新时代党校干部教育培训质量保障机制研究——以中共无锡市委党校为例

新时代,党校的干部教育培训工作面临着很多新的变化,尤其是对教育培训质量提出了更高要求。构建教育培训质量保障机制有助于优化党校教学专题设置,提升党校教师业务水平,增强党校教育培训实效。要紧紧围绕党和政府工作大局,积极探索党校教育培训规律,从目标导向、人才强校、制度建设、科学评估和地方特色等方面着力,不断完善教育培训质量保障机制。     

新常态下做好基层党校工作的路径探析

2015年11月23日,习近平总书记主持中共中央政治局会议,审议通过《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。这为全面从严治党新常态下做好党校工作指明方向,提出新的更高要求。近年来基层党校在培训办班、提升党员干部素质方面发挥了重要作用,但与新形势干部教育要求相比,基层党校在提升自身地位、完善办班体制、创新培训方式、加强队伍建设等方面面临一些难题和挑战。因此,基层党校要走出困境,就必须探索改革发展之路,形成对基层党校发展及干部教育事业有益的运行机制。     

新形势下企业党校发展面临的挑战与机遇探析

改革开放深度推进，企业改革发展面临挑战，干部培训格局悄然变化，网络技术、远程教育和学习型社会的个性化需求给企业党校的培训带来新的挑战，提升也迎来发展的机遇与成长空间，本人结合企业实际分析了企业党校发展面临的各种挑战，提出了企业党校发展的新机遇以及如何抓住这些机遇。     

关于提高党校教师执教能力的思考

党校作为培训党的各级领导干部的重要阵地,党校教师执教能力的高低,直接关系到干部教育培训质量的高低,关系到干部队伍建设的长远大计,关系到党的执政水平的提高和执政地位的巩固。文章探讨新时期党校教师的基本要求和主要优势,分析当前党校教师在教学工作中存在的主要问题,提出培养提高党校教师执教能力的主要途径。     

党校党性教育的几点特征分析

党性教育是党校干部培训的主课，要贯穿于党校干部培训的全过程。在学习实践科学发展观活动中，党校作为党性锻炼的熔炉．就要把加强学员的党性教育放在突出位置，强化学员党性教育和锻炼，并从科学发展观的要求认真把握党校党性教育的特征，真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

新形势下加强和改进党校工作的新路子

近几年来,武进区委党校认真贯彻《党校工作条例》和全国、省市党校工作会议精神,围绕创建＂绿色党校、和谐党校、实力党校＂的发展定位,坚持＂围绕中心、搞好服务,发展事业、增强实力＂的办学方针,紧扣地方党委、政府中心工作和本地经济社会发展需求，以教学为中心，以培训为重点，以科研为基础，     

深化基层党校教育改革问题的探讨

基层党校主要是指县乡两级党校，核心是县级党校，它是培训、轮训基层党员干部的重要阵地。党的十三大报告要求各级党校密切联系社会主义初级阶段的实际情况，经常深入地对党员进行基本路线和基本知识教育。中央政治局讨论通过中央党校改革的报告，     

紧靠党委办党校 开拓进取创一流

近年来，无锡市委市政府高度重视党校工作，在事关党校事业发展全局性的问题上，如发展方位、办学指导、班子配备、干部培训、经费保障、队伍建设等多个方面予以了正确领导和大力支持，有效地促进了党校事业健康快速的发展。     

以教学改革创新促培训质量提升——中共梧州市委党校推进教学方式方法改革之路

党校培训的特点决定了党校教学必须采用多样化的教学方式和灵活的教学方法,必须不断进行教学方式方法的改革创新。中共梧州市委党校不断推进教学方式的创新和教学方法改革,以课程模块式教学提高培训的针对性,以多样化教学方式增强培训的实效性,以灵活的教学方法充分调动学员学习的积极性,从而不断提高教学水平和教学质量。文章对此进行了分析探讨。     

着力提高党校贯彻科学发展观的水平

科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针和中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。党校应紧紧围绕科学发展观这一主题目标,坚持党校姓党、坚持改革创新,积极推进教学改革创新,充分发挥干部教育培训的主渠道、主阵地作用。一、准确把握县(市)级党校工作的特点一是培训对象直接面对最基层     

高校党校工作创新的思考

在新的历史条件下,如何充分利用高校党校这一阵地,在办学模式、培训层次、教学内容、教学形式等方面进行创新,突出新方法探索,新途径开辟,新观念转变,新思路调整,不断提高党校教育的针对性和有效性,增强党校工作的活力,为学校的改革与发展奠定坚实的基础,是每一所高校党校必须认真思考的新课题.     

发挥党校教学在推进学习型政党建设中重要作用的几点思考

文章指出,加强和改进党校教学,发挥党校优势,突出党校特色,提升培训实效,充分体现党校在推进学习型政党建设中的示范、引领作用,应重点抓好三个方面的工作:扎实推进理论教学,充分发挥理论武装作用;坚持干部教育培训学以致用,强化能力培养作用;拓宽学员知识视野,提升交流平台作用。     

党校创新助推经济社会发展

近年来，义乌市委党校在义乌市委、市政府的正确领导下，深人贯彻落实科学发展观，以改革创新精神推进党校工作，积极适应干部教育培训工作的新变化新要求，逐步发展成为义乌市培训中心、会议中心、学习中心和市内外交流中心，全国性的党员干部教育培训交流基地，成功走出了一条“经济腾飞拓展党校办学空间，党校创新助推经济社会发展”的带有义乌特色党校事业发展之路。实现了党校各项事业又好又快发展。     

新时代如何做好基层党校工作的创新与突破

党的十九大报告着眼于新时代党的建设面临的新情况新问题,提出了新时代党的建设总要求。基层党校是党的重要阵地和宝贵基业,党校教育培训体系是党的一大政治优势。进入新时代,基层党校工作必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加强党的政治建设为统领,不忘初心、牢记使命,顺应时代、主动作为,树立科学理念,打造过硬队伍,提升办学质量,坚持文化兴校。文章结合工作实践,对新时代党校工作创新突破进行了分析探讨并提出了路径选择。     

搞好党校研究式教学效果评估,切实提升干部教育培训质量

适应现代教育培训发展趋势,遵循干部教育培训规律和特点,不断创新培训方法和手段,是增强干部教育培训针对性、实效性的重要途径。研究式教学是一种全新的教学理念,是当前党校系统积极倡导的教学方式。开展研究式教学效果评估,既是党校教学质量评估的重要组成部分,也是提升干部教育培训质量的重要举措。文章主要对如何搞好研究式教学效果评估做积极探讨。     

党校干部培训实施“研讨式案例教学”浅析

研讨式案例教学作为近年来党校主体班教学改革中普遍采用的一种教学方法,正逐步被广大党校教师和学员所接纳。在党校教学实践中,研讨式案例教学法有其自身的特点和优势,也有其局限而需完善。根据干部培训的需要和党校的教学实际,要在实践中逐步探索具有党校特色的研讨式案例教学形式。     

东北大学秦皇岛分校以先进性教育活动为契机建立健全高校学生党建工作机制

一、积极慎重地做好在大学生中的发展党员工作。一是办好校、院(系)两级党校,打下了坚实的理论基础。①完善党校机构,配备专人负责。学校非常重视党校机构的建立与完善,校、院(系)都建立了学生党校组织机构。党校由学校党委直接领导,并由主管学生工作的副书记兼任学校党校的校长。党委工作部有一人专门负责,包括党校工作计划、学员录取、学习安排、结业考试及组织监督检查等工作,以确保党校工作的顺利开展、监督机制的有效实施。②教学内容丰富,教育形式灵活。③强化保证措施,提高培训效果。党校从提高教学水平、建立考勤制度、颁发结业证书…     

发挥党校政治优势 推进干部教育创新

党校条例明确指出,中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。     

领导者行为研究--对武汉市现任领导者的调查

通过对湖北省委党校和武汉市委党校在职学员的调查，分析了当今社会背景下领导行为展现的新特点：知识储备丰富，心理承压能力强，角色意识浓。同时分析了领导素质的高低与学历教育的互动关系，大学教育在领导素质教育和培训过程中的重要性。     

企业党校“干部教、教干部”的实践与探索

按照中央《干部教育培训工作条例》《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》和中国石化集团公司干部教育培训工作新要求,河南油田党校学习借鉴中央党校培训模式,探索推进"干部教、教干部"实践活动,实现处级干部集中轮训全覆盖,有效提升了干部的政策理论水平,增强了党性修养,提高了领导干部的战略思维能力、管理能力和履职能力,对推动油田各项工作开展起到了有力的推动作用。