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案例教学是一种科学、高效的教学方法,特别是对实践性很强的《企业管理》课程来说更是如此。通过案例教学可以激发学生的学习兴趣,提升学生的决策能力,培养学生的创造性思维。案例教学对于案例本身的选取、教师对案例的分析引导及学生的实践经历等有较高的要求,要想取得理想的案例教学效果,这几个方面相辅相成,缺一不可。 相似文献
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案例教学法在《酒店前厅管理》中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着近年来酒店业在我国的迅猛发展以及对管理人才的渴求,许多高等院校纷纷开设了酒店管理专业,在教学过程中,教师必须引用各种具体的案例,让学生感受酒店的工作情景,以掌握酒店工作实际技能.本文就近几年对酒店管理专业<酒店前厅管理>课程教学的实践,拟对案例教学法的具体应用及应用时要注意的问题作初步的探讨. 相似文献
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案例教学在管理会计教学改革中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法作为一种教学手段，日益在管理学科的教学中显示出了良好的效果。管理会计作为会计学与管理学相结合的一门边缘学科具有很强的实践性。文章从案例教学在管理会计教学中的必要性入手，分析了案例教学的基本环节和步骤，并就解决管理会计案例教学中存在的一些问题提出了个人的看法。 相似文献
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案例教学法是一种具有启发性、实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议。本文试图通过案例教学法在《管理会计》课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力、提高教学质量的日的。 相似文献
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案例教学在管理类课程中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国开设管理类专业的高等院校中,案例教学法已经得到广泛的应用,成为管理类课程教学过程的基本教法之一。管理类课程的突出特征是实践性较强,仅仅靠理论教学难以高质量地完成教学任务,所以,如何引入案例教学、案例教学的效果如何,直接决定着管理类课程教学的整体效果。提高案例教学的效果是管理类课程整体教学效果改进的关键。 相似文献
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案例教学法是一种具有启发性,实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议.本文试图通过案例教学法在<管理会计>课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力,提高教学质量的目的. 相似文献
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案例教学作为一种有效与适应社会经济发展要求的教学方法得到世界各国的普遍推广。该教学方法通过实际的案例使学生在掌握相关知识的同时,其处理问题的能力也在提升之中。本文首先分析了我国经济管理案例教学中所存在的问题,根据这些问题提出切合实地的建议。 相似文献
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在企业战略管理课程教学中,案例教学是必须的。案例教学的内容非常丰富,方式也多种多样。不同方式在课堂教学中的地位不同,取得的教学效果也有差异。教师应根据具体情况选择合适方式。 相似文献
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案例教学产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院,后来经过20年的发展,哈佛大学开始拥有初具规模的包括案例的选题、搜集、撰写、应用、储存、更新、发行和版权保护等各方面在内的比较完整的案例系统。文章阐述了案例教学在管理学原理教学中的应用方法和评价的方式。 相似文献
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赵文芳 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2006,21(5):129-130
人力资源管理专业近几年在我国发展迅速。鉴于该专业的操作性和实用性均很强，因此对于该专业本科教育来说，案例教学是必不可少的一个环节。回顾案例教学方法及在我国管理类本科专业教学中的应用，分析人力资源管理专业案例教学中存在的问题，在广泛研究和总结他人经验基础之上，提出解决方案，以为教学借鉴。 相似文献
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案例教学产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院,后来经过20年的发展,哈佛大学开始拥有初具规模的包括案例的选题、搜集、撰写、应用、储存、更新、发行和版权保护等各方面在内的比较完整的案例系统.文章阐述了案例教学在管理学原理教学中的应用方法和评价的方式. 相似文献
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本文以客户关系管理课程中引入案例教学为研究基点,对案例教学的基本过程进行相关的设计和分析,阐述了不同阶段开展的相关教学工作,并对教学效果进行简单评价,得出客户关系管理案例教学所要注意的基本问题,为该门课程的案例教学工作提供借鉴。 相似文献
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食品质量管理学是食品质量与安全专业的必修课程,为提高实践教学质量,培养学生的实践能力,从教学内容、教学方法、实践操作能力及考核方式等方面,对食品质量管理学实践教学改革进行了探讨。 相似文献
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潘皎 《经济技术协作信息》2012,(19):29-29
《数据结构》课程的教学中一直存在着“重理论,轻实践”的问题,本文根据数据结构课程的特点,在教学过程中引入案例教学模式,并通过具体的案例阐述了案例教学法的探索与实现。 相似文献
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案例教学由来已久,其应用非常广泛。职工培训中的案例教学对提升学员的学习兴趣,提高培训效果作用非常突出。案例教学对教师的要求很高,其过程体现着老师的课堂驾驭能力。在案例教学过程中教师应注意案例与学员实际工作的联系,使学员的分析能力、思维能力、解决问题的能力得到提升,调动学员参与的积极性,实现院校与企业的双赢。 相似文献
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《会计制度设计》作为经济类院校会计学科体系中一门理论性和实践性都很强的课程,在教学中具有较大的挑战性.但长期以来,无论是老师还是学生都觉得它枯燥无味,取得好的教学效果比较困难.究其原因主要在于传统教学方法存在弊端.本文针对会计制度设计的学科特点,对推进《会计制度设计》案例教学提出一些建议. 相似文献
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在<保险学>教学中开展案例教学,是由课程性质所决定的.在教学中,案例的选择是教学目标实现的关键;案例教学的课堂组织是教学目标实现的手段.通过案例教学,能够达到传统教学方法所不能达到的效果. 相似文献
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本文针对目前中职专业克教学中出现的问题,对于国际贸易实务这门比较难学的课程,提出了要在教学中开展和重视案例教学这一环节。论述了在国际贸易实务课程中为什么要展开案例教学,案例在内容上的特征,探讨在国际贸易实务课程中实施好案例教学以及在实训过程中运用案例教学应注意的一些问题。 相似文献
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三向式案例教学法在《管理信息系统》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
综述管理信息系统课程的建设历史,分析课程进行教学方法创新的必要性,提出三向式案例教学法,并应用到课程中,进行教学环节设计。 相似文献
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《海关商品归类》是一门专业性和实践性很强的课程,要求学生在了解协调制度的分类体系后,掌握进出口商品的实际归类方法和归类技能,而案例教学可以弥补传统教学中的不足,能较好地提高学生实际的商品归类技能。文章对案例教学的重要性、组织实施及需要注意的问题进行了探讨。 相似文献