关于中职学校招生渠道的思考

全国性的中职生源减少已成为现实,中职学校的生存和发展问题迫在眉睫。卓有成效的策略应来源于实践,并有助于指导实践。思考中职学校的招生渠道,探寻较有成效的运作方法和管理方式,为中职学校和教育工作者提供借鉴。     

重庆市中职学校招生管理现状分析

随着近年来国家和地方政府对于职业教育发展的关注力度不断加大,中职学校的招生规模也日益增长,各地招生管理和运行机制当中存在的不足与弊端也逐渐显现出来。这些不足与弊端当中比较突出的就有区域阃招生管理发展不均衡、管理体制不顺、地方保护严重等等。因此,本文以重庆市为例,对近年来重庆地区中职招生的现状进行分析,并针对其现状寻找相应的解决方法,希望能为日后的招生管理体制完善工作提供参考。     

关于中职招生工作的实践与思考

在中职生源减少、适龄学生总量下降、多种地方保护、扶持和低收费的情况下,中国医科大学走优质特色谋发展以人为本促和谐的内涵式发展道路,仍吸引莘莘学子报考我校。     

关于中职学校市场营销专业建设的思考

笔者根据多年的教学实践与经验,分析了我国中职学校市场营销专业建设存在的问题,提出了加强中职市场营销专业建设的几点思考。     

关于中职学校制定梭专业教学计划的一些思考

近几年来,随着社会主义市场经济的发展,职业教育的教育对象、教育思想和教育目标都发生了变化,而教学计划作为实现教学目标和培养目标的纲领性文件也要不断改革,保证培养目标的实现。该文结合从事中职教育的实际,论述对制定专业的教学计划的思考。     

对中等职业学校中的学生进行心理健康教育的思考

老师的工作不仅仅是教书,更加重的还有育人。学生在成长过程中,因为教育不当会产生不少的心理上矛盾,进而会引发精神障碍以及情绪不协调等等心理问题。情感投入是育人的关键,对中职学生实施心理健康教育必须遵从其心理特点,要求老师要带着爱投入到工作中去。     

中职毕业生择业和创业的思考

随着全球经济增长的放缓,中国代工企业劳动力工资成本的快速增长,许多企业在寻求更高程度的自动化生产,单纯的劳动密集型企业将转型为劳动力＋技术的过渡形式的企业,这对职业学校毕业生的择业和创业既是机遇也是挑战,改变择业观念,改进教学方法,加强设施建设,强化校企联合,是抓住机遇迎接挑战的必然选择。     

以职业技能大赛为载体推进中职学校动画专业建设的思考

2007年,教育部在总结我国职业教育多午梵辰的基础上,借鉴国外职业教育发展的经验,决定每年举办一次全国职业院校学生技能大赛。技能大赛检验了学生的技能水平,检验了学校的师资力量,同时也检验了学校的课程建设和管理水平。基于多次技能大赛的经历,笔者围绕以职业技能大赛为载体,推进中职学校动画专业建设进行了深入的思考,得到了很多有益的启示。     

中职学校班主任工作艺术三略

班主任是班集体的领导者、组织者和管理者,是学生全面发展的启蒙者和领路人。班主任的工作是做人的工作,而做＂人＂的工作本身就是一门艺术,俗话说＂做人难＂,做人的工作则更难,需要一定的带班艺术。如何当一名合格的中专班主任,在实践中,笔者感触最深的就是要正确处理勤和细、爱和亲、严和威的关系。     

首因效应对中职学校新生班主任工作的启示

中职学校新生班主任的班级管理工作既是一门学问,更是一门艺术。班主任要利用“首因效应”积极作用,给学生留下美好的第一印象,树立威信;还要避免“首因效应”导致的不利于学生发展和班级管理的印象病的发生。     

关于加强中职学校财务预算管理的思考

中等职业教育（简称＂中职教育）是我国教育事业的重要组成部分,其任务是培养大量高素质劳动者和实用型人才,随着我国教育体制的改革和社会各界对人才的需求,中职教育已经越来越多的受到国家和社会的重视及关注,如何提高中职学校财务预算管理水平,促进中职学校更好的发展,是值得思考的问题。本文结合中职学校财务工作实际,分析中职学校财务预算管理的现状,提出了及时、科学编制财务预算,加强预算执行的权威性,强化预算监督,建立预算执行绩效评价和激励机制等几项措施。     

中职学校计算机基础教学的思考

伴随着信息时代和网络技术的迅速发展,计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。计算机已广泛应用于各行各业,如电子政务,电子商务,虚拟办公室,虚拟交往,数字化校园等。因此,计算机的应用已逐渐成为现代中职学生不可缺少的基本技能,而计算机基础教育的重要性也愈发显现出来。     

对加强中职学校预算管理的一些思考

随着我国社会和经济的快速发展,国家对专业化人才的需求不断增加,因此加大了对中职学校人力物力和财力的投入,推动着中职学校的快速发展.在此背景下需要中职学校对预算管理予以足够的重视,可是现阶段一些中职学校在预算管理过程中依旧存在指标过高、方法落后等问题,所以需要尽快采取科学合理的预算管理办法,从学校运营发展的具体情况入手,...     

新常态经济背景下中职学校酒店管理专业发展

在我国酒店业蓬勃发展的今天,为了培养适合现代酒店业发展所需要的人才,中职学校要不断探索既能满足中职学校教育培养目标,又能符合学生自身发展的要求,并且能够满足酒店管理的市场需求,最终形成学校、酒店和学生三位一体的酒店管理专业人才培养模式。笔者通过市场调研等形式,收集到第一手资料,并以此来分析政策背景下中职酒店管理专业未来的发展态势。     

中职学校多媒体教学的几点思考

本文针对目前中等职业学校多媒体教学的现状,从多媒体的教学管理、硬件基础设施、多媒体课件建设等方面分析了中等职业学校多媒体教学目前存在的主要问题,结合存在的问题及多媒体教学实际对中职学校多媒体教学的建设和发展提出了一些具体建议和措施.     

关于加强中职学校固定资产管理的思考

目前,我国教育事业正在快速发展,中职院校的招生规模也在不断加大,同时对固定资产的投入力度也逐渐在增加。但是由于中职院校针对固定资产的管理模式还停留在以往传统模式,管理方式比较落后,制度体系也不健全等问题在限制其发展。中职院校需要积极做好固定资产管理工作,以便保障教育教学工作的顺利进行,同时也有利于院校的可持续发展。文章主要分析中职学校加强固定资产管理的必要性,然后分析当前中职院校固定资产管理中存在的一些问题,最后提出相应的解决对策,希望能够为相关管理人员提供帮助。     

新时期中等职业学校人力资源管理工作创新思考

中职学校的人力资源管理,涵盖很广泛的内容。管理的目标就是服务于学校的发展战略,是学校发展的人力规划。在知识经济时代,人力资源是第一生产力,人才的竞争已成为各个企业机构间竞争的核心。近些年,我国高等教育的发展对中职教育的影响巨大,但同时也带来了新的机遇和挑战,目前的中等职业学校的人力资源管理,是有效拓宽青年求学成才道路的重要途径。中职教育的发展,必须有一批优质的人才,掌握高素质的人力资源,就是掌握了学校发展的动力,就是掌握了培养知识经济人才的主动,占据了领先地位。     

职业技能大赛与中职会计教学研究思考

基于教育部门越来越重视会计实践教学的背景下,近年来全国各地都成功举办了多届会计技能大赛,这不仅是教学水平的展现,更是提升学校品牌形象的良好平台,同时也推动了中职会计教学的改革。本文针对职业技能大赛与中职会计教学进行相关阐述,以期为提升教师和学生的专业素质能力提供更多借鉴和参考。     

中职学校教师工作压力及其应对研究

在全国逐步推行十二年义务教育的今天,社会对中职学校越来越不重视;舆论媒体对中职学校的关注度也越来越小。而在中职学校的教师则承受着越来越重的职业压力,但目前我国对于中职学校教师职业压力与应对策略的关注程度远远不够。本研究通过对中职学校教师压力现状的分析,提出了缓解中职学校教师压力的一些应对策略。