财经类高校教学改革中有关“研究性学习”层面的若干思考

“吾生有涯而知无涯”，学习永远是一个值得探讨的话题，“研究性学习”更是教育界一直关心的问题。论文旨在发现学生“研究性学习”方面存在的问题，通过探索积极有效的“研究性学习”方法和模式，培养学生创新精神、实践能力。     

小议历史课程中研究性学习教学模式的构建

构建历史研究性学习教学模式，要创设自主性、探索性学习的环境，建立新型的师生关系，创设最佳学习环境，创设充分参与的学习情境。突出实施自主性、探索性学习的要素，提出有研究价值的问题，帮助学生制定详细的研究计划，教师及时总结促使研究性学习提高。     

网络环境下英语自主学习平台的设计与云计算平台开发设想

自主学习一直是国内外研究的重点，随着网络环境的不断升级完善，网络环境下的自主学习研究更是热点，越来越受到师生们的欢迎。本文以五年制高职学生为研究对象，通过前期的调研，契合学生特点，确定学生自主学习的平台，并通过对平台的不断完善，以达到配合研究课题《网络环境下高职学生自主学习研究》的目的。本文最后提出了构建云学习平台的想法并进行了理论构建，希望对网络环境下的自主学习研究有所帮助。     

影响大学生学习兴趣因素分析——以沈阳地区高校为例

大学生学风问题一直以来都是各个高校不得怠慢的问题,但究其原因还是学习动力的问题,影响学习动力的因素很多,其中学习兴趣就是影响因素之一。以双因素理论为研究基础,在拓展理论应用的同时,利用因子分析法具体分析影响大学生学习兴趣的因素,通过科学的分析手段和方法,最终提出针对性较强的对策,以期对高校学风建设工作起到一定的参考价值。     

初中物理探究性实验教学

初中物理课程标准，把倡导“探究性学习”作为新课程的基本理念，力导促进教与学方式的革新，从而优化物理教学．探究性学习是对旧的教学方式的一种改革；使学生从被动的接受变为主动的参与；教学模式也将发生根本的改变：物理课更多的是通过学生的课前预习、提出问题、实验探究、交流讨论、质疑访问、总结反馈等学习方式进行。但与以往的接受学习相比。探究性学习也有不足之处：其中“低效耗时”是一个比较突出的问题。探究性实验教学是探究性学习的一个重要组成部分，同样也存在这样的问题。如何提高初中物理探究性实验教学的有效性，使探究性实验教学在课改中顺利实施并不断完善是一个紧迫而有价值的实际问题。     

数风流人物，还看今朝——访AXL国际乐器CEO刘祥德Alan Liu先生

刘祥德先生，1981年底毕业于上海音乐学院，在校期间主修笛子，兼修作曲理论。     

优化分组学习效果措施探讨

目前，基于素质教育的分组学习引起了人们的广泛关注，而如何优化分组学习效果一直是分组学习研究中的热点话题。根据客观情况科学划分小组并确定组长，建立规范的小组合作管理规则，客观、准确地对学习效果进行评价，这些措施能够有效地提高分组学习的效果。     

英语口语教学中如何有效进行合作学习

合作学习是我国新课程改革所倡导的一种重要的学习方法,它有助于增强学生自主学习的意识,调动学生积极性。如何有效地组织学生开展合作学习已成为目前外语界普遍关注的课题。由于很多学生更重视书面表达,忽视口语练习,其口语表达能力极弱,因此英语口语教学一直是英语教师和学生面临的一大难题。合作学习是解决这一问题的有效途径,而且可以贯穿于英语教学各个环节。     

浅谈大学生网络学习现状及提高其网络学习自主性的措施

本文主要对大学生利用网络学习的现状进行了调查和分析，指出了目前在校大学生利用网络学习存在的问题。并针对这些问题提出了相应的解决对策，以提高在校大学生利用网络学习的自主性，从根本上推动我国高等教育的信息化进程。     

做品牌如儿童放牛

儿童放牛在大家脑海中通常是很美好的：儿童吹着笛子，骑在牛背上，悠然自得。     

RW结合的体验式大学英语写作教学研究

2007年教育部修订的《大学英语课程教学要求》明确规定：大学英语教学新模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。从外语学习的角度来看，英语写作是体现学生外语语用能力的一个重要方面，由于其综合性较强，所以一直以来也是英语教学中的薄弱环节。虽然这种局面早已引起重视，许多专家、学者和外语教师也作出了不少努力，但学生的写作能力始终未能达到预期的目标，离教学大纲的规定相去甚远。     

开展自主创新型学习模式的探讨——以高职“会计电算化”课程教学为例

随着社会经济的不断发展，职业教育改革不断推进，针对传统高职教育的不足以及社会经济发展趋的新形势，应转变职业教育理念，在教育教育学中应大力发展和提倡学生自主、创新学习，自主创新型学习是一种与现代教育理念相符的学习模式，在教学过程中鼓励学生自主创新型学习有利于培养学生的创新性和自主性，提高教学综合效果，本文就会计电算化课程教学中存在的问题及如何构建自主创新学习模式进行浅析和探讨。     

高中生物反思性学习的实践体会

通过对反思性学习内涵的学习与实践，发现开展预习、听课、作业、复习等学习环节的反思过程训练，同时加强对解题方法的反思，对抓住生物学问题的本质，构建知识网络，将理论知识与实践结合，提升对生物问题的理解能力，都是非常好的学习方法。     

圈内学习,圈外思考

“我非常认同苹果公司CEO乔布斯说的‘Stay humble，stay hungry’，就是说一直要保持着虚心的态度和对学习的饥渴。我们可以看到，很多的成功人士都很谦虚，而且还在不断地学习。不管环境怎么变，我想这个是不变的。只有这样，才能永续成功，而不会昙花一现。”     

论提高高职高专学生学习专业知识的积极性——由企业经营管理沙盘大赛现场答辩引发的思考

全国高职高专院校专业知识学习积极性不高一直是高职高专教育非常关注的一个问题,通过由教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会主办的2010年大学生企业经营管理沙盘模拟大赛的现场答辩表现更是反映了这一问题。首先通过例举答辩时专业知识问题回答的表现、进而进行原因分析,最后以学习工商管理专业知识为例,提出提高高职高专学生学习专业知识积极性的措施和建议。     

如何培养学生学习数学的兴趣

数学是一门研究客观世界中的数量关系以及空间形式的科学,是一门具有极强的逻辑性,并且严谨而又抽象的自然科学。数学是各专业的均需要掌握的一门重要的基础理论,同时也是高等院校教学中的难点,如何,如何培养学生学习数学的兴趣,一直是高等数学教师一直关注和探讨的问题。     

项目学习教学模式在计算机应用课中的应用研究

该文结合现今士官院校计算机应用课中，对学生创新能力培养不足等问题，提出项目学习模式解决这些问题。阐述了项目学习的内涵、实施环节，最后通过一个应用实例为“项目学习”模式的展开提供参考依据。     

铿锵三人行（二）

方法不一定适合每一个人，可是有些概念上的方法却适用每一个人 张鼎健：我在这里先大胆抛个砖，我想说的第一句话——千万不要学习方法。这句话是大实话，不是来哗众取宠的。作为本土广告人，我从创意总监一直做到经营者，我也在学习国外的方法，但最后我发现学不来。不知两位是否赞同?     

Altium Designer网络学习模式在贫困学生中的应用

分析高职院校贫困生的现状，指出贫困生学习中存在的问题，在此基础上提出了如何通过网络构建贫困学生学习Altium Designer课程的模式，借助网络优势，既拓展了知识、提高了性能，又节约了成本，有效地解决了贫困学生学习中的实际困难，缓解了他们的心理压力。     

论地方独立学院大学生学习观特点及对策

学习观是学习者在学习活动中形成的关于学习目标、学习内容、学习方法的一套认知方面的信念系统，是关系到学习者的人生方向、学习质量和活动效果的问题。文章分析独立学院学生自身的学习特点，指出独立学院大学生在激烈竞争的社会大环境下，应该树立怎样的学习观。