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本文分析了高职财会教育存在的问题和挑战,结合我国会计职业准入制度和河南纺织高等专科学校国家级财会示范专业建设的实践,在理论和实践上探索高职财会教育发展之路。 相似文献
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众所周知,会计职业准入制度是会计人才市场的现实反映,也是确定高职会计教育目标和课程建设的依据。本文通过对我国的会计职业准入制度及将会发生的变化和高职会计教育目前存在的问题与挑战进行了分析,提出了应重新定位教育目标并改进教学模式和课程体系的应对措施,以适应不断变化的市场需求。 相似文献
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一直"以就业为导向,以技能培养为核心"为方针的高职院校,在构建和运用高职财会教育核心技能体系,应当以行业职业岗位群构建特色为背景。高职院校只有推行基于行业职业岗位群构建特色下财会高职教育核心技能体系,才能够更好的教育和培养财会专业的学生,促使学生们成为企业所需要的财会人才,更好的服务于企业,服务于社会。对此,本文就基于行业职业岗位群构建高职财会教育核心技能体系进行分析和研究。 相似文献
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邹拓 《中国乡镇企业会计》2008,(5):189-190
会计职业道德是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范。一、会计职业道德教育的必要性中等职业学校财会专业的学生是我国会计队伍的预备人员,他们走出中专校门后,或进入本专业的高等学府继续深造,或从事会计工作。在校的学习阶段是他们会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期,是将来从事会计工作的岗前职业道德教育的主要场所, 相似文献
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正一、高职院校财会专业实践教学现状在现阶段高职院校财会专业实践课程建设中,会计核算技能训练模块建设相对完善,财务管理实践技能训练模块建设次之,而财会职业岗位及相关基础岗位技能训练课程建设普遍较为欠缺。就笔者所在学院的财会专业实践课程来说,属于会计核算技能训练方面的实践课程单项系统的有基础会计实训、财务会计实训、成本会计实训、财会电算化软件应用操作实训,综合的有财会综合模拟做账实训;属于财务管理实践技能训练方面的有财务管理实训、公司理财实训、ERP沙盘模拟实训;而财会职业岗位实践课程建设 相似文献
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高职会计教育是我国会计教育体系中的一个重要组成部分,在市场经济快速发展的今天,高职会计教育如何抓住机遇,正确定位,实现教育目标、针对教育内容、教育方式和教育主体的变革等问题,进行了浅议。 相似文献
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高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,目前我国会计职业教育存在一些问题。本文从分析问题入手,提出一系列具体建议,以促进高职院校会计专业提高教学质量,为适应当前经济形势的发展,培养应用型会计人才指出今后会计职业教育改革的努力方向。 相似文献
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近年来,随着我国基本经济政策的推行,市场经济发展越来越迅速,市场竞争也愈来愈激烈.伴随企业改革以及大学生创新创业的需求,出现了数不胜数的小型企业.企业要想在市场上生存、发展,就必须重视会计岗位.对于会计而言,会计工作能力的培养是至关重要的.高校的人才培养方案主要是根据企业对的人才需求而制定的,面对新的经济发展形势,高职院校在会计专业的人才培养中,如何明确教学目标、提升教学质量、促进学生发展是当前高职院校迫切需要解决的问题.文章以高校会计职业能力培养为核心,探究提高学生职业能力的改革策略,分析教育改革的路径,从会计职业能力概念、职业能力基本框架、职业能力培育存在的问题入手,探讨教育改革的策略. 相似文献
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安李 《中国乡镇企业会计》2018,(4)
近期,财政部会计资格评价中心分别与中央财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、上海财经大学、江西财经大学、山东财经大学等6所部省共建高校和上海国家会计学院签署关于在共建框架下加强长期合作研究工作的协议,这是学习贯彻党的十九大精神,落实《会计专业技术资格考试与人才评价十三五发展规划》,加强产学研融合,促进会计人才队伍建设的一项具体措施。财政部会计资格评价中心将积极发挥共建高校学科、专业和人才智力优势,推进会计专业技术资格考试与人才评价转型升级,本文就高职会计教育产学研的融合展开思考。 相似文献
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高等财会教育的会计法治理念培养 总被引:1,自引:0,他引:1
会计法律信仰培植是会计法治理念培养的核心;会计法治理念培养应与会计职业道德教育相结合;"不做假账"既是会计法治理念的低限要求,又是会计行为的理想境界;会计法治理念培养需要师生共进、教学相长. 相似文献
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随着我国经济发展水平的不断提高,中小企业开始不断涌现,为推动我国经济快速平稳发展做出了重大贡献,而企业中的会计工作是关系企业发展的关键。在新形势下,会计工作也正朝着信息化方向发展,因此,实现会计的信息化发展以及财务优化是非常重要的。 相似文献
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浅析高职财会专业学生职业能力培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
高职财会专业是高等财会专业人才培养的摇篮,为我国培养了大量的经济管理人才.但随着社会的发展,缺乏对学生实践能力培养的传统高职财会专业培养模式已不能适应市场的需求.本文从高等职业院校财会专业学生实践能力培养角度论述职业能力培养模式的构建. 相似文献
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新会计准则的出台,公允价值会计的应用,对高职学生的职业判断能力提出了新的要求。本文分析了公允价值会计下高职会计专业学生职业判断能力培养现状,提出了相应的培养对策。 相似文献
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一、更新教学理念
(一)树立终身教育观念
随着知识经济时代的到来,世界竞争日益加剧,信息化程度越来越高,知识经济时代的一个显著特点就是知识的更新和报废率越来越高,在知识成几何级增长的同时,教师也无法将某一学科全部前沿知识向学生传授,学生在学校学到的知识在他们未走上工作岗位之前,这些知识可能已经陈旧.甚至过时了,因此,“一次教育,终身受用”的时代已一去不复返。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2018,(11)
随着现代化科学技术的普及与市场经济的发展,网络信息技术已经成为各行各业发展的重要支撑,促使我国会计行业进行创新改革。高职院校作为会计专业人才培养的主要基地,如何在信息化发展背景下培养出符合社会发展需求的综合型专业应用管理会计人才,是当前我国高职院校管理会计专业改革创新的重要环节。本文从信息化背景下高职院校学生管理会计职业能力需求定位出发,结合信息化背景下高职学生管理会计职业素养与职业能力培养现状,对如何在信息化背景下培养高职学生管理会计职业能力提出改进对策。 相似文献