市场需求下的江苏农村职业教育学习机制研究

在市场需求下,想要实现江苏农村职业教育的进一步发展,需保证区域合作和城乡统筹整合资源,明确核心功能和战略重点,实现科学化的定位,并积极发展非正规化、民办职业教育,实现制度创新,坚持以政府为主导,形成具有农村和区域特色的教育制度。本文将主要致力于探究市场需求下的江苏农村职业教育学习机制,首先阐明职业教育现状、必要性,最终详细分析介绍学习机制情况,以期更好地促进江苏农村职业教育在市场需求下的具体学习机制的可持续性发展。     

基于微观数据的城乡家庭消费结构比较研究

在选取微观调查问卷数据的基础上,从食品消费、居住消费、耐用品消费、教育消费、医疗消费五个方面比较了城乡家庭消费结构的差异。研究表明城乡家庭在耐用品消费、教育消费、医疗消费上存在较大差距。政府部门应通过加强对建材市场的规划和管理、规范农村住宅审批机制、生产面向农村市场的经济实用的产品、大力发展农村的成人教育和职业教育、启动农村医疗消费来促进农村消费,提升农村消费水平,实现城乡统筹发展。     

我国农村义务教育立法的思考

农业是社会发展的基础,我国农村义务教育面,临整体受教育程度低,义务教育目标错位、相关职业教育弱化,农村基础教育“行为短期化”现象严重等问题。通过对以美国为代表的发达国家和以韩国为代表的新兴工业化国家在农业和农村教育成功做法的考察后我们认为,我国农村义务教育要结合我国农村现实,立法要坚持以下原则：城乡、区域分立,与社会经济发展水平相适应;遵循农村义务教育发展规律;事权和财权相统一;教育平等化。     

湖南农村职业教育发展的问题及对策探讨

湖南省作为一个中部农业省份,也是职业教育大省,必须解决好农村问题,而解决好农村问题在很大程度上要依靠农村教育特别是农村职业教育。本文总结了湖南农村职业教育的发展现状及存在的突出问题,并提出了促进湖南农村职业教育发展的对策建议。     

农村职业教育的现状与前瞻

本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。     

外语教育城镇化与智慧城市整合研究

城乡二元结构造成农村外语教育发展滞后。外语教育城镇化是城镇化的重要组成部分，能够消除城乡二元结构对农村外语教育的不利影响，改善农村外语教学条件，提高农村人口的外语水平。智慧城市建设与外语教育城镇化整合能够保证资源优化配置，促进外语教育城镇化顺利进行。     

改革农村职业教育发展农村经济

农村社会与经济的发展亟须农村职业教育的支持。根据目前农村职业教育存在的问题,提出改革农村职业教育的策略：树立正确观念,明确农村职业教育目的;加大对农村职业教育的投入;改革农村职业教育办学模式和教学方式;抓好师资队伍建设。以此寻求农村职业教育发展的出路,为农村经济发展服务,促进农村经济又好又快的发展。     

城乡统筹视野下苏中地区职业教育发展的实践和思考——以江苏省扬州市为例

职业教育和城乡统筹二者相互促进,相辅相成。近几年,苏中地区在职业教育统筹发展方面做出了可贵的探索和实践,积累了丰富经验,但仍存在不少问题。因此,需要从职业教育发展规划、发展体系、发展模式以及政策和制度供给等方面加强统筹发展,逐步构建具有苏中地区特色的城乡职业教育发展框架,以期增强职业教育发展成效。     

农村劳动力人力资本投资与城乡统筹发展

统筹城乡发展的战略就是打破过去的城乡二元结构,解决现阶段的城乡之间的显著差距。城乡二元经济结构是发展中国家从传统农业社会走向工业化和现代化必经的过渡形态。解决城乡二元结构差异并推动城市化的进程,需要加大对农村人力资本投入、大力发展农村教育、加强对农村劳动力的各种培训、提高农村劳动力素质,逐步将农村人口转化为城镇人口。     

我国农村义务教育均衡发展的现状与完善路径

影响农村地区义务教育公平发展的因素,主要有教育管理政策、经济发展水平、文化价值观念以及农村特有的弱势群体等。要解决这些阻碍教育公平发展的现实问题,必须发展农村经济、强化政府责任、合理配置教育资源、加强信息化建设、加大师资建设、建立入学机制、保护弱势群体、建立学校督导评估政策,以期促进城乡义务教育均衡发展,缩小城乡义务教育差距,不断满足广大群众日益增长接受优质教育的需求,促进我国教育的科学发展。     

全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会在南昌举行

2009年11月3日至4日,由中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会和全国农业职业技术教育研究会主办的“全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会”在江西省南昌市举行。我院作为主任及秘书处单位,积极筹备了此次会议。     

统筹城乡教育发展体制机制探析

统筹城乡教育发展,必须建立起科学有效的管理体制和运行机制.总结近几年来的实践经验,应探索建立科学的城乡教育一体化管理体制、学校干部教师交流机制、教育公平调节机制、教育信息资源共享机制等,提高城乡学校,特别是农村学校的办学水平和教育质量,进而实现城乡教育"良性互动"、"双赢共进".     

信息技术对我国城乡二元社会结构体制的影响研究——基于人力资本的视角

农村的人才缺失已经成为制约我国农村发展的重要因素,而长期固化的城乡二元社会结构体制不能给农村提供持续的人力资源保障。现代信息技术的广泛应用给城乡的经济、社会产生巨大影响。从人力资本形成的方式出发,探讨信息技术对我国城乡二元社会结构体制带来的影响。研究表明:信息技术对农村的正规教育、医疗保健、技术人员培训以及农村人口的迁移等创造了有利条件,从多个层面保障农村人力资本的形成,为破除城乡二元社会结构体制必备的人力资源条件提供了技术支持。因此,我们必须进一步发挥信息技术的能动性,改革现有城乡二元社会结构体制,保护农民生存的基本权利,保障农村持续发展的人力需求,从根本上解决城乡发展失衡问题。     

实施城市带动战略推进教育信息化城乡统筹发展

教育信息化的前沿在城市、农村教育信息化面临诸多难题。笔者认为:要整体推进教育信息化的发展,有条件的城市应当先行先试,探索可持续发展经验,同时注重发挥示范引领和带动辐射作用,加强城市与农村的交流和合作,加快城乡一体化资源服务平台建设,使农村与城市共享优质资源和先进经验,破解农村教育难题,加快农村教育信息化进程,促进农村与城市教育信息化统筹发展。     

利用因特网加强和改进农村中小学远程教育

利用因特网开展远程教育有特殊的优势。在农村中小学发展并逐步普及基于因特网的现代远程教育．加强农村中小学现代远程教育工程建设。是优化城乡教育资源配置,保证城乡教育公平,实现城乡教育可持续发展的基本措施之一。针对农村中小学如何利用因特网开展现代远程教育,发挥其更大作用这个问题,文章认为应从以下几方面努力：建设教学资源库;创新教学教育模式;完善硬件环境;建立高素质的教师队伍;加大教育经费的投入;加强校园网建设和网络手段的使用。     

农村职业教育的发展对策和建议

农村职业教育是职业教育的一个分支,是实现农业产业化、农村现代北、农村城镇化的重要支柱。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状,农村职业教育就显得尤为重要。本文从农村职业教育的重要性出发,针对农村职业教育存在的问题提出了可行性建议和对策。     

我国农村文化建设困局及影响

目前我国农村文化建设有陷入疲软和村风村俗日趋没落困境的表现。文章从中国农村实际出发,分析得出农村空心化、农村文化贫瘠、乡土文化边缘化等成为当前我国农村文化建设所面临的主要困局。我国农村文化建设的落后,逐步导致农村生产力下降、阻碍农村稳定以及新农村的建设。落后的生存和教育现状、大众传媒的误导、城乡发展不平衡等,都是造成农村文化建设落后的直接和深层原因。要解决上述问题,各级政府应从长远的战略高度认识农村文化建设,逐步破除城乡二元体制障碍、以实现城乡共荣为目标,重视和加强教育、严格文化发展考核机制,并借鉴发达国家经验,使我国农村真正走向乡村文明。     

浅议职业教育、人力资本与农村经济增长的关系——以湖北省为例

本文分析了湖北省农村经济发展对农村人力资本需求的影响和湖北省职业教育对农村人力资本供给的影响,并通过构建包含人力资本的经济增长模型,利用截面数据和时间序列数据展开计量回归分析。本文结果表明,农村人力资本对农村经济的影响是非常积极的,职业教育在其中发挥显著的正向作用;湖北省农村人力资本对湖北省农村经济的影响也是非常积极的,但湖北省职业教育在其中发挥的作用并未显现,这很可能与湖北省面向农村的职业教育发展不足有关。为此,本文建议要发展面向农村的多元职业教育,加大农村职业教育的投入力度,提高农村职业教育的办学质量,改善农村职业教育的外部环境。     

中国农村教育怪圈循环的内在逻辑分析——基于财政对于农村教育投入的视角

全面建设小康社会,关键在于实现农民的小康。由于建国以后逐步形成的城乡分割二元体制和一系列带有歧视农村教育的财政、教育等政策的推行和实施,使得农民收入增长困难,城乡收入差距日益拉大,因而产生了“初始投入不足一农村教育发展弱化一农民文化素质不高一农民增收困难一政府财政收入不足一财政再投入不足一农村教育发展进一步弱化”这一怪圈循环。本文首先用计量经济学模型进行分析,然后对中国农村教育怪圈循环的原因进行解释。笔者认为,大力发展农村教育,培育有知识、懂技术、会经营的具有现代化意识的新型农民是破解“三农”问题的一个关键突破口,而这很大程度上依靠国家财政加大对农村教育的投入来提供政策支撑。     

公共产品供给与城乡收入差距

本文从公共产品受益理论角度分析了了农村公共产品理论的特点,研究了不同财政税收政策对改善城乡差距的效应,对我国城乡收入差距的主要表现和公共产品供给政策对城乡差距的影响进行了实证分析。研究表明,在现阶段对农民实行直接生产补贴和取消农业税的效果比较好。当前的工作重点是,进一步调整对农村的公共产品供给,如加强对农村贫困人口的财政支持,全面实行农村最低社会保障制度,完善农村基础设施和教育、卫生、科技投入,以实现城市返哺农村促进城乡共同发展。从长期看,应当实行统一的城乡公共产品政策,缩小以至消除城乡收入差距。