欧盟农业观感

今年5月30日至6月21日,我随河北省农业培训团赴比利时参观培训。培训期间,我们重点了解了欧盟的农业政策、农民组织和农业现代化。 欧盟现在有15个成员国,设有农业部,对成员国实行高度统一的农业政策,每个国家设有农业部,接受欧盟农业部的领导。欧盟制定农业政策的出发点是:(1)保证农民     

培育社会主义新农民任重道远

胡锦涛总书记以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的讲话,不仅为新农村建设提供了精神动力,也为培育社会主义新农民提供了新的道德标准。在广大农民中深入开展“八荣八耻”教育,牢固树立社会主义荣辱观,对于引领农村新风尚,推进新农村建设具有重大意义。新农村建设呼唤社会主义荣辱观。建设社会主义新农村,离不开广大农民的积极参与,农民的觉悟程度、认知程度、思想道德素质高低关系到新农村建设的成败。培养新农民是建设新农村的关键点。没有新农民,就没有新农村;没有农民素质的现代化,就不可能有农业和农村的现代化。社会主义新农村…     

从政策的角度解读我国的人口变迁与“新三农”问题

政策的改变必定会带来社会阶层的分化与重组。在我国加速推进现代化进程中,引起全社会的分化与重组,在农村造就了三个新的农民群体——无地农民、失地农民和打工农民,他们既有不同之处又有共同的利益,由此产生了“新三农”问题。     

激励强度与公平程度对农民培训参与程度的影响研究

笔者基于期望理论和分配公平理论,分析了激励强度和公平程度对农民培训参与度的作用机理,并利用西南少数民族地区农民培训调研数据,运用多层线性模型对其进行了验证。研究发现:由培训供需契合度、培训考核、培训对农民工作的帮助程度等因素共同决定的激励强度对农民培训参与度产生了显著的正向影响;培训结果考评的公平程度对农民在培训中的学习性参与度有积极的影响。创造有利于农民参与培训的政策环境,规范培训标准、内容和层次,强化农民参与培训的内部激励及公平程度是提高农民培训参与度、实现培训供给目标价值的重要手段。     

浅议电力企业新员工培训工作的探讨

电力企业基层班组新员工培训工作存在诸多不足,而通过创新班组新员工培训方法,采取一套适合基层班组的培训模式,在班组建立一套科学合理、创新独特、运转有效的现代化班组新员工培训体系,能够优化培训资源配置,提高班组培训效率,快速提升新员工业务素质,使班组新员工培训工作落到实处、取得实效。     

农民数字素养提升赋能中国式现代化的机制与路径研究

从中国式现代化特征入手,探讨农民数字素养提升对实现中国式现代化的影响机制,采用定性研究和数理统计相结合的方法,发现当前我国农民数字素养提升存在规范约束不够、软硬件设施提供不足、数字人才稀缺等问题。为打破农民数字素养提升困境,借鉴国外数字素养提升成功经验,提出加强政府顶层规范设计、提供资金政策支持、营造良好农民数字素养提升环境和建立健全农民数字素养培训体系四点建议,对于推进农村数字化进程、促进中国式现代化实现具有重要理论与实践意义。     

新文化 新农民 新农村

建设新农村必须培育新农民 党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”这个宏伟目标，确实有着新的、深刻的经济社会发展背景和重大的战略意义。推进社会主义新农村建设必须加强对农民的教育，培育新型农民。因为广大农民是社会主义新农村建设的主体，农民的素质不提高，就不可能实现农业和农村的现代化乃至整个国家的现代化。     

新文化 新农民 新农村

建设新农村必须培育新农民党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”这个宏伟目标,确实有着新的、深刻的经济社会发展背景和重大的战略意义。推进社会主义新农村建设必须加强对农民的教育,培育新型农民。因为广大农民是社会主义新农村建设的主体,农民的素质不提高,就不可能实现农业和农村的现代化乃至整个国家的现代化。     

关于农村职业教育的思考

我国是发展中国家,农村、农业和农民问题是关系到国民经济发展和社会稳定的根本问题,因此农村职业教育对我国经济的建设和社会的进步具有重大意义。只有通过农村职业教育,加强对农民的培训以提高农民的素质,才能实现农业现代化。     

关于湖南省新型农民职业教育培训模式的思考

要从根本上解决三农问题其关键在于农民素质的提高,即培养＂有文化、懂技术、会经营＂的新型农民。通过对湖南省农民职业教育培训现况调查,分析目前各种培训模式所存在的主要问题,并提出了相应的对策,为进一步提高农民职业教育培训的效率奠定基础。     

公立医院新员工入职培训之探讨——以某大学附属医院为例

人力资源建设是提升医院核心竞争力的关键,新员工的入职培训是医院人才培养的第一步,鉴于医疗工作的特点、新进员工的心理状况,入职培训迫切而重要。传统的入职培训存在重视性不够、人本性不突出、实用性不强的缺陷。只有通过了解需求、制定培训方案,注重实用、抓好培训讲座,突出人文、搞好户外活动,重视考核、建立反馈机制等方法,才能切实提高入职培训的效能,帮助新进员工尽快进入角色,从而做好医疗服务。     

对公有制一个传统观点的重新审议

本文认为，公有制的因素不可能在资本主义经济中产生，必须靠无产阶级革命来创建的“原理”，不符合西方经济发展的实际情况；也与历史唯物主义的基本原理不合且有悖时代的潮流。贯彻党的十六大精神，必须破除旧教条，开拓新境界，应对该“原理”进行重新思考和审议。     

中国新型工业化道路探索——来自印度新型工业化案例的启示

经过大规模传统工业化，中国过旱出现了需求不足、资源枯竭、环境污染、就业压力大等问题，这说明传统工业化和现代化的经济发展政策，已不适用于当代环境和条件。中国要解决上述问题，必须改变经济增长方式，不能走西方国家发展的老路。而印度新型工业化案例告诉我们，发展中大国完全可以实施赶超型发展战略，即将发展的重点放到国际水平的高新技术产业上，利用高新技术产业的高增值能力，积累资金和技术，引导和改造传统产业，并积极发展现代服务业，即走以高新技术产业为先导的新型工业化道路。     

基于知识的创新型人才培养研究

知识经济时代,科技的迅猛发展和知识创新速度加快,知识呈现出综合化、一体化的趋势,对人才的培养质量提出了更高的要求。高校必须适应时代的变化,创新人才培养模式,通过创新现代化教育手段和产学研互动平台,促进学生个性健康成长,提升学生科研素养,加速创新型人才培养。     

韩国新村运动及其对我国建设社会主义新农村的启示

韩国的新村运动是成功的.我们应该借鉴韩国的经验与成功的做法,积极推进我国社会主义新农村建设.新农村建设的重点内容,目前应该是首先解决农民最需要、最基本的公共设施和公共服务,满足他们生存和发展的需要.新农村建设要和城镇化、工业化相结合,与现代农业建设相结合,要建立让农民表达自己意愿的正常渠道,要尊重农民的"主人"地位,保障农民的话语权.     

论王国维音乐教育思想中的审美诉求

王国维是中国近代美学和美育思想的奠基人。他认为,音乐教育本质上应该是一种审美教育和情感教育,＂唱歌科＂必须保持自己的独立位置,方不致沦为＂修身科＂的附庸。同时他也指出,音乐教育作为美育的重要内容和手段,是培养＂完全之人物＂不可或缺的重要组成部分。     

城镇化过程中的制约因素与对策研究

城镇化是新农村建设的途径和目标之一,意义特殊而重大.但是,当前在农村城镇化建设过程中存在的一系列问题,妨碍了农村城镇化的进程.主要表现在政府与政策支持力度不够,体制性障碍没有从根本上消除,城镇化所需的基础设施建设滞后,城镇化过程中的质量意识不强等方面.因此,加强政府指导,拓展城镇化资金来源渠道,加快户籍制度改革,加强产业集聚,建立和完善土地流转制度,将农民纳入社会保障体系等,是加快城镇化建设步伐的根本出路与必然路径.     

对农村集体经济支撑社会主义新农村建设的探讨

在国家财力十分有限的条件下,社会主义新农村建设还必须立足于农村本身,走农村自我发展、集体自我积累、农民自我投入的"内生型"发展道路.发展集体经济不失为一个重要的选择,但也存在着进一步完善的必然性.     

生态文明视域中的新农村建设

生态文明是人类发展的必由之路,建设生态文明的社会主义新农村是时代发展的新要求。生态文明对新农村的生产发展、生活构造和环境组成等方面都有特别要求。在新农村建设实践中顺应生态文明发展趋势并作出相应的发展调整,是生态文明对新农村建设的时代要求。建设生态文明的新农村,根本在于构建人与自然友好相处、共生共荣的新生活,关键在于对农村自然环境的保护和建设。     

基于异质性特征的新生代农民工培训研究

正确把握新生代农民工群体的异质性特征是提升其培训效果的前提。当前新生代农民工培训中存在的问题,既包括整个农民工群体培训的一般性问题,还包括新生代农民工群体培训的特殊性问题。新生代农民工培训的特殊性问题,源于将所有农民工看作一个同质的群体,集中表现为培训的针对性不足。本文论述了新生代农民工的异质性特征,并在此基础上分析了这一群体培训存在的特殊性问题,提出了具有针对性的差异化培训管理方略。