,民办高校是我国高等教育重要的组成部分,在对会计人才的培养上起着举足轻重的作用,尤其是管理会计本科人才培养占重要地位。本文通过对民办高校管理会计型人才培养现状以及存在问题的讨论和分析的基础上,提出民办高校管理会计型本科人才培养的现状和对策,希望能对民办高校管理会计型人才的培养给予一些帮助和启发。     

浅谈高职会计教学如何融入会计文化建设

高职教育是我国当前高等教育的重要组成部分,主要是为社会发展培养更多的专门技术型人才。目前会计教学是高职教育中的一个重要的组成部分,为了能够培养诚信合格的会计从业人员,各个院校都在努力的研究会计教学的课程内容,不断的按照会计文化的要求培养优秀的人才,以促进社会经济的发展。本文我们的研究重点就是高职会计教学,明白会计文化建设的要点,找到合适的方法把高职会计教学融入到会计文化建设之中,以全面的提高高职会计教学的质量,为社会培养诚信合格的会计人才。     

构建和谐高等学校会计文化的思考

随着我国市场经济、财政体制和高等教育体制改革的深入,会计文化建设日显重要。本文主要从和谐社会和科学发展的角度阐述了和谐高等学校会计文化建设的内容,以适应高等学校会计环境变化的理财要求。     

高职会计电算化实训课程研究

高职会计教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育，加强实训教学环节的改革力度，提高学生的动手能力，是我国高等职业教学改革的教育宗旨。如何实现这一教育宗旨？具体到会计电算化教学中，一个重要方面就是加强会计电算化的实训课教学。     

适应会计教育环境 创新会计教育模式

知识经济、全球经济一体化、信息网络化、教育终身化以及高等教育大众化等诸多因素的影响,使我国会计教育环境发生了巨大变化,高等会计教育面临着巨大冲击和深刻挑战,为此,改革和创新会计教育模式刻不容缓。     

我国会计本科人才培养的实践探究

自我国开设会计本科人才培养的高等教育以来，为国家输送了大批高素质的会计人才．有力地促进了国家的经济发展．取得了一系列可喜的成绩。但是，随着社会主义现代化进程的加快。我国会计本科人才培养也出现了一些不容忽视的问题。特别是在金融危机频频袭来的今天．我国会计本科人才培养的弊端也逐渐凸现出来。因此，进行会计本科人才培养的实践探...     

基于国家职业标准的应用型高校会计电算化专业课程体系构建

近年来,国家越来越重视应用型高等教育的发展。扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模是我国未来高等教育的一个重要发展方向。本文在对会计电算化专业课程体系现状与重构背景进行分析的基础上,探讨了经济高速发展和计算机在会计业务领域广泛应用背景下的会计电算化人才需求特点,结合相关职业标准和相应的岗位群构建了职业综合能力和职业拓展能力并重的"一个中心"、"三大平台"、"六大模块"的课程体系,总结了新课程体系的教学特点。     

会计的信息化研究

当前,我国会计行业正处于改革期,建立基于现代信息技术的会计信息化系统是当前我国会计行业的新课题。本文在介绍会计信息化定义、发展历程及其特征的基础上,拟从会计行业的基本理论、教育、实务与管理等方面阐述如何构建适合我国国情的会计信息化系统,以期对我国会计行业的健康发展做出有益探索。     

会计实践教学中加强学生职业判断能力 培养应用型人才的研究

2006年财政部颁布了39项企业会计准则,并于2007年开始实施,要求会计人员必须具有良好的职业判断能力。当前我国会计职业判断能力仍然很不理想,不能较好地提供公允的会计信息。为了在新准则下较好地做好会计工作,必须提高会计人员的职业判断能力,以培养适应现代经济环境需要的会计专业应用型人才。会计职业判断能力应该是一种均衡能力,包括会计职业道德与会计专业技能两个方面,是两者的动态均衡,两者互为依存,是直接影响会计职业判断能力的主要因素。由于会计职业判断能力是一种均衡能力,因此,我国高等教育的教学改革,应该围绕学生会计专业基础课《基础会计学》教学中会计职业判断能力的提高,同时侧重会计职业道德和会计专业技能两个方面,均衡调整教育资源配置和目标,实现教育效益的最大化。     

浅谈我国会计电算化的发展及对策

会计电算化教育已经成为我国会计教育不可或缺的重要部分。将会计基础知识与计算机技术和软件开发结合起来是我国会计发展的必然选择,传统的手工会计被电算化会计所取代是必然趋势。我国现在正处于手工会计向电算化会计过渡阶段,要充分了解会计电算化的发展、特点及对策是进行会计电算化教育的必要前提,是更好发展及在我国普及电算化会计工作的重要准备工作。